Search results for "Key"

showing 10 items of 1962 documents

Corrigendum to The effect of silica nanoparticles on the morphology, mechanical properties and thermal degradation kinetics of PMMA(Polymer Degradati…

2012

no abstract

no keywordsSettore CHIM/02 - Chimica Fisica
researchProduct

Esteitä opintojen tiellä : opintojen seisahtumisen syyt ja taustat

2011

Tämän tutkielman tarkoitus on selvittää, mitkä tekijät vaikeuttavat ja hidastavat opintojen sujuvaa etenemistä Jyväskylän yliopistossa. Tutkimuksen ensisijainen tarkoitus on selvittää syitä, jotka johtavat siihen, ettei osalle läsnä olevaksi ilmoittautuneista opiskelijoista kerry lukuvuoden aikana lainkaan opintoja, mutta se valottaa yleisemminkin opintojen kulkuun vaikuttavia tekijöitä. Selvitystä varten kerättiin kaksi kyselyaineistoa. Ensimmäisen perusjoukon muodostivat lukuvuodelle 2007–2008 läsnä oleviksi opiskelijoiksi Jyväskylän yliopistoon ilmoittautuneet perustutkinto-opiskelijat, jotka eivät kyseisenä lukuvuotena suorittaneet lainkaan tiedekuntien tutkintovaatimuksissa kandidaatti…

nollasuorittaminenopiskeluJyväskylän yliopistoopintojen pitkittyminenopintojen keskeyttäminensosiaalinen integraatioopinnotesteet
researchProduct

SOME EXAMPLES RELATED TO A CLASS OF FUNCTIONALS WITHOUT GLOBAL MINIMA

2012

Abstract: In this paper, we provide six examples which show the sharpness of the assumptions of a recent deep result of Ricceri about a class of functionals without global minima.

non-existence theorem. 2010 Mathematics Subject Classification: 49J27Settore MAT/05 - Analisi MatematicaKey words: global minimumintegral functional
researchProduct

Kaupunki yrittäjänä : kahden kunnallisen osakeyhtiön edustajien käsityksiä yrittäjyydestä ja omistajuudesta

2013

omistajaohjausjohtaminenmunicipalityyrittäjätkunnallinen osakeyhtiöcorporate governanceintrapreneurshipownershipentrepreneurshipyrittäjyysyrityksetsisäinen yrittäjyysphenomenograhykunnatpsychological ownershiptoimielimetpsykologinen omistajuushenkilöstöpersonnelosakeyhtiötfenomenografiaosakkaatomistajuus
researchProduct

Towards open access

2019

In accordance with the rotation principle of the Journal, our four-year term for editing the Scandinavian Economic History Review is coming to an end. It is time to pass the Journal on to the capab...

open accesstiedelehdetHistory060106 history of social sciencesKeynesian economicsjulkaisut05 social sciencesGeography Planning and DevelopmentjournalsAerospace Engineering06 humanities and the artsRotationTerm (time)Arts and Humanities (miscellaneous)0502 economics and businessEconomicsta6150601 history and archaeologypublications050207 economicstieteellinen julkaisutoimintahybrid journals
researchProduct

Student participation in peer interaction

2021

This study explores how students deal with material resources in their peer interaction when working in pairs in an open-ended problem-solving task. The productive use of material resources can be expected to support successful peer work. However, research into social phenomena in peer interaction is needed in order to identify and describe productive and less productive forms of dealing with material resources as students participate in open-ended problem-solving tasks. Consequently, this explorative study responds to this research need. Based on multimodal data, including video recordings, transcribed talk and the written contributions from four pairs of Year 7 students aged 12-13 years, …

open-ended problem-solving taskmedia_common.quotation_subjectForegroundingDevelopment theorylcsh:Education (General)EducationTask (project management)video studyNegotiationWork (electrical)material resourcesOrder (exchange)Material resourcesKey (cryptography)Mathematics educationparticipationlcsh:L7-991lcsh:Science (General)student pairsmedia_commonlcsh:Q1-390LUMAT
researchProduct

Antecedents and Consequences of Student-Athletes’ Identity Profiles in Upper Secondary School

