Search results for "JamMo"
showing 2 items of 2 documents
JamMo-oppimisympäristön yhteys kahden ADHD-oppilaan tarkkaavaisuuteen musiikin tunnilla
2012
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää kahden ADHD-oppilaan tarkkaavaisuuden säätelyä modernia teknologiaa hyödyntäen Jamming Mobile eli JamMo-oppimisympäristössä musiikin tunneilla. Tutkimuksessa selvitetään, onko ADHD-oppilaan musiikkitoiminnassa eroavaisuuksia, kun sitä verrataan perinteisten musiikin tuntien ja JamMo-tuntien välillä. Toisaalta tutkimuksessa ollaan kiinnostuneista siitä, millainen sosiaalinen konteksti tukee parhaiten ADHD-oppilaan tarkkaavaisuuden säätelyä JamMo-oppimisympäristössä. Erilaisia sosiaalisia konteksteja tässä tutkimuksessa ovat yksinpelitilanne, paripelitilanne ja pienryhmäpelitilanne. Lisäksi tässä tutkimuksessa verrataan ADHD-oppilaan musiikkitoimin…
Musical and social factors affecting attention regulation of children in band playing and mobile music making
2017
This study focuses on attention and hyperactivity regulation of children in band playing and mobile music making. The study aims at finding the musical and social elements that help children to regulate their attention, and lead to positive social interaction. Within the mobile music making, stand-alone playing and pair work scenarios are analysed. Within the band playing, instructed and improvised playing are compared. This research is a multiple case study with four participants: two children with ADHD and two comparison children without ADHD. Non-participatory observation is applied as the main data collection method. The data, in the form of video recordings, is analysed both qualitativ…