Search results for "Kiusaaminen"
showing 10 items of 126 documents
Luettua : Sairastunut mieli
2022
LIITU 2020 : Liikkuminen vähenee siirryttäessä perusopetuksesta toiselle asteelle
2021
Vain joka seitsemäs lukiolainen liikkuu reippaastti päivittäin vähintään tunnin. Lukiolaisille kertyy keskimäärin 6 178 askelta päivässä. Heidän vanhemmilta ja kaverilta saamansa liikunnallinen tuki oli vähäisempää kuin nuoremmilla ikäluokilla ja vaihteli suuresti nuorten välillä. Lukiolaiset pitivät liikuntaa tärkeänä ja opiskelukykyä edistävänä oppiaineena. Oppilaitosten ja internetin jälkeen liikunta- ja urheiluharrastuksissa koettiin kolmanneksi eniten syrjintää ja kiusaamista. nonPeerReviewed
Kiusaaminen koulussa ja liikuntatunnilla kahdeksannen luokan oppilailla
2006
Tunnista, puutu ja ennaltaehkäise! : luokanopettajaksi opiskelevien valmiudet kohdata koulukiusaamisongelma
1997
Koulukiusaaminen - vihollinen luokkahuoneessamme
2000
Forms of Bullying and Associations Between School Perceptions and Being Bullied Among Finnish Secondary School Students Aged 13 and 15
2019
AbstractThe study aimed to examine the extent to which Finnish secondary school students experience bullying, how they are bullied, and whether being bullied is associated with school perceptions. The analyses were based on data from the Finnish part of the international Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) study, and were obtained from 4262 students aged 13 and 15. The sample was nationally representative. Logistic regression analysis was performed to identify the associations between school perceptions and being bullied. Younger students reported being bullied more often than older students. Among younger students, boys were more often bullied than girls of the same age. There …
Koulukiusaamisen yhteys fyysisen aktiivisuuden määrään sekä vapaa-ajan liikuntamotiiveihin 8.- ja 9.luokkalaisilla
2015
Perälä, S. & Pispala, J. 2015. Koulukiusaamisen yhteys fyysisen aktiivisuuden määrään sekä vapaa-ajan liikuntamotiiveihin 8.- ja 9.luokkalaisilla. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma 145 s., 26 liitettä. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää 8.- 9. -luokkalaisten oppilaiden keskuudessa esiintyvää koulukiusaamista, fyysisen aktiivisuuden määrää sekä heidän liikuntamotiivejaan. Lisäksi pyrimme selvittämään koulukiusaamisen yhteyttä oppilaiden fyysiseen aktiivisuuteen sekä liikuntamotiiveihin 8.- ja 9. -luokkalaisilla tytöillä ja pojilla. Tutkimuksen kohdejoukkona oli Liikkuva koulu -hankkeeseen osallistuneiden koulujen 8.- ja 9. luokkala…
Nuorten liikuntakäyttäytyminen Suomessa : LIITU-tutkimuksen tuloksia 2020
2021
Self and others in school bullying and cyberbullying : Fine-tuning a new arts-based method to study sensitive topics
2023
Despite continuous international research and prevention efforts, bullying not only persists globally but also evolves into new forms, such as cyberbullying. In this methodological article, we present a new arts-based research tool, graphic vignettes, that can extend our understanding of peer aggression and other sensitive topics by facilitating participants’ creative reflection over the roles of self and others in different problem-based situations. Each graphic vignette, designed for this study, looks like an incomplete comic strip that participants individually develop further. Flexible and open to interpretation vignettes were used in combination with more restrictive/structured vignett…
Virtuaaliajan vitsaus : yläkoululaisten kokemuksia internet- ja kännykkäkiusaamisesta
2010
Tutkielmassa selvitettiin yläkouluikäisten nuorten kokemuksia internetin ja kännykän välityksellä tapahtuvasta kiusaamisesta: kuinka paljon ja minkälaisia internet- ja kännykkäkiusaamisen muotoja nuoret ovat kohdanneet, ovatko koulukiusaaminen ja internet- ja kännykkäkiusaaminen yhteydessä toisiinsa sekä kertovatko nuoret kohtaamastaan kiusaamisesta ja kenen puoleen he kääntyvät. Tutkimus toteutettiin määrällisenä verkkotutkimuksena. Tutkimusjoukko koostui Pirkanmaan kolmen seutukunnan viiden yläkoulun 1162 oppilaasta. Vastaajista 70 % oli kuullut, 40 % oli itse todistanut ja joka viides tunsi jonkun, jota oli kiusattu internetissä tai kännykällä. Verkkokiusaamisen kohteeksi oli joutunut vi…