Search results for "Kokemus"

”Hei mä lainaisin sellaisen iPadin” – kirjaston ratkaisu e-kirjojen käytön lisäämiseksi

2014

"Ei enää elävä, ei vielä kuollut" : tutkimus kuusikymppisten köyhyyskirjoittajien elämänlaadusta ja köyhyydelle antamista merkityksistä

2012

”EI ENÄÄ ELÄVÄ, EI VIELÄ KUOLLUT” — Tutkimus kuusikymppisten köyhyyskirjoittajien elämänlaadusta ja köyhyydelle annetuista merkityksistä Heidi Lehtonen Pro Gradu -tutkielma Sosiologia/Sosiaaligerontologian linja Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos Jyväskylän yliopisto Ohjaaja: Jyrki Jyrkämä Kevät 2012 87 sivua Tutkimus sai alkunsa EU:n köyhyyden ja syrjäytymisen vastaisesta teemavuodesta 2010 ja sen kohteina ovat ikääntyvien köyhyyskirjoittajien elämänlaatu ja heidän köyhyydelle an-tamansa merkitykset. Tutkimuksen aineisto on sekundaarinen ja se on hankittu Yhteiskun-tatieteellisestä tietoarkistosta. Tutkimus on aineistolähtöinen ja kvalitatiivinen. Analyysissa on käytetty sekä sisäis…

Ikääntyneiden kokemuksia oppimisesta

2012

Tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää ikääntyneiden kokemuksia oppimisesta. Ilmiötä taustoitettiin esittelemällä erilaisia käsityksiä ikääntymisestä kuten esimerkiksi kolmannen iän teoriaa sekä käsittelemällä kokemuksellisen oppimisen teorioita. Aikuista oppijana kuvattiin omassa luvussaan. Tutkimuksessa tarkastellaan ikääntyneiden aikuisten kokemuksia oppimisesta seuraavan neljän tutkimuskysymyksen kautta: 1. Mitä merkitystä tutkittavien mielestä ikääntymisellä on oppimiselle? 2. Mitä merkitystä tutkittavien mielestä elämänkokemuksella on oppimiselle? 3. Miten tutkittavat arvioivat / rekflektoivat omaa oppimistaan? 4. Miten tutkittavat kuvailevat muiden opiskelijoiden vaikutusta opisk…

Ikäsidonnaisen kognitiivisen heikentymisen vaikutus käyttäjäkokemukseen

2016

Tämä kandidaatintutkielma käsittelee kirjallisuuskatsauksen muodossa niitä ikäsidonnaisia kognitiivisia muutoksia, jotka vaikuttavat käyttäjäkokemuksen muodostumiseen. Myös ikäsidonnaisen kognitiivisen heikentymisen vaikutuk-sia lieventävät käyttöliittymäsuunnittelun keinot on nostettu esille. Huomion-arvoisia ikäsidonnaisia muutoksia käyttäjäkokemuksen näkökulmasta tapahtuu avaruudellisen hahmotuskyvyn, joustavan älykkyyden sekä työmuistin ja pro-sessointinopeuden heikentyessä. Lisäksi tarkkaavaisuuden häirittävyys, mie-lensisäisten mallien epätarkkuus ja automatisoituneen vasteen muodostamisen vaikeudet liittyvät kiinteästi ikääntymiseen. Ikäsidonnaisen kognitiivisen hei-kentymisen myötä …

Mitä koet nainen 65- ja 71-74 vuotias? : kokemuksia liikunnallisesta harjoittelujaksosta

1998

Evaluating the Authenticity of Virtual Environments: Comparison of Three Devices

2016

Immersive virtual environments (VEs) have the potential to provide novel cost effective ways for evaluating not only new environments and usability scenarios, but also potential user experiences. To achieve this, VEs must be adequately realistic. The level of perceived authenticity can be ascertained by measuring the levels of immersion people experience in their VE interactions. In this paper the degree of authenticity is measured via anauthenticity indexin relation to three different immersive virtual environment devices. These devices include (1) a headband, (2) 3D glasses, and (3) a head-mounted display (HMD). A quick scale for measuring immersion, feeling of control, and simulator sick…

The effects of user interface type on player immersion in first-person shooter games

2017

Videopelien vaikutuksia pelaajien käyttäytymiseen on tutkittu laajasti, kuten myös niitä tekijöitä jotka vaikuttavat pelaajien tyytyväisyyteen ja kiinnostukseen videopelejä kohtaan. Tästä huolimatta on puutetta julkisesti saatavilla olevasta empiirisestä tutkimuksesta, joka keskittyisi käyttöliittymän vaikutukseen pelaajan kokemaan immersioon pelin aikana sekä siihen, mikä käyttöliittymissä vaikuttaa immersion kokemuksen syntymiseen. Käyttöliittymät ensimmäisen persoonan kuvakulmasta olevissa videopeleissä voidaan jakaa kahteen eri tyyppiin, diegeettisiin ja epädiegeettisiin käyttöliittymiin. Nämä kaksi eri käyttöliittymätyyppiä saattavat vaikuttaa pelaajan kokemukseen eri tavoin. Parempi y…

Audience experience of commercial videos and feature length films : are they universal or culturally mediated?

2017

Audiovisual contents constitute one of the most common ways of communicating information. However, audiovisual products are difficult to study because they integrate a lot of complex communication and artistic elements. Meaning and emotions are conveyed by combining film elements but also narrative elements, music and other audio aspects, which unfold over time and can be used to impact the audiences. Here, the user experience approach is taken to try to understand the relation between the video’s elements and the emotions produced in the audience. Emotions are understood within an appraisal framework where elements of the audiovisual format and content are integrated in memory with previou…

Kehitysvammaisten kokemuksia itsemääräämisoikeudestaan : fenomenologinen tapaustutkimus

2017

Tutkimuksen tavoitteena on tutkia ja tuottaa tietoa kehitysvammaisten kokemuksista tutkimuskysymyksen ”miten kehitysvammaiset kokevat oman itsemääräämisoikeutensa ja miten se käytännössä ilmenee?” avulla. Millaisen merkityksen kehitysvammainen henkilö antaa omalle itsemääräämisoikeudelleen? Tutkimus on kvalitatiivinen ja lähestymistapana ja metodologisena valintana on eksistentiaalinen fenomenologia, joka pohjautuu holistiseen ihmiskäsitykseen. Tutkimuksen taustateoriana toimivat tunnustusteoriat. Tutkimusaineistona ovat seitsemän samassa ryhmäkodissa asuvan kehitysvammaisen haastattelut. Aineiston keruumenetelmänä ovat avoimet teemahaastattelut. Aineisto on analysoitu fenomenologisella ana…

Työssä oppiminen - Kokemuksellisuutta ja jaettuja käytäntöjä

2005

Rita Asplund Elinkeinoelämän tutkimuslaitoksesta kritisoi vuoden 2004 lopulla Insinööri-lehdessä sitä, että erityisesti työssä oppimisen vaikuttavuudesta esitetään julkisuudessa väitteitä ja käsityksiä, mutta harvemmin voidaan tukeutua tutkimustietoon. Sama ongelma pätee aikuiselämässä hankitun koulutuksen ja osaamisen vaikuttavuuden tutkimukseen yleisemminkin, sanoo Kaija Collin väitöskirjansa lectiossa. – Artikkeli pohjautuu kirjoittajan väitöskirjaan Experience and shared practice : design engineers’ learning at work (Jyväskylän yliopisto 2005). nonPeerReviewed