Search results for "KONS"

Käsitettävä taidehistoria : kuvalähtöinen malli taidehistorian opetukseen kuvallisen ilmaisun ammatillisessa perustutkinnossa

2011

Visuospatiaalisten taitojen kehittyminen 7-15-vuotiailla lapsilla

2008

Relations between representational consistency, conceptual understanding of the force concept, and scientific reasoning

2012

Previous physics education research has raised the question of “hidden variables” behind students’ success in learning certain concepts. In the context of the force concept, it has been suggested that students’ reasoning ability is one such variable. Strong positive correlations between students’ preinstruction scores for reasoning ability (measured by Lawson’s Classroom Test of Scientific Reasoning) and their learning of forces [measured by the Force Concept Inventory (FCI)] have been reported in high school and university introductory courses. However, there is no published research concerning the relation between students’ ability to interpret multiple representations consistently (i.e.,…

Dialogisuuden käsite pariterapian kontekstissa

2009

Keskustelukäytännöt psykiatrisen sairaalan vastaanottokeskusteluissa

2003

"Tunnin jälkeen kaikki ovat tyytyväisiä" : näkökulmia musiikin aineenopettajien ja oppilaiden väliseen toimivaan vuorovaikutukseen

2009

Sinut on kutsuttu : diskurssianalyyttinen tutkimus ohjauskeskustelusta Nuorten Starttipajalla

2015

Tässä pro gradu tutkimuksessa tutkitaan ohjausvuorovaikutusta yksilövalmentajan ja asiakkaan välillä Nuorten Starttipajalla. Aineistona on yksi nauhoitettu ohjauskeskustelu, jonka sisältö on analysoitu diskurssianalyyttisesti, koska tässä tutkimuksessa keskitytään erityisesti ohjauksessa tapahtuvaan vuorovaikutukseen ja kieleen, jota vuorovaikutuksessa käytetään. Tutkimuksen teoreettisena viitekehyksenä on sosiaalinen konstruktionismi, johon myös diskurssianalyysi pohjautuu. Sosiaalisen konstruktionismin mukaan jokainen ihminen rakentaa oman todellisuuden sosiaalisessa vuorovaikutuksessa toisten ihmisten kanssa. Starttipajavalmentaja ja asiakas ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja he luovat…

Pompejin pigmentit : materiaalitutkimuksellinen näkökulma antiikin taiteeseen

2014

Tämän pro gradu-tutkielman tarkoituksena on perehdyttää lukija konservoinnin materiaalitutkimusten kautta muinaisen Pompejin pigmentteihin ja niiden nykyaikaisiin tutkimusmenetelmiin. Tutkielman aineisto koostuu 2000-luvulla luonnontieteellisten alojen soveltavissa julkaisusarjoissa esitellyistä pigmenttitutkimuksista ja niiden tuloksista. Tutkielman aineistona olevien tutkimusjulkaisujen kohteina ovat sekä Pompejin kaivausalueella in situ että Napolin Arkeologiseen Kansallismuseoon siirrettyjen maalausten pigmentit ja niiden kokemat muutokset. Osa näyteaineistosta muodostuu Pompejin alueelta nykyaikaisissa tutkimuskaivauksissa esiinkaiveetuista seinämaalausfragmenteista ja jo aiemmissa kai…

Väritutkimus rakennushistorian tietolähteenä

2011

Kulttuurihistoriallisten rakennusten säilymisen turvaamiseksi tarvitaan usein käyttötarkoituksen muutos. Kun rakennukset muokataan uuteen käyttöön, niiden alkuperäiset ominaispiirteet ovat vaarassa kadota. Usein rakennuksen ulkokuori on pyritty säilyttämään, mutta sisustuksia on saatettu muuttaa. Interiöörien värityksiin ovat eri aikoina vaikuttaneet sekä kansainväliset virtaukset, erilaiset väriteoriat että taiteilijoiden makumieltymykset. Vanhempia pintoja saattaa löytyä uudempien maalikerrosten alta väritutkimuksen avulla. Eri ikäiset pinnat vaativat erilaisia tutkimusmenetelmiä. Historiallisten rakennusten tutkimustarve, tutkimusten laatu ja tutkitun tiedon talteen saaminen on kansainvä…

Skolēnu vizuālā pratība zināšanu konstruēšanai Latvijas un pasaules vēsturē

2018

Maģistra darba “Skolēnu vizuālā pratība zināšanu konstruēšanai Latvijas un pasaules vēsturē” mērķis – izzināt, kā vizuālā pratība sekmē skolēnu zināšanu konstruēšanu Latvijas un pasaules vēstures apguvē. Pētījuma problēma - vizuālās pratības integrācija Latvijas un pasaules vēstures mācību procesā zināšanu konstruēšanai. Izmantots darbības pētījuma dizains un šādas metodes: kontentanalīze, anketa, dokumentu analīze. Sagatavots un īstenots nodarbību cikls par maģistra darba tematiku, kas tika realizēts LU Vēstures un filozofijas fakultātē. Pētījumu laukā netika konstatēta vienprātība, tādēļ ir ieskicētas pieejas, uzdevumu piemēri un vērtēšanas kritēriji, ko var izmantot uzlabojot vizuālo inf…