Search results for "KONS"
showing 10 items of 680 documents
Konstytucyjne wartości u progu ery sztucznej inteligencji
2021
Artykuł prezentuje wartości konstytucyjne narażone na pogwałcenie ze strony rozwiązań wykorzystujących AI. W oparciu o metodę dogmatyczno-prawną poddano analizie poglądy polskiego prawa konstytucyjnego od przemian z 1989 r. W badaniu wpływu AI na przyjęte wartości wykorzystano literaturę przedmiotu, głównie z lat 2017–2020. Celem opracowania jest identyfikacja istotnych wartości konstytucyjnych narażonych na zagrożenia wynikające z rozwoju AI. Spośród wielu wartości konstytucyjnych wykazano, że kluczowe są godność człowieka oraz rządy prawa i demokracja jako najbardziej narażone na ingerencję ze strony AI. Przedstawiono przykłady ingerencji AI w wartości przynależne człowiekowi oraz powiąza…
Konsultatiivisen erityisopettajan työ sairaalaopetuksen psykiatrisissa yksiköissä
2013
Tämä tutkimus on kartoittava laadullinen tutkimus, jonka tavoitteena on kuvailla kon-sultatiivisen erityisopettajan työnkuvaa Suomen kuudessa eri kunnassa sijaitsevien sai-raalakoulujen psykiatrisissa yksiköissä. Tutkimuksessa tarkastellaan, millainen on sai-raalaopetuksen psykiatrisen yksikön konsultatiivisen erityisopettajan työnkuva ja peda-goginen asiantuntijarooli. Lisäksi selvitetään, millaista tukea oppilaalle ja oppilaan omalle koululle voidaan tarjota konsultaation keinoin, millaista on sairaalakoulujen toiminta resurssi- ja osaamiskeskuksina sekä millaisia ovat konsultatiivisen työn ja osaamiskeskustoiminnan tulevaisuuden kehittymistarpeet ja –mahdollisuudet. Tutki-musaineisto ker…
Strīdu izšķiršana un to raksturojums starptautiskajā sporta arbitrāžas tiesā.
2019
Starptautiskās sporta arbitrāžas tiesas pastāvēšana un tās strīdu risināšanas iespējas atvieglo daudzu sportistu un ar sportu saistītu organizāciju radušos jautājumus. Tiesas objektivitāte, neatkarība, iztiesāšanas ātrums un kompetence rada pozitīvu strīda risināšanas mehānismu sporta pasaulē. Pētnieciskā darba “Strīdu risināšana un to raksturojums starptautiskajā sporta arbitrāžas tiesā” mērķis ir izpētīt tiesas jurisdikciju, arbitrāžas priekšnoteikumus, nonākt pie secinājuma, kāpēc vairs nepastāv tāds institūts kā Konsultatīvā procedūra Sporta arbitrāžas tiesā un cik ļoti tiesas konfidencialitāte ir nepieciešama sporta tiesībās. Darba ietvaros tika izmantoti Starptautiskās sporta arbitrāž…
Sociālā pedagoga darbība mācību motivācijas vecināšanā 5.-6. klašu skolēniem ar zemiem mācību sasniegumiem
2020
Diplomdarbs “Sociālā pedagoga darbība mācību motivācijas veicināšanā 5.-6.klašu skolēniem ar zemiem mācību sasniegumiem” izstrādāts ar mērķi raksturot sociālā pedagoga darbību mācību motivācijas veicināšanā 5.-6.klašu skolēniem, kuriem ir zemi mācību sasniegumi. Teorētiskajā daļā raksturota motivācijas nepieciešamība mācību procesā, skaidrota motīvu klasifikācija, izzināti iespējamie riska faktori un sociālā pedagoga darbība motivācijas veicināšanā. Praktiskajā daļā ir analizēti pētījuma rezultāti par mācību motivāciju 5.-6.klašu skolēniem “X” sākumskolā. Šajā darbā iekļauta sociālā pedagoga darbības programma “Sociālā pedagoga darbība mācību motivācijas veicināšanā 5.-6.klašu skolēniem ar …
Konsumpcja energii elektrycznej przez gospodarstwa domowe w Unii Europejskiej
2016
Opracowanie stanowi analizę konsumpcji energii elektrycznej w krajach Unii Europejskiej w aspekcie polityki energetycznej UE i jej podstawowych założeń co do efektywności wykorzystania energii elektrycznej. Jego celem jest analiza konsumpcji energii elektrycznej w krajach UE oraz próba wskazania, jakie wyzwania i problemy stoją przed poszczególnymi krajami UE w kontekście zwiększania ich efektywności energetycznej. W odniesieniu do tego problemu w artykule skupiono się wyłącznie na konsumpcji energii elektrycznej przez gospodarstwa domowe. Analiza została przeprowadzona w głównej mierze w oparciu o dane zawarte w raportach BP, IEA oraz Eurostatu, jak również o analizę dokumentów tworzących …
