Search results for "Kiva"

showing 10 items of 381 documents

Primary student teachers' climate change conceptualization and implementation on inquiry-based and communicative science teaching : a design research

2016

design researchympäristö- ja luonnontietointeraktiivisuusopetusmenetelmätluokanopettajatinquirypractical knowledgetutkiva oppiminenilmastonmuutoksetcommunicative approachopettajankoulutus
researchProduct

Agentive responsibility and possibilities of conjoined therapy for intimate relationship violence

2013

This thesis is about how to provide conjoined therapy to couples suffering from intimate partner violence (IPV). The discourse analysis concentrated on the narrations produced in therapy and how both the therapists and customers position themselves responsibly thus with strong agency. The results suggest an array of supportive narrative practises to enhance agency and provide through psychoeducation, empowering and perspective challenging toward more individual sense of agency in speech about one’s relation to the relationship as well as to the theme of violence.

dialognarrativebattererlähisuhdeväkivaltaparisuhdeväkivaltauhritIntimate partner violencedialogisukupuolipositiondialogisuusagencyhoitomenetelmätgendervictimconjoined therapy
researchProduct

Enriching primary student teachers’ conceptions about science teaching: Towards dialogic inquirybased teaching

2012

Inquiry-based teaching has been at the heart of science education since it was first outlined in national standards over a decade ago. The general idea behind the inquiry guidelines is that pupils would adopt ways of conducting science, in addition to conceptually learning, thus attaining also the epistemological dimension of science. Although curricula are based on these ideas of inquiry, all too often authentic inquiry is hindered by overly authoritative approaches and teacher directions. To avoid this, the communicational ways in which teachers can encourage pupil reasoning during different phases of inquiry should be explicitly addressed. This paper addresses this gap by introducing a d…

dialogic teachingStudent teacherdialoginen opettaminenScience educationEducationPedagogyScience teachingMathematics educationComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION0501 psychology and cognitive sciencesDuration (project management)tutkiva oppiminenlcsh:ScienceCurriculumDialogiclcsh:LC8-6691lcsh:Special aspects of education4. Education05 social sciencesinquiry-based learning050301 educationcommunicative approachPrimary studentlcsh:QPsychology0503 educationkommunikatiivinen lähestymistapa050104 developmental & child psychologyNordina: Nordic Studies in Science Education
researchProduct

Dialogues in group interventions among partner-violent men : different approaches for different clients

2013

dialoguekeskustelunanalyysiintimate partner violenceryhmäterapiamiehetpartner-violent men's programsparisuhdeväkivaltakielellinen vuorovaikutusgroup interventionsdialogi
researchProduct

Älykäs informaatioyhteiskunta ja maanpuolustusajattelu

2021

Väkivalta konflikteissa on esimerkiksi ydinaseiden vuoksi tullut yhä kontrolloidummaksi, ja siksi nykyään yhteisöjen toimintaprosesseihin vaikuttaminen informaation ja disinformaation avulla on yhä suositumpaa. Kansakunnalle on olennaista turvata informaatioidentiteettinsä, vaikka sitä yritettäisiin ulkopuolisten toimesta vahingoittaa joko sodan ja väkivallan tai informaatiovaikuttamisen keinoin. nonPeerReviewed

disinformaatiosuurvaltapolitiikkasodatpoliittinen viestintävaikuttaminenväkivaltakansallinen identiteettiydinaseetkansainvälinen politiikkakonfliktitinformaatiosodankäyntiviestintä
researchProduct

Violence, Gender and Affect : Interpersonal, Institutional and Ideological Practices

2021

This book presents new conceptual and theoretical approaches to violence studies. As the first research anthology to examine violating interpersonal, institutional and ideological practices as both gendered and affective processes, it raises novel questions and offers insights for understanding and resolving social and cultural problems related to violence and its prevention. The book offers multidisciplinary perspectives on various forms and intersections of different types of violence. The research ranges from the early modern era to the present day in Europe, US, Africa and Australia, representing disciplines such as gender studies, history, literature, linguistics, media and cultural st…

domestic violencesocial workperheväkivaltahate speechgender and lawvictimsväkivaltaemotionprotestsrakenteellinen väkivaltaasylumwomen and violencesukupuolisukupuolittuminenviolence interventionsväkivaltatyöpsychology of violencedomestic homicidebullyingcrime preventionrace and crimevihapuhe
researchProduct

