Search results for "Jazz"
showing 10 items of 62 documents
Jättiläisen jalanjäljillä : improvisaatiolinjan melodiset liikkeet sointujen vaihdoskohdissa
2007
Exposer l’Amérique. Sim Copans à la Radio Française (1946 – 1954)
2021
National audience
Džeza kultūras izpausmes telpiskajā vidē
2017
Diplomdarbā “Džeza kultūras izpausmes telpiskajā vidē”, analizējot pieejamo literatūru, tiek pētīts jēdziens džezs, tam raksturīgās iezīmes, vēsture un džeza mūzikas telpa. Empīriskajā daļā tiek pētīti džeza telpu interjeri Ņujorkā, Jaunorleānā, Čikāgā, Johanesburgā, Parīzē, Madridē, Kopenhāgenā un Rīgā, kā arī tiek intervēts bijušā kabarē/bāra ‘Artelis Gandrīz teātris’ īpašnieks. Radošajā daļā tiek izstrādāts interjera dizaina projekts džeza kafejnīcai. Darbs sastāv no četrām nodaļām: pirmajā nodaļā tiek aplūkots jēdziens džezs, ieskats džeza vēsturē, otrajā nodaļā tiek pētīta telpa, kurā tika atskaņota džeza mūzika, raksturīgās iezīmēs telpas izveidē džeza laikmetā, skatuves veidi un apda…
Jazz luonnollisena systeeminä : fenomenologis-semioottinen tutkielma jazzin merkityksestä
1997
Jazz ja improvisaatio yläkoulun ja lukion musiikintunneilla
2016
Tässä kandidaatintutkielmassani tutkin jazzin ja improvisaation opetusta yläkoulussa ja lukiossa. Jazz on sekä koulumaailmassa että suomalaisten mielissä melko tuntematon musiikkityyli, vaikka sen merkitys populaarimusiikin historiassa on merkittävä. Väitän, että mahdollisuudet jazzin hyödyntämiseksi esimerkiksi improvisaatiossa ovat suuremmat, kuin mitä yleisesti luullaan. Näistä syistä valitsin tutkimuskohteeksi juuri jazzin. Uudet opetussuunnitelmat (POPS 2014 ja LOPS 2015) ovat juuri tulossa käyttöön. Näissä opetussuunnitelmissa toiminnallinen oppiminen ja luovuus korostuvat aiempia opetussuunnitelmia enemmän, joten olen kiinnostunut siitä, miten siihen voisi reagoida jazzin avulla. Tar…
Jazz ja improvisoinnin opettaminen koulusoittimilla
2005
La séduction : aspects sémantiques et rhétoriques
2016
International audience; Dans le cadre de l’analyse du discours, notre propos est d’étudier la séduction comme un rapport énonciatif particulier. Envisager le discours comme séduction, c’est poser une relation et un objectif ; deux actants articulés selon un rapport actif / passif.Nous tenterons de montrer que le discours séducteur repose sur la poétisation. C’est l’effort stylistique qui alimente la séduction argumentative. Sans l’étayage euphorique du signifiant, le lien avec le désir ne se fait pas. Comment un discours peut-il « faire envie » ? Nous étudierons avant tout les formes que peut prendre la séduction, dimension capitale permettant de travailler la dialectique qui distingue deux…
La enseñanza del Trombón Jazz en España análisis y propuesta didáctica
2021
Desde hace veinte años, la enseñanza de Trombón Jazz es uno de los itinerarios de interpretación que se puede cursar en los conservatorios superiores españoles. A lo largo de este tiempo el acceso ha pasado de ser prácticamente minoritario en esta especialidad, a ser una opción cada vez más demandada, lo que ha supuesto la consolidación de ésta dentro de los estudios superiores de jazz.
 Este artículo pretende conocer cómo se está llevando a cabo la didáctica del Trombón Jazz en los centros, ahondando en la situación actual de estas enseñanzas y sus metodologías de aprendizaje. La investigación tendrá como objetivo comparar los contenidos de las enseñanzas de la asignatura Trombón Jazz…
Measuring Aksak Rhythm and Synchronization in Transylvanian Village Music by Using Motion Capture
2015
<p>Techniques based on motion capture can be useful in <span><span style="font-size: x-small;">analyzing a wide range of musical styles and practices</span></span>: in this case, Transylvanian village music. We focused on a repertoire known as “Gypsy songs of sorrow”, played by professional Gypsy musicians during parties and celebrations of their own community. Two parameters were the object of study: rhythmic duration, and synchronization between musicians (a violinist and a viola player). Results show that rhythm is a local variant of <em>aksak</em> and is based on two duration units (S=short, L=long) which respect the formula 2:3 &lt; S:L &am…
2020
Besides the pure pleasure of watching a dance performance, dance as a whole-body movement is becoming increasingly popular for health-related interventions. However, the science-based evidence for improvements in health or well-being through dance is still ambiguous and little is known about the underlying neurophysiological mechanisms. This may be partly related to the fact that previous studies mostly examined the neurophysiological effects of imagination and observation of dance rather than the physical execution itself. The objective of this pilot study was to investigate acute effects of a physically executed dance with its different components (recalling the choreography and physical …