Ģēnija tēla konstrukcija 21. gs. filmās
2016
Izvēlētā bakalaura darba tēma ir "Ģēnija tēla konstrukcija 21.gs. filmās".Pētījuma mērķis ir noskaidrot ģēnija tēla konstrukcijas komponentu tendences filmās, kas tapušas 21.gs., kā arī skaidrot iespējamos pievienošanas iemeslus, atbilstību. Teorijas daļā veikta 20.gs. tendenču izpēte, skaidrota ģēnija kā sociālas konstrukcijas specifika un apskatīta teorija par kino reālismu un priekšstatu kultivēšanu filmās. Metodoloģijas daļa sastāv no kvalitatīvās kontentanalīzes un semiotiskā analīzes izvēles pamatojuma. Pētījuma gaidā secināts, ka ģēnija tēla konstrukcijas tendences pārklājās ar iepriekšējā gadsimta tendencēm, piedāvājot arī jaunas vai nomainot tās. Visvairāk tēlam piedēvētas kognitīv…
Dialog luterańsko-rzymskokatolicki – odkrywanie katolickości
2018
Artykuł podejmuje próbę interpretacji przebiegu i rezultatów dialogu luterańsko-rzymskokatolickiego jako wzajemnego odkrycia, że konfesyjnie uwarunkowane dziedzictwo doktryny i wiary jest wyrazem „katolickości” Kościoła. W tym celu dokonano najpierw syntetycznej analizy pojęcia katolickości w perspektywie historycznej i ekumenicznej oraz odniesiono się do problemu konfesjonalizacji chrześcijaństwa. Proces ten nastąpił zwłaszcza w okresie poreformacyjnym i skutkował zawężeniem ujęć chrześcijańskiej doktryny w podzielonych Kościołach oraz utratą ich zdolności do akceptacji „katolickiej” wielości i różnorodności. Następnie zaprezentowano proces „odkrywania katolickości” w dialogu luterańsko-rz…
Ninth-graders’ understanding of Anglicisms
2015
Lainasanojen käyttö muista kielistä yleistyy koko ajan Suomessa ja eniten lainataan englannin kielestä. Englanninkielisten lainasanojen sulauduttua suomen kielioppiin niistä käytetään nimitystä anglismi. Ajankohtaisen ilmiön johdosta tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää: 1) Kuinka hyvin peruskoulun yhdeksäsluokkalaiset ymmärtävät anglismeja; 2) Vaikuttaako anglismien ymmärtämiseen tietokone- ja konsolipelien pelaaminen; 3) Onko englannin kielen kouluarvosanalla merkitystä anglismien ymmärtämisessä. Tutkimusta varten toteutettiin testi yhdeksäsluokkalaisille suomalaisessa peruskoulussa. Testiin kuului yhdeksän anglismeja sisältävää lausetta, jotka oppilaiden piti kääntää ns. kirjaki…
Koulun vuosiluokkajärjestelmä tiedonarkeologisena tutkimuskohteena
2019
Koulua käyvien lasten ja varhaisnuorten luokittelu järjestysnumeroituihin luokkiin on vuosisatoja vanha, itsestään selvä käytäntö. Sitä ei ole juurikaan kasvatustieteellisessä tutkimuksessa problematisoitu. Tässä tutkielmassa jako vuosiluokkiin nähdään yhtenä esimerkkinä kouluinstituutioon liittyvistä, luonnollistuneista käytänteistä, joihin kietoutuu laajempi tieteellinen asiantuntijadiskurssi ja sen legitimoima hallinta. Jako iän mukaisiin koululuokkiin rakenteistaa niin lapsuutta ja varhaisnuoruutta kuin opettajan työtä, ja voi olettaa, että ikähierarkian oppimisella on paitsi arkipäiväisiä, myös laajempia yhteiskunnallisia vaikutuksia ja seurauksia. Pro gradussa tehdään vuosiluokan näky…
"Siitä aineesta, josta pitivät kaikki. Vai pitivätkö?" : karmeita koululiikuntakokemuksia City-lehden lukijoiden kynästä vuonna 2011
2014
Vilma Mankonen (2014). ”Siitä aineesta, josta pitivät kaikki. Vai pitivätkö?” – Karmeita koululiikuntakokemuksia City-lehden lukijoiden kynästä vuonna 2011. Liikuntakasvatuksen laitos. Jyväskylän yliopisto. Liikuntakasvatuksen pro gradu -tutkielma. 81 sivua. Liitteet 3 sivua. Tutkielman tarkoituksena oli selvittää, miten City-lehden lukijat kertovat kielteisistä koululiikuntakokemuksistaan. Samalla tarkoitus oli syventää ymmärrystä tekijöistä, joita kielteiseen koululiikuntakokemukseen liittyy. Tutkimusaineistona olivat City-lehden toimituksen lukijoiltaan internetlomakkeella vuonna 2011 keräämät kirjoitukset kielteisistä koululiikuntakokemuksista (N=36). Tekstiaineistoa kertyi yhteensä 8 s…