Search results for "Interdisciplinar"

Creatividad y ecofeminismo en la formación de maestros. Análisis cualitativo de cuentos digitales

2021

Este trabajo investiga la autoevaluación de la creatividad de los docentes en formación, al tiempo que analiza cualitativamente las evidencias de trabajo que conforman un conjunto de cuentos digitales. Estos forman parte de una propuesta didáctica basada en la interdisciplinariedad y el ecofeminismo, entendido este como un sincretismo didáctico clave para asimilar el papel trascendental de las mujeres en la preservación de la naturaleza y contribuir a su difusión en su futuro quehacer profesional. La muestra se compone de 93 estudiantes repartidos entre una asignatura de Ciencias y otra de Letras de los Grados de Maestro Especialidad Infantil y Primaria. Los resultados del test de creativid…

Large retroperitoneal abscess extended to the inferior right limb secondary to a perforated ileal Crohn’s disease: the importance of the multidiscipl…

2016

The typical complications of Crohn's disease concerns small and large bowel. The full thickness inflammation of the intestinal wall develops in strictures, fistulas and abdominal abscesses. Nowadays the most accepted therapeutic for intra-abdominal abscess option is antibiotic therapy and, in case of need, percutaneous drainage of the abscess. If the abscess passes through the pelvic foramen the abscess can involve the inferior limbs. We report a case a perforation of terminal ileum in Crohn's disease complicated by a large abscess of the right iliac fossa reaching the spaces between the anterior lateral muscles of the right thigh as far as the anterior lateral pre-tibial region. We discuss…

Generating dialogical practices in mental health: experiences from southern norway, 1998-2008.

2013

Published version of an article in the journal: Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research. Also available from the publisher at: http://dx.doi.org/10.1007/s10488-013-0479-3 In Norway and many other countries, political guidelines prescribe the development of mental health strategies with both a service user's perspective and a treatment system established by the local authority. The development of new strategies frequently involves challenges regarding procedures and treatment as well as a view of knowledge and humanity. Dialogical practices might provide a solution for these challenges not only because of its procedures but also due to its attitudes tow…

Mapping the symbols: Interventions, disputes and transgressions in the Space for Memory, ex ESMA

2019

En este artículo analizamos los procesos por los que los distintos actores sociales que gestionan el Espacio para la Memoria (ex ESMA) instalaron los primeros dispositivos visuales dentro y en las inmediaciones del predio en su conversión a sitio de memoria. Estas intervenciones son analizadas en tanto modos en que se entrelazan las marcas territoriales con los usos del lugar, entendiendo a estas prácticas como configuradoras de disputas sobre los usos del predio y su apropiación material. A través de su análisis es posible comprender cómo se semantiza el lugar, qué se intenta comunicar a través de ellas, qué organismos las gestionan y qué dinámicas institucionales se activan en el predio p…

Pursuing decentralisation : regional cultural policies in Finland and Sweden

2021

In both Finland and Sweden, decentralisation has traditionally been an essential cultural policy aim. This article explores how, by pursuing decentralisation, the regional jurisdictions have been presented with more possibilities to fulfil their purposes and in this way, gain legitimacy in cultural policy. Based on the analysis of political, legal, and administrative documents, three main periods of regional decentralisation in cultural policies are identified: regions as vehicles of welfare policy, regionalisation, and competitive regions. In both countries, national governments have promoted the regional level’s agency, and in doing so, potential institutional change in cultural policy. H…

Image and testimony on forced disappearance of people in transitional Argentina

2015

El artículo analiza la relación entre la imagen y el testimonio en el espacio público de la Argentina transicional. Para ello, se concentra en tres tipos de articulación entre testimonio e imagen que se configuraron en aquel momento, aunque luego tuvieron un derrotero mucho más largo, y que permiten debatir más ampliamente las funciones memoriales tanto de la imagen como del testimonio: la imagen como testigo, primero; la imagen en el testimonio, después; y, finalmente, las imágenes de los testigos. This paper deals with the relationship between image and testimony in the public space of transitional Argentine. It concentrates in three main kinds of relationship: the image as witness, the i…

In the beginning, this was an empty place... Place-related narratives in Timofeyevka, Siberia

2014

The interrelationship of religion and magic in the experience of Latvians in Timofeyevka, Siberia

2014

Data for: Therapy-related acute myeloid leukemia developing 14 years after allogeneic stem cell transplantation, from a persistent R882H-DNMT3A mutat…

2018

Supplementary (DOCX 2.34MB): Materials and methods. Fig. S1. TP53 mutation found in the lung carcinoma cells taken from the patient in 2012. Fig. S2. Karyotype illustrating the metaphases of the 2015 therapy-related myelodysplastic syndrome cells. Fig. S3. Paint of chromosome 15 (green) by fluorescent in situ hybridization. Fig. S4. Analysis of the chimerism (Mentype® Chimera® software, Biotype) at 2015 therapy-related acute myeloid leukemia diagnosis. Fig. S5. IDH1, DNMT3A and NPM1 mutations found at the time of the acute myeloid leukemia diagnosis in 2001. Fig. S6. DNMT3A and TP53 mutations found at the time of the therapy-related acute myeloid leukemia diagnosis in 2015. Fig. S7. Standar…

Elaboración de un Material de aula para facilitar la Formación Interdisciplinar de los Maestros

2001

En este trabajo se explican las líneas generales de una experiencia en la que intervienen varias profesoras dedicadas a la formación de maestros, las cuales, desde las diferentes materias que imparten, pretenden usar una metodología común basada en la interdisciplinariedad, la construcción del conocimiento relevante por parte de los alumnos, y la enseñanza sociocultural, contextualizada y democrática. Tratamos de acercar a nuestros alumnos, los futuros maestros, a la realidad de la escuela por medio de las "historias de aula" contadas por los maestros que las ponen en práctica. In this work the outlines of an experience involving explained several teachers involved in the training of teache…