Search results for "Jaime"

Pathways to reading acquisition : effects of early skills, learning environment and familial risk for dyslexia

2007

Minna Torppa tutki lasten lukemisen ja lukemisvalmiuksien kehittymistä syntymästä kahdeksan vuoden ikään. Hän huomioi sekä ympäristöön että perimään liittyviä riskejä ja suojaavia tekijöitä. Torppa tarkasteli erityisesti äänteiden tunnistamista ja kirjaintuntemusta sekä ympäristötekijöistä kodin lukemisvirikkeitä ja kouluvaiheessa luokkaympäristöä.Lukutaidon oppiminen edellyttää aina kirjoitettua kieltä sisältävän ympäristön. Oppimisen helppouteen vaikuttavat myös lapsen perityt vahvuudet ja heikkoudet erilaisilla taitoalueilla. Lukemisen vaikeuksien onkin havaittu periytyvän. This thesis examined the development of reading and its key predictors. A combination of traditional variable-orien…

Kirjaintuntemuksen kehittyminen esiopetusvuodesta ensimmäisen luokan syksyyn

2008

Lasten lukujonotaitojen kehitys sekä yhteydet lukemisen ja matematiikan valmiuksiin

2008

Maanviljelijöiden työtapaturmat, henkilönsuojainten käyttö ja ensiapuvalmiudet

1999

Sulautettujen järjestelmien hyödyntäminen toisen asteen ammatillisessa opetuksessa

2017

Tässä Pro gradu -tutkielmassa paneudutaan sulautettujen järjestelmien hyödyntämiseen toisen asteen opetuksessa Tieto- ja tietoliikennetekniikan opetussuunnitelmassa. Tutkielmassa tutkitaan LEGO Mindstorms -, Arduino UNO - ja MatrixTSL:n ECIO-järjestelmien soveltuvuutta eri tietotekniikka-alueiden ammatilliseen opetukseen. This Master's Thesis focuses on the utilization of embedded systems in secondary education in the curriculum of Information and Communication Technology. The thesis examines the suitability of the LEGO Mindstorms, Arduino UNO and MatrixTSL ECIO systems for vocational education in various IT fields.

Varjostinohjelmien käyttöön perustuvan reaaliaikaisen grafiikan ohjelmointi

2013

Korhonen, Sauli Varjostinohjelmien käyttöön perustuvan reaaliaikaisen grafiikan ohjelmointi Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, 2013, 31 s. Tietojärjestelmätiede, kandidaatin tutkielma Ohjaaja: Halttunen, Veikko Reaaliaikaisen tietokonegrafiikan näyttävyyden kasvu esimerkiksi tietokonepeleissä on ollut nopeaa. Grafiikan piirrosta vastaava näytönohjain onkin tällä hetkellä tietokoneen laitteiston komponenteista nopeimmin kehitetty. Tehokkuuden lisääntyminen on saavutettu erityisesti rinnakkaisten suoritinytimien määrän lisäyksellä: siinä missä mikrotietokoneiden keskussuorittimissa käytetään tällä hetkellä kahdesta kuuteen laskentaydintä, on näytönohjaimissa ytimien lukumäärä useita satoja tai …

Fonologisen rekoodauksen oppiminen kirjain-äänne -vastaavuudeltaan säännöllisessä suomen kielessä

2001

Falcó, Jaime Juan

2012

Entrada de Jaime Juan Falcó en el Diccionario Biográfico y Bibliográfico del Humanismo Español (siglos XV-XVII). Falcó fue un humanista valenciano del s. XVI que destaca por su obra poética latina. Entry of Jaime Juan Falcó in the Biographical and Bibliographical Dictionary of Spanish Humanism (15th-17th centuries). Falcó was a valencian humanist of the 16th century that stood out for his latin poetic work.

Stipe : tekstinsyöttömenetelmä perinteisille peliohjaimille

2011

Pelikonsolien ja perinteisten peliohjaimien tekstinsyöttömenetelmät ovat pääasiallisesti virtuaalisia valintanäppäimistöjä. Ne ova hitaita ja epämiellyttäviä. Eleisiin perustuvat menetelmät lupailevat huomattavia parannuksia virtuaalisiin näppäimistöihin nähden. Aiempien tutkimusten tulosten perusteella peliohjaimien tekstinsyöttömenetelmät eivät ehkä kuitenkaan ole vielä riittävän nopeita modernien tekstinsyöttötarpeiden tyydyttämiseen. Tässä tutkielmassa esitellään uusi perinteisille peliohjaimille suunniteltu sauvaohjaimien eleisiin perustuva tekstinsyöttömenetelmä, Stipe. Stipe toteutettiin eleitä näppäimistötapahtumiksi tulkitsevana näppäimistöajurina Linux-järjestelmälle. Menetelmän k…

Tietokoneavusteisen pelin vaikutus kirjainäännevastaavuuksien sekä tavujen oppimiseen : tapaustutkimus viidestä esikouluikäisestä pojasta

2004

Tämä työ oli pilottitutkimus tietokoneavusteisen pelin toisesta versiosta, jonka tarkoituksena on opettaa assosiaatio-oppimisen avulla kirjain-äännevastaavuuksia sekä kirjoitettujen ja äännettyjen tavujen välistä yhteyttä. Samalla tutkittiin oliko pelaamisella vaikutusta lasten suoriutumiseen kirjainten nimeämiskykyä sekä fonologista tietoisuutta mittaaviin tehtäviin ja oliko pelin ensimmäiseen versioon tehdyt korjaukset parantaneet sen pelattavuutta. Tutkimukseen osallistui viisi esikouluikäistä poikaa, jotka valittiin tutkimukseen huonon kirjainten nimeämiskykynsä ja esikouluopettajien havaitseman kuntoutustarpeen perusteella. Tutkimus suoritettiin tapaustutkimuksena. Lapset pelasivat kol…