Search results for "Kirjat"
showing 10 items of 483 documents
E-passin teknologiaratkaisu
2017
Tutkielmassa kerrotaan passin kehitys tavallisesta matkustusasiakirjasta e-passiksi. Työssä esitellään e-passin sovelluksen tekniset ratkaisut. Teknologiaratkaisuun kuuluu olennaisena RFID -mikrosiru ja sille tallennettu biometrinen tunniste. Tutkimuksessa selvitetään yleisemmät biometriset tunnisteet ja niiden käsittelyvaiheet. Työ on tieteellisiin artikkeleihin perustuva kirjoitelma. Yhdysvaltojen e-passiin toteutettiin RFID-tunniste ja se sai aikanaan arvostelua teknologiavalinnoista. Euroopan ja Suomen e-passien kehitykseen on vaikuttanut kokemukset Yhdysvaltojen e-passin käyttöönottoprojektista. Tutkielmassa pyritään löytämään eroja Yhdysvaltojen, Euroopan ja Suomen e-passien tietoturv…
Lehrbuchserien im Vergleich : Mündliche Übungen in einer deutschsprachigen und einer schwedischsprachigen Lehrbuchserie auf dem Niveau A2
2015
Tämä työn tarkoituksena oli selvittää, miten Eurooppalaisen viitekehyksen sekä käytössä olevan opetussuunnitelman asettamat suullisen kielitaidon tavoitteet ja vaatimukset täyttyvät kahdessa vieraankielen A2-oppimäärän kirjasarjassa. Tutkimuksen kohteeksi valikoitui vuonna 2014 julkaistut kaksi saman kustantajan kirjasarjaa – saksankielinen Mega ja ruotsinkielinen Skoj. Tutkin nimenomaan suullisia tehtäviä, jonka vuoksi keskityin vain kirjasarjojen tehtäväkirjoihin. Eurooppalainen viitekehys asettaa Euroopan laajuisesti perustan opetussuunnitelmien, kokeiden ja opetusmateriaalien suunnittelulle. Suomalainen opetussuunnitelma on siis tiiviisti kosketuksissa viitekehyksen kanssa, jonka tavoit…
Standardvarietäten in finnischen DaF- und EFL-Lehrwerken : Ein Vergleich zwischen Deutsch-Lehrwerken und Englisch-Lehrwerken
2010
Englanti ja saksa ovat kieliä, jotka ovat virallisia kieliä useammassa maassa eli niillä on useampi standardivarieteetti. Tällöin puhutaan kielen plurisentrisyydestä. Standardivarieteettien tunteminen on oleellinen osa kommunikatiivista kompetenssia ja oppilaan kielitaitoa. Tässä työssä tutkittiin, miten suomalaiset englannin ja saksan vieraankielen oppikirjat ottavat huomioon kielen plurisentrisyyden ja sen eri standardivarieteetit. Tavoitteena oli tutkia, millainen rooli kullakin standardivarieteetilla oppikirjassa on, missä järjestyksessä varieteetit tulevat opinpolulla esiin, mitä kielen aspekteja, esim. sanasto ja ääntäminen, oppikirjat standardivarieteeteista esittelevät. Tavoitteena …