Search results for "Kvalitatiivinen tutkimus"

Intercultural management competence in Finnish multicultural working life : case Aamujakelu Oy

2010

The current thesis is a qualitative case study, which explores intercultural management competence in Finnish working life. The subject is investigated from the viewpoint of the Finnish supervisors and the international employees at a Finnish multicultural workplace. The aim of the thesis is to determine what kind of intercultural management competence the supervisors of the case company need in their daily work. The case organisation is the Finnish newspaper delivery company Aamujakelu Oy. The supervisors’ work at the case organisation includes both management and leadership tasks. Due to the nature of the organisation’s operation the supervisors and the employees work at different times a…

Diversity management and intercultural communication experiences in multicultural organisations in South Ostrobothnia

2014

Tämän kvalitatiivisen tutkimuksen tarkoituksena on selvittää millaisia kokemuksia eteläpohjalaisilla johtajilla on monimuotoisuuden johtamisesta ja kulttuurienvälisestä viestinnästä monikulttuurisissa organisaatioissa. Työn teoriaosuudessa käsitellään kulttuurienvälisen viestinnän ja monimuotoisuuden johtamisen teoriaa sekä monikulttuurisuutta ja työperäistä maahanmuuttoa Suomessa ja Etelä-Pohjanmaalla. Empiirinen tutkimusaineisto kerättiin teemahaastattelujen avulla. 11 johtajaa haastateltiin ja analysointimenetelmänä käytettiin teemoittelua. Tutkimuksen merkittävimpiä tuloksia oli, että yritykset ovat rekrytoineet työvoimaa ulkomailta pääasiassa, koska yritykset eivät ole löytäneet osaava…

Maahanmuuttajanuoren oppimismotivaatio ja sen taustatekijät

2011

Bilingual family life according to Finnish and English-speaking parents in Finland and the United Kingdom

2013

Tämän laadullisen tutkimuksen tarkoituksena on tutkia Suomessa ja Isossa-Britanniassa asuvien eri kieli- ja kulttuuritaustaisten pariskuntien näkemyksiä kaksikielisyydestä perheen arjessa ja millä keinoin lasten kaksikielistä kasvua edistetään. Lisäksi selvitetään miten kaksikielisyys ja monikulttuurisuus vaikuttavat perheenjäsenten välisiin suhteisiin sekä perheiden lasten identiteetin rakentumiseen. Yhtenä tutkimuskohteena on myös vanhempien käsitys näiden kahden yhteiskunnan osallistumisesta kaksikielisten perheiden elämään. Tutkimusta varten haastateltiin kahta Isossa-Britanniassa ja kolmea Suomessa asuvaa kaksikielistä pariskuntaa, joilla kaikilla on lapsia, jotka olivat haastatteluhet…

Anti-diskriminatiivinen sosiaalityö monikulttuurisessa Suomessa

2013

diskriminatiivisen sosiaalityön lähestymistapaa suhteessa nuoruuteen, monikulttuurisuuteen ja seurusteluväkivaltaan. Sosiaalityöntekijöiden teemahaastatteluiden avulla selvitetään, mitä sosiaalityöntekijät ajattelevat anti-diskriminatiivisesta sosiaalityöstä ja monikulttuuristen nuorten seurustelusuhteissa ilmenevästä väkivallasta. Tutkimushaastattelujen avulla kuvataan, millaisia ajattelu- ja toimintamalleja suomalaisessa sosiaalityössä on. Tutkimuksen tavoitteena on analysoida anti-diskriminatiivisen ja seurusteluväkivaltatietoisen sosiaalityön teoreettista ja metodista perustaa. Rakenteita tarkastellaan ikään ja etnisyyteen sekä seurusteluväkivallan huomioimiseen liittyen. Tutkimusaiheen…

Luokanopettajien käsityksiä lukemisesta, kriittisestä lukutaidosta ja niiden merkityksistä

2015

Tässä tutkielmassa tarkasteltiin opettajien käsityksiä lukemisesta, kriittisestä lukutaidosta ja niiden merkityksistä. Tutkimusaihe perustui huoleen lukutaidon muutoksen vaatimuksesta, koska median ja teknologian merkitys on kasavanut yhteiskunnassa. Tarkoituksena oli selvittää, miten kriittinen lukutaito on opetuksessa esillä ja minkälaisia merkityksiä opettajat sille antavat. Tutkimus oli laadullinen ja perustui fenomenologis-hermeneuttiseen tutkimusotteeseen. Tutkimusaineisto koostui yhdeksän luokanopettajan teemahaastatteluista, jotka analysoitiin teoriaohjaavaa sisällönanalyysia käyttäen. Opettajat käsittivät kriittisen lukutaidon yhdeksi lukutaidon osaalueeksi, jonka merkitys tulevais…

Gymnasisternas motivation i svenskstudierna i waldorfskolan

2012

Tutkimuksen tarkoituksena on ollut selvittää steinerkoulun lukiolaisten motivaatiota opiskella ruotsin kieltä. Tutkimuksen taustana on Opetushallituksen 2007-2010 toteuttama TOKI-hanke, steinerpedagogisen kieltenopetuksen merkitys opiskelijoiden motivaatiolle sekä yleinen teoreettinen käsitys motivaation syntyyn vaikuttavista tekijöistä. Tutkimus on kvalitatiivinen tutkimus, jossa haastateltiin neljää kevään 2012 abiturienttia, jotka TOKI-hankkeen alkaessa olivat 9. luokalla.

Suomalainen metallimusiikki oppimismotivaation luojana suomen kielen oppimisessa

2012

Ryhmäkeskustelua valtakielestä : maahanmuuttajien käsityksiä suomesta muuton jälkeen

2015

Tämä tutkielma käsittelee maahanmuuttajien kielikäsityksiä silloin, kun he ovat vasta saapuneet Suomeen ja alkaneet kuulla suomen kieltä ympärillään. Selvitän, millaisia vaikutelmia ja mielikuvia suomi heissä herättää ja millaisia maallikkokäsityksiä ja kieliasenteita näiden pohjalta muodostuu. Lisäksi olen tutkimuksessani kiinnostunut maahanmuuttajien suomen kielen oppimismotivaatiosta. Tutkin, miten maahanmuuttajat itse näkevät motivaationsa muodostuneen ja miten käsitykset ja asenteet ovat heidän mielestään siihen vaikuttaneet. Tutkimus on kvalitatiivinen ja kuuluu kansanlingvistiikan kenttään. Se hyödyntää aikaisemman kansanlingvistisen ja suomi toisena kielenä -tutkimuksen lisäksi myös…

Viidesluokkalaisten näkemyksiä viihtymistä edistävästä ja oppimiseen innostavasta koulusta

2014

Useiden vuosikymmenien ajan suomalaisten peruskoulua käyvien lasten ja nuorten kouluviihtyvyys on todettu huonoksi. Viimeaikaiset tutkimukset ovat osoittaneet lisäksi merkkejä oppimisen ilon katoamisesta sekä oppimistulosten heikkenemisestä, minkä johdosta peruskoulun uudistumistarve on tuotu vahvasti esille. Tämä tutkimus pyrki tuomaan ratkaisunäkökulmia kouluviihtyvyyden ongelmaan sekä peruskoulun kehittämistyöhön selvittämällä oppilaiden näkemyksiä siitä, millainen on viihtymistä edistävä ja oppimiseen innostava koulu. Oppilaiden näkemyksiä tutkimalla tarkoituksena oli nostaa esille niitä asioita, joita koulujen toiminnassa olisi hyvä huomioida tulevaisuudessa, jotta oppilaiden viihtymin…