Search results for "Kirjallisuus"
showing 3 items of 753 documents
Fellmanin suvun Lapponica-kokoelma sen provenancen valossa
2019
Fellmanin suvun Lapponica-kokoelma on mitä arvokkain todistus tieteiden kehityksestä Suomessa 1800- ja 1900-luvun vaihteessa. Tarkastelen artikkelissani kokoelman omistushistoriaa soveltaen provenance-lähestymistapaa. Esittelen kokoelman historiaa, sen luettelointityötä ja tuon eri esimerkein esille, miten nimenomaisesti provenance-tarkastelu tuottaa uutta tietoa ja miten se soveltuu Lapponica-kokoelman tutkimiseen. nonPeerReviewed
Kirjoittamisen diskurssit lukion äidinkielen ja kirjallisuuden opetussuunnitelman perusteissa ja äidinkielen ylioppilaskokeen määräyksissä
2017
Artikkelissa tarkastellaan lukion opetussuunnitelman perusteissa 2003 sekä syksyllä 2012 annetuissa ylioppilaskokeen äidinkielen määräyksissä esiintyviä kirjoittamisen diskursseja. Opetusta ohjaavien dokumenttien analyysivälineenä on Ivaničin (2004) malli kirjoittamisen diskursseista: kirjoittamisessa voi olla kyse taidosta, luovuudesta tai prosessista, se voi olla tekstilajien tuottamista (genrediskurssi), sosiaalisten käytänteiden noudattamista tai sosiopoliittista toimintaa. Artikkelissa selvitetään, miten eri diskurssit näkyvät dokumenteissa, ovatko dokumenttien kirjoittamiskäsitykset keskenään samanlaisia sekä miten käytetty malli soveltuu äidinkielen opetusta ohjaavien dokumenttien an…
Participatory research methods with young children : a systematic literature review
2023
This systematic literature review aimed to ascertain what participatory methods for young children have been used in peer-reviewed empirical articles. A systematic literature search yielded 75 articles. Based on their methodology, the studies were divided into six categories: (1) multi-method and the Mosaic approach, (2) observation and ethnography, (3) language-based methods, (4) visual methods, (5) creative and playful methods, and (6) children as co-researchers. The participatory features of these methods were then analyzed. The articles foregrounded the importance of the reflective use of methods, ethically grounded research practices, and carefully considering young children’s particip…