Search results for "KANO"

Oppilasarviointi alakoulun musiikinopetuksessa luokanopettajaopiskelijoiden näkökulmasta

2016

Tutkimuksen tavoitteena on selvittää luokanopettajaopiskelijoiden näkökulmia oppilasarviointiin musiikinopetuksessa. Tutkimus on laadullinen ja aineiston hankintamenetelmänä on käytetty puolistrukturoitua teemahaastattelua. Tut- kimukseen on osallistunut viisi opettajankoulutuslaitoksen musiikkiin erikois- tunutta opiskelijaa, joita on haastateltu keväällä 2014. Aineiston analysoinnissa on käytetty teoriaohjaavaa analyysia. Tutkimuksen mukaan arvioinnin tarkoitus on oppilaan ohjaaminen, kan- nustaminen sekä oppilaiden kiinnostuksen kohteiden löytyminen musiikista. Oppilaiden oppimistuloksia tarkastelemalla opiskelijat arvioivat opetuksensa onnistumista. Arviointimuodoista erityisesti format…

"Siskoni osti minulle jopa Marimekon kauluspaidan" : luokanopettajaopiskelijan minäkäsitys ja paineet

2006

"Minne tuuli kuljettaa?" : keskisuomalaisten naisrehtoreiden ja -luokanopettajien vertikaalinen urasuuntautuminen

1999

Nuorten luokanopettajien työn imu ja sosiaalinen tuki työyhteisössä

2013

Viidesluokkalaisten ja luokanopettajien käsityksiä omasta historiasta

2013

Joonas Savolainen. Viidesluokkalaisten ja luokanopettajien käsityksiä omasta historiasta. Kasvatustieteen pro gradu -työ. Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitos, 2013. 68 sivua. Julkaisematon. Tutkimuksessa selvitettiin millaisia käsityksiä ja kokemuksia viidesluokkalaisilla ja luo-kanopettajilla on omasta historiastaan. Lisäksi luokanopettajilta kysyttiin, miten heidän mielestään oppilaan omaa historiaa voidaan hyödyntää opetuksessa. Tutkimuksen tavoit-teena oli selvittää mistä oppilaiden ja opettajien käsitykset omasta historiasta rakentuvat ja mitä ne sisältävät. Oppilaiden ja opettajien käsityksiä ei ole juuri tutkittu omaan historiaan liittyen. Opetussuunnitelmassa kuitenkin oma…

Opetussuunnitelman opettelijasta pohtivaksi osaajaksi : omaelämäkerrallinen opetussuunnitelmatarina

2014

Erityisluokanopettajien ammatillinen identiteetti ja opettajuus koulun työyhteisössä

2015

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata erityisluokanopettajien ammatil-lista identiteettiä ja opettajuutta. Tutkimuksessa tarkasteltiin erityisluokanopettajien kokemuksia ammatillisen identiteetin ja opettajuuden kehittymisestä. Tavoitteena oli selvittää, mitkä tekijät ovat merkityksellisiä erityisluokanopettajan ammatillisen identiteetin rakentumisessa. Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena, jonka tutkimusaineisto kerättiin teemahaastatteluilla. Haastatteluihin osallistui 8 erityisluokanopettajaa eri paikkakunnilta. Aineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä teemoitellen, tyypilleen ja luokitellen. Tutkimuksesta ilmenee, että erityisluokanopettajan ammatill…

Luonnontieteellisen tiedon luonteen tutkiva oppiminen luokanopettajakoulutuksessa

2014

Luokanopettaja liikunnanopettajana : luokanopettajien liikuntapedagogiset ja liikuntadidaktiset taidot

2009

Debunking the myth of high achievers in Finnish primary teacher education: first-year preservice teachers’ learning strategies and study success

2022

This study aimed to explore the admitted students of Finnish primary teacher education programmes from the viewpoint of learning strategies, and academic success. An overall view was derived from national register data, which were supplemented with questionnaire data gathered from three teacher education units (N = 216). Primary teacher programmes currently seem to attract and select mediocre secondary school graduates from academic perspective, contrary to previous studies. Furthermore, women enter the programmes with higher exam scores than men and have more success in their studies. Based on their learning strategies, students were divided into subgroups of deep and independent learners,…