Search results for "Intime"
showing 7 items of 127 documents
Melba-arviointi- ja dokumentointimenetelmän käyttäjien välinen yksimielisyys
2008
Päiväkotiyhteisö varhaiskasvatussuunnitelman kehittäjänä
2007
Unfolding principles for student peer feedback : a comparative analysis of examples across higher education contexts
2022
In this paper we conceptualize formative peer feedback principles by analyzing and comparing six empirical examples of formative peer feedback in a set of international STEM (science, technology, engineering, and mathematics) contexts. By discussing how these different approaches to peer feedback unfold in practice, we aim to facilitate the bridging of the gap between theory and practice in implementing peer feedback in Higher Education. As a group of researchers and teaching practitioners from six Higher Education institutions, we discussed, analyzed, and synthesized practical examples of peer feedback in STEM that cover a breadth of settings, aims, and forms. The analysis and comparison o…
Formatiivinen vertaisarviointi kehittää tärkeitä elämäntaitoja
2022
Vertaisarviointi on Suomen peruskoulussa nuori ja lähes tutkimaton käytäntö, joka mainitaan ensimmäisen kerran vuonna 2016 voimaan astuneessa opetussuunnitelmassa. Väitöstutkimuksessani tarkastelin, miten 7. ja 8. luokkien oppilaat toteuttivat formatiivista vertaisarviointia fysiikan ja kemian opinnoissaan. Tulokset osoittavat, että rakentava vertaisarviointi vaatii oppilailta palauteosaamista ja toimijuutta, mutta tarjoaa myös mahdollisuuksia kehittää niitä. Opettajan tarvitsee puolestaan ymmärtää vertaisarviointia ja oppilaiden yksilöllisiä ominaisuuksia, jotta hän osaa tukea oppilaita vertaisarvioinnin aikana. Koulujen summatiivisesti painottuneessa arviointikulttuurissa vertaisarviointi…
How Do Lower-Secondary Students Exercise Agency During Formative Peer Assessment?
2023
Exercising agency is an inherent component of peer assessment. However, the research on agency in peer assessment is scarce. This case study explored how seventh grade science students exercised agency during formative peer assessment. The data comprises audio recordings of students’ classroom discussions, written peer feedback, written work, student interviews, and the researcher’s field notes. With thematic analysis, we identified nine forms of agency as associated with three positions: group member, assessor, and assessee. An examination of student interactions revealed that peer assessment challenges students unequally. While some students exercised certain forms of agency without diffi…
Ristiriitoja ja reflektiota : opettajien näkemyksiä vuorovaikutuksessa tapahtuvasta arvioinnista
2021
Tässä tutkimuksessa tarkastellaan opettajien näkemyksiä siitä, millaisia haasteita on luokkahuoneen vuorovaikutustilanteissa tapahtuvassa formatiivisessa arvioinnissa. Aineisto koostuu viiden opettajan keskusteluista täydennyskoulutuksessa. Keskustelujen teemoina olivat opettajien omien videonäytteiden ja kirjallisen materiaalin pohjalta opettajan sensitiivisyys, palaute ja dialogisuus. Vaikka keskustelun perussävy koulutuksen aikana oli myönteinen ja aineena oli oman työn kehittäminen, esiin nousi huomattava määrä oppimista edistävän luokkahuonevuorovaikutuksen ja arvioinnin haasteita. Laadullinen aineistolähtöinen sisällönanalyysi kohdistui näihin haasteisiin sekä opettajien esittämiin ra…
Ympäristövaikutusten arviointiin liittyvät selvitykset maatuulivoimahankkeissa
2016
Euroopan Unioni on asettanut Suomelle tavoitteeksi tuottaa 38 % energian loppukulutuksesta uusiutuvilla energiantuotantolähteillä vuonna 2020. Tuulivoima on Suomessa varsin uusi energiantuotantomuoto, minkä vuoksi tuulivoimahankkeiden YVA-menettelyjen (ympäristövaikutusten arviointimenettely) toteuttamistavat vaihtelevat paljon hankkeiden välillä. Tässä tutkimuksessa selvitettiin, miten maatuulivoimaloiden ympäristövaikutuksia on Suomessa arvioitu. Tarkastelu rajattiin tuulivoiman merkittävimpiin vaikutuksiin ja tutkimuksen laatijan omiin mielenkiinnon kohteisiin. Tutkimus on toteutettu dokumenttianalyysinä ennen vuoden 2014 syksyä valmistuneista YVA-selostuksista kaksivaiheisella koodausme…