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Le sentiment de discrimination des descendants d'immigrés : reflet d'une orientation contrariée et d'un chômage persistant

2012

National audience; La discrimination est analysée ici en croisant les perceptions des jeunes avec la réalité de leur insertion sur le marché du travail et de leur parcours d'éducation. Une orientation contrariée en fin de troisième a un impact sur les trajectoires ultérieures, comme l'obtention d'un emploi. Certes, le chômage est lié au niveau d'études, mais les descendants d'immigrés originaires du Maghreb ou d'Afrique subsaharienne y sont surexposés, mettant en relief une discrimination à l'embauche, discrimination vivement ressentie par les jeunes eux-mêmes.

Les enseignements des actions pilotes destinées aux jeunes sortis sans qualification du système scolaire

1983

International audience

Adéquation formation emploi : de la définition d'une cible à la réalité du marché du travail

2009

09045

Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés : le cas du Cameroun

1985

référence interne : 85003

Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés : le cas de la République du Congo

1985

référence interne : 85001

Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés : le cas du Burkina Faso

1985

référence interne : 85005

Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés, le cas du Bénin

1985

référence interne : 85065

L'insertion professionnelle des étudiants : comparaison de la réalité et l'opinion des étudiants : le cas de la république de Guinée

1986

Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? XXIVèmes journées du Longitudinal, Marseille, …

2018

International audience; Les XXIVèmes Journées du longitudinal (JDL) proposent de questionner les évolutions de la jeunesse et des conditions qui lui sont faites pour cheminer vers l'âge adulte. Qu'elles concernent la relation formation-emploi et l'entrée dans la vie active, l'émancipation familiale, l'acquisition d'une autonomie résidentielle et sociale, la mise en couple ou la constitution d'une famille, les transitions vers l'âge adulte se prêtent particulièrement, par leur caractère processuel, à l'analyse longitudinale. Les profondes transformations opérées depuis une trentaine d'années dans ces processus de transition, s'inscrivant à la fois dans des logiques d'allongement et de désync…

Jeunes diplômés de médecine générale : devenir médecin généraliste… ou pas ? » Les enseignements du suivi qualitatif d’une cohorte d’une cinquantaine…

2011

Document de travail DREES, Série Etudes et Recherches 104;