Search results for "Justícia"
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La construcció mediàtica de la justícia. Una aproximació crítica als discursos televisius entorn de la realitat jurídica
2021
L'enunciat d'aquesta tesi apunta de manera explícita al seu objectiu fonamental, realitzar una aproximació crítica a les construccions mediàtiques, especialment les televisives, realitzades entorn de la realitat jurídica espanyola, a la seua estructura i, essencialment, a la seua dinàmica. Una aproximació crítica que al·ludeix, en primer lloc, a la confrontació de la lògica mercantil dominant en la dinàmica comunicativa general de les empreses i els mitjans de comunicació globals i locals (espanyols) amb la lògica sociocomunicativa que en aquesta tesi es denomina responsabilitat comunicativa. En segon lloc, a les implicacions d'aquesta lògica mercantil televisiva de la realitat de la justíc…
DIP.22-23- Tema 19. L'arranjament pacífic de controvèrsies per mitjans jurisdiccionals
2023
1. L'arranjament jurisdiccional de controvèrsies internacionals. 2. L'arbitratge internacional: orígens, característiques i procediment. 3. La Cort Internacional de Justícia: organització, competència contenciosa i competència consultiva.
Découvrir l'imposteur : expertises dans la prison de Valence au milieu du xve siècle
2020
Les médecins étaient souvent appelés à intervenir en tant qu’experts dans les cours de justice de la ville de Valence à la fin du Moyen Âge. Ils étaient sollicités pour des raisons diverses et on attendait d’eux qu’ils rendent des jugements ou des pronostics. Un des cadres dans lesquels ils apparaissaient est la prison. La torture faisait partie du développement des procédures judiciaires en tant qu’élément destiné à prouver les faits, pour empêcher que le juge ait le moindre doute. Les doutes suscités par de possibles simulations requéraient les compétences de ces experts, à qui revenait la décision d’infliger ou non la torture au prisonnier. Cet article analyse par le menu un cas particul…
Tres principios para una evaluación justa. Propuestas desde la filosofía jurídica.
2018
El objetivo de este texto es proporcionar una reflexión sobre la forma de evaluar el aprendizaje de los alumnos de derecho. Se presenta la evaluación como un acto que puede ser entendido en términos de justicia y que, como tal, plantea al docente complejos dilemas. Con el ánimo de contribuir a la resolución de dichos dilemas y, desde un enfoque jurídico-filosófico, se propone la aplicación de tres principios: de legalidad, de igualdad y de revisión de los actos jurídicos. Dichos principios proporcionan un marco conceptual básico sin el cual la evaluación difícilmente podrá ser considerada justa.
¿Quién sabe si es posible saber lo que es justo? la teoría del conocimiento y el estatuto epistemológico de las ciencias normativas: a propósito de H…
2011
RESUMEN En esta comunicación se sugiere una revisión de la clásica escisión entre teorías cognotivistas y no cognotivistas, a la luz que pueda resultar del repaso a algunos hitos de la teoría del conocimiento como nueva “filosofía primera” o “filosofía primera” propia de la modernidad y que debieron afectar a la cuestión del estatuto epistemológico de las llamadas ciencias normativas. Se hace especial referencia a la teoría del conocimiento de David Hume. ABSTRACT In this paper we suggest a revision of the classic division between cognotivistic and non cognotivistic points of view after reviewing some “highlights” of the theory of knowledge as a new "first philosophy" or philosophy of mod…
Encuentros restaurativos, tránsito de la guerra a la paz: ¿instrumento paliativo o reconstructivo?
2018
El terror, la violencia y la desolación causados por el terrorismo han encontrado una respuesta represiva por parte del Estado. Una respuesta que ha supuesto, por un lado, la quiebra de los valores democráticos de un sistema de derechos -se ha respondido a la violencia con violencia- y por otro, más y más derecho penal. Sin embargo, ni la una ni la otra han servido para acabar con el terrorismo ni para re-construir a las víctimas. La aparición de una mirada restaurativa, de la mediación y los encuentros restaurativos, testados en algunos proyectos, permite albergar esperanza en la justicia, una justicia integradora que busca la reconstrucción social y personal, un tránsito de la guerra a la…
El modelo criminológico de evaluación e intervención para menores en conflicto con la ley/The criminological model of assessment and intervention for…
2016
Los países occidentales han experimentado en las cuatro últimas décadas una inclinación hacia modelos de justicia más reactivos, punitivos o retribucionistas (Garland, 2005; Giménez y Alba, 2014). Ha sido especialmente dentro del ámbito anglosajón (Estados Unidos y Gran Bretaña) donde esta nueva cultura del delito ha sido más destacable (Ashworth, 2005; Fernández-Molina, 2008). Europa, sin embargo, ha sabido resistirse a esta tendencia punitiva, intentando mantener un precario equilibrio entre los modelos propiamente retribucionistas y las políticas de bienestar. Por su parte, en Latinoamérica, en un intento por suavizar esta corriente punitiva, en la última década se ha evolucionado hacia …
Una lectura de les «Regles introductòries a la pràctica de l’Art demostrativa» de Ramon Llull
2022
Una part no menyspreable de les poesies de Ramon Llull va ser escrita per a afavorir la memorització dels fonaments conceptuals i operatius de l’Art. L’Art és una eina intel·lectual complexa i el seu creador era partidari de l’obscuritat didàctica. L’esforç que demana a l’usuari, d’altra banda, és indissociable de la pràctica de la primera intenció, que és conèixer i estimar Déu. És per això que les poesies creades per a aprendre l’Art i practicar-la poden semblar, a primera vista, un bon exemple de trobar clus. La lectura que es proposa en aquest article intenta fer més lleu l’accés a les Regles, pensades per facilitar la pràctica de l’Art demostrativa, el manual d’ús central de l’Art lul·…