Uusia elämyksiä ja kehonhallintaa : toimintatutkimus toiminnallisesta harjoittelusta osana koululiikuntaa

2014

Katri Vesaluoma (2014). Uusia elämyksiä ja kehonhallintaa. Toimintatutkimus toiminnallisesta harjoittelusta osana koululiikuntaa. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, Lii-kuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 70s., 8 liitettä. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten toiminnallinen harjoittelu soveltuu koululii-kuntaan. Keskeisenä tehtävänä oli tutkia, miten opiskelijat ja opettaja kokevat toiminnallisen harjoittelun osana lukion liikuntakasvatusta. Lisäksi tutkittiin, millaisia muutoksia opiskeli-joiden keskivartalonhallinnassa ja dynaamisessa tasapainossa tapahtui neljän viikon harjoitte-lujakson aikana. Tutkimusmenetelmänä käytettiin toimintatutkimusta, jonka tarkoit…

dynaaminen tasa-painokoululiikuntatasapainokehonhallintatoiminnallinen harjoittelukeskivartalonhallinta
researchProduct

Physical Education Teachers’ Perceived Sexual and Physical Violence and Work-related Stress

2020

This study investigated the relationships between sexual (verbal and non-verbal sexual harassment) and physical violence against physical education (PE) teachers and work-related stress. Participants were 175 (females 122, males 53) Finnish PE teachers aged between 27 and 62 years. The findings showed that 1) higher perceived physical violence was positively associated with higher perceived non-verbal sexual harassment and work-related stress; 2) teachers with a sport science degree perceived higher work-related stress mediated by physical violence than other teachers; 3) longer-serving PE teachers reported lower verbal sexual harassment than teachers with less teaching experience; and 4) f…

educationväkivaltaPoison controlbehavioral disciplines and activitiesOccupational safety and healthsukupuolinen häirintäEducationDevelopmental psychologyPhysical educationNonverbal communicationInjury preventionmental disorders0501 psychology and cognitive sciencestyöelämäSafety Risk Reliability and Qualityhäirintä05 social sciences050301 educationHuman factors and ergonomicsstressiopettajatSexual abuseHarassmentPsychology0503 educationliikunnanopettajat050104 developmental & child psychology
researchProduct

Keskivartalon lihasten harjoittaminen SpineGym -laitteella : vaikutukset lihasvoimaan ja EMG -aktiivisuuteen

2016

Keskivartalon lihaksilla on tärkeä merkitys jokapäiväisessä elämässä kehon tukijana ja tasapainon säilyttäjänä. Keskivartalon lihasten harjoittamisen tärkeys korostuu selkävaivaisilla ja tasapainohäiriöistä kärsivillä henkilöillä, joilla lihasten heikkous on jo aiheuttanut ongelmia. Heillä lihasten harjoittaminen voi olla heikkoudesta aiheutuneiden rajoitteiden vuoksi vaikeampaa. SpineGym –laitteella lihaksia voidaan harjoittaa pystyasennossa eli seisten, niiden luonnollisessa käyttöasennossa, ja pienillä liikeradoilla, jolloin harjoittelu on helpompaa myös erilaisista selkävaivoista kärsiville. Tutkimuksessa selvitettiin, miten kahden viikon SpineGym –harjoittelu vaikuttaa keskivartalon li…

elektromyografiaSpineGymlihaksetkeskivartalolihaskuntolihasvoima
researchProduct

Case: Ammattikorkeakoulun yrityslähtöisen opetussuunnitelman käyttöönoton kuvaus ja toimintamallin kehittäminen : yrittäjämäisten valmiuksien lisäämi…

2013

elinkaarimallitprojektioppiminenkompetenssiopetussuunnitelmatutkiva oppiminenyrityksetekspansiivinen oppiminen
researchProduct