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Análisis de resultados e intervención del PNAE MT- Brasil
2017
Análisis de Resultados e Intervención del PNAE MT-Brasil Análisis de Resultados e Intervenção do PNAE MT-Brasil (en portugues) La finalidad inicial de este estudio, se apoyó en la búsqueda y mejoría del Programa de Alimentación Escolar-PNAE- Mato Grosso-Brasil, a partir de una educación alimentaria y nutricional, que pudiese ofrecer contribución significativa, para la ejecución del Programa de Alimentación Escolar (PAE-MT), a través de la visualización de los problemas/limitaciones encontradas en la ejecución del programa en (2014), y esto fue posible mediante el análisis de las respuestas que los directores escolares, padres, estudiantes y técnicos en alimentación escolar (manipuladores), …
Pareja y bienestar en jóvenes de la generación Millennial: un programa de educación emocional para unas relaciones afectivas saludables
2021
Introducción. La juventud es una etapa en la que pueden surgir dificultades relacionadas con la adaptación a los roles adultos. Concretamente, las personas jóvenes de la generación Millennial han tenido que adaptarse a un contexto sociohistórico particularmente complicado, que podría repercutir en su bienestar. Una de las variables que ha sido más ampliamente asociada con el bienestar es el apoyo social, como, por ejemplo, el vínculo de pareja. A su vez, la calidad de este vínculo se relaciona estrechamente con variables personales como el estilo de apego y las competencias emocionales. El principal objetivo de esta investigación fue promocionar el bienestar de las personas jóvenes de la ge…
Employment and Local Development Policies as Instruments of Social Inclusion: An Empirical Evaluation of Their Scope
2012
¿Podemos afirmar que las políticas activas por y para el empleo y el desarrollo local son verdaderas políticas de lucha contra la pobreza y la exclusión social, o tan sólo son actuaciones de evitación de estas? A partir de algunos de los resultados más destacados obtenidos en una investigación en curso en la Universitat de València, el presente artículo pretende realizar una aproximación empírica al estado de la cuestión aportando una serie de factores para el debate, tales como: el verdadero grado de intervención social que plantean las políticas activas de empleo, lo estático del modelo, la repetitividad casi automática de los programas en los que se materializan las mismas, la falta de a…
Valoración de la mediación escolar a partir de la opinión de alumnado de educación secundaria de Castellón, Valencia y Alicante (España)
2019
La convivencia escolar es un tema prioritario y los diferentes profesionales de la educación deben actualizar sus respuestas. Es en este contexto en el que la mediación ha dejado ver sus potencialidades en diferentes países, dada su influencia sobre la mejora del individuo, de las relaciones interpersonales y del clima escolar. Presentamos un estudio dirigido a valorar la mediación a partir de las percepciones del alumnado de secundaria para plantear propuestas de mejora que pueden, además, transferirse a realidades similares. Se ha recogido información de 1771 estudiantes mediante un cuestionario elaborado ad hoc. A través de un estudio descriptivo inferencial destacamos como resultado el …
Fiabilidad y evidencias de validez de un instrumento para la evaluación de la calidad de los mapas conceptuales
2017
Diversos autores han señalado el interés y la pertinencia de los mapas conceptuales como herramientas para el aprendizaje significativo. Sin embargo, la revisión de la literatura pone de manifiesto la escasez de propuestas dirigidas a la evaluación de los mapas con criterios objetivables y la complejidad de las existentes. El objetivo del presente estudio fue desarrollar un instrumento para la evaluación de los mapas conceptuales en formato rúbrica. De esta manera, se consigue que los alumnos posean una herramienta que permita, mediante indicadores precisos, la evaluación de la calidad tanto de sus ejecuciones como de las ejecuciones realizadas por otros. Se construyó una rúbrica que incluy…
Passat, present i futur. 20 anys d'intervenció comunitària a través de l'esport base: Associació Escoles Esportives 613 Vivendes
2014
Community intervention in the “613 houses district” in Burjassot (Valencia) cannot be understood without the Escoles Esportives 613 Vivendes association. This association was set up in 1994 through the endeavours of social agents existing at the time in the district: 613 Housing Neighbourhood Association, the Manantial Association for Human and Cultural Promotion, and Burjassot’s basic team of municipal Social Services, as well as a group of young people who thought that one way to ensure the promotion of children in underprivileged neighbourhoods was through practising sports.
Estrategias de intervención socioeducativa con familias: análisis de la orientación familiar en los Servicios Especializados de Atención a la Familia…
2014
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Se pretende fundamentalmente determinar en qué medida la orientación familiar es utilizada por los profesionales de los Servicios Especializados de Atención a la Familia y a la Infancia, con el fin de vislumbrar si existen diferencias respecto a ésta y la mediación y terapia familiar. Se parte de la conceptualización de la familia como sistema, diferenciando conceptos claves para la intervención familiar como funcionalidad/disfuncionalidad, situación de vulnerabilidad o conflicto, capacidad y habilidad parental. A nivel metodológico, y dada la complejidad del fenómeno objeto de estudio, se ha trabajado…
Funciones expresivas (comportamiento motor y lenguaje), comportamiento emocional y funciones ejecutivas en la discapacidad intelectual
2006
Se describen las bases neurológicas del comportamiento motor, lenguaje, funciones ejecutivas y comportamiento emocional en las personas con discapacidad intelectual; las dificultades asociadas y cómo se puede intervenir.
Inteligencia Emocional durante el envejecimiento
2019
Marco teórico: En la actualidad nos enfrentamos al reto de mejorar la vida de los adultos mayores que cada vez tienen una mayor esperanza de vida. La literatura científica ha mostrado que el desarrollo de constructos psicológicos positivos, tales como la inteligencia emocional (IE), suponen herramientas salutogénicas que pueden actuar como factores protectores ante distintos trastornos afectivos. Los adultos mayores se tornan especialmente vulnerables a ellos, debido especialmente a la gran cantidad de pérdidas que experimentan. Por ello, este trabajo abarca tres objetivos dirigidos a potenciar el estudio de variables positivas que doten a dicha población de recursos adaptativos que contrib…
La intervenció administrativa en l’allotjament turístic
2021
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València La intervenció administrativa en l’allotjament turístic Administrative intervention in tourist accommodation