2020

The present study examined the identity profiles that upper-secondary-school Finnish student-athletes show, and the extent to which these profiles were associated with their athletic and academic achievements and withdrawal from sports and school. A total of 391 adolescent athletes (51% females) completed assessments of student and athletic identity four times during their time in upper secondary school. Using growth mixture modeling, three groups were identified: (a) dual identity (77%), (b) changing identity (5%), and (c) athletic identity (18%). The higher the academic achievement was at Time 1, the more likely the athletes were to show dual identity than athletic identity profile. Simil…

opintomenestysLongitudinal studyAdolescent athleteseducationsosiaalinen identiteettiIdentity (social science)Academic achievementdropoutDevelopmental psychology03 medical and health sciences0302 clinical medicineopintojen keskeyttäminenApplied PsychologySecondary levelbiologyAthletesachievement05 social scienceslongitudinal study050301 education030229 sport sciencesbiology.organism_classificationsuoriutuminendual careeropiskelugrowth mixture modelingMixture modelingStudent athletesPsychology0503 educationkaksoisuraurheilijatJournal of Sport and Exercise Psychology
researchProduct

Development of Participation in and Identification With School: Associations With Truancy

2020

This longitudinal study covering two educational transitions examined 1,821 Finnish students’ participation in and identification with school and their associations with students’ academic achievement and truancy. The students were surveyed (a) at the end of primary school, (b) at the beginning of lower secondary school, (c) at the end of lower secondary school, and (d) in the first year of upper secondary education. In alignment with the participation-identification model, higher levels of participation in school activities at the end of primary school predicted higher levels of identification (i.e., feelings of belonging and valuing school) at the end of lower secondary school. This asso…

opintomenestysLongitudinal studySociology and Political Scienceself-determination theoryeducationpinnauskoulupudokkaatAcademic achievementDevelopmental psychologyosallistaminenDevelopmental and Educational Psychologyparticipation-identification modelopintojen keskeyttäminensiirtymävaihe0501 psychology and cognitive sciencesLife-span and Life-course StudieskoulunkäyntiSelf-determination theoryosallistuminen05 social sciencessamaistuminen050301 educationschool transitionsacademic achievementtruancyTruancyIdentification (psychology)Psychology0503 educationSocial Sciences (miscellaneous)menestyminen050104 developmental & child psychologyThe Journal of Early Adolescence
researchProduct

Opintopoluilta opintourille : katsaus tutkimukseen

2011

Opintojen keskeyttäminen, opintopoluilta putoaminen, pitkät opis­keluajat ja hidas siirtyminen koulutuksesta työelämään ovat keskeisiä teemoja koulutuspoliittisessa ja yhteiskunnallisessa keskustelussa. Sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta tavoitteena pidetään usein suoria, välivuodettomia siirtymiä koulutusasteelta toiselle ja sujuvasti eteneviä koulutusuria. Käytännössä osa ikäluokasta osallistuu useampaan koulutukseen ja vuorottelee koulutuksesta työhön ja työstä koulutukseen sekä työskentelee opintojen ohessa. Julkaisussa kuvataan opintouriin vaikuttavia tekijöitä yksilön, siirtymäjärjestelmän ja oppilaitoksen tasolla kirjallisuuden pohjalta työstetyn mallin avulla. Malli tarjoaa evä…

opintomenestysammattikorkeakouluttyöhön sijoittuminenopintojen kestoammatillinen koulutuskorkea-asteen koulutusopiskelukorkeakouluopiskeluopintojen keskeyttäminenopinnotvalmistuminenyliopistot
researchProduct

Student Athletes’ Causal Attributions for Sport and School Achievement in Relation to Sport Dropout and Grade Point Average

2023

The present study longitudinally examined stability and change in the attributional profiles of Finnish student athletes (n = 391) in upper secondary sport schools. Moreover, it examined the extent to which these profiles, and changes in them, were associated with athletes’ level of sport competition and school achievements and dropouts at the end of upper secondary sport school. Using latent profile analysis, five different and highly stable attributional profiles were identified for student athletes: (a) depressive (6.9%), (b) athletic self-serving (23.0%), (c) average (16.4%), (d) learned helplessness (30.9%), and (e) responsible (22.8%). The results further showed that over the 3-year s…

opintomenestysmotivaatioerikoislukiotabilityattribuutioteoriavastuullisuuseffortattributional stylelukiolaiseturheilu-urasenior high schoolupper secondary schoolliikuntapsykologiaopiskeluopintojen keskeyttäminenattribuutioresponsiblekoulunkäyntiApplied PsychologykaksoisuraJournal of Sport & Exercise Psychology
researchProduct