Search results for "LAB"

showing 10 items of 7932 documents

Characteristics of participation - A mathematician and a mathematics educator collaborating on a developmental research project

2018

International audience; In this paper, a developmental research project involving offering mathematical modelling (MM) activities to university biology students is presented, and a particular aspect is studied, namely the project as a collaboration between mathematicians and mathematics educators. The aim of the paper is to investigate what characterizes their participation in the project, and how the characteristics of the project and its development might influence this participation. Interview data as well as observation data from the MM sessions are analysed, and findings show that the mathematics educator served as a broker influencing the practice of the mathematician. It is hoped tha…

teaching and learning of mathematics in other fields[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]MathematicsofComputing_GENERALteachers' and students practices at university levelcrossdisciplinary collaborationmathematical modellingcommunities of practice
researchProduct

Las citas como práctica del uso de las fuentes : las citas de fuentes en línea seleccionados por los estudiantes en sus trabajos

2020

This study examined upper secondary school students’ citations of self-selected online sources in their essays. Students (n = 140) conducted online inquiry about either effects of social media on people’s quality of life (SM) or allowance of genetic manipulation of organisms (GMO). Students, working either individually or in pairs, explored online sources with the help of a graphic organizer, after which they composed their essays. To capture the quality of citations identified in the essays, they were evaluated in terms of accuracy and richness of source features. Further, regression analysis was used to examine the effect of topic, grade level and work mode on the number and quality of ci…

tecnología de la informaciónInternetopiskelijatlähdeaineistobibliografíaviitteetbachilleratosourcinglukioonline readingtrabajo intelectualoppilaatevaluacióncollaborationyhteistyöred socialsecundaria segundo ciclonuevas tecnologíascitingsähköinen aineistofuentes de información
researchProduct

Disseny, elaboració i posada en pràctica d'un observatori virtual de codis QR

2012

Durant el curs acadèmic 2011/12 i 2012/13 un grup de professors1, està duent a terme un projecte d'innovació docent que consisteix a dissenyar, produir, implementar i avaluar la idoneïtat dels codis QR en l'ensenyament, utilitzant la xarxa social Facebook2. L'observatori alberga una gran quantitat de codis QR, en funció a la segu?ent taxonomia proposada per l'alumnat participant en l'estudi (alimentació i begudes, art, banca, calçat, cinema, comerços, cura personal, educació, electrodomèstics, esdeveniments, informàtica, immobiliàries, joieria, joguines, llibre, premsa, còmic, logística i transport, parament i decoració, moda, música, obres, papereria, restauració, sanitat, tabac, vehicles,…

tecnologías de la información y la comunicación; educación; redes socialestrabajo colaborativolcsh:Education (General)tecnologías de la información y la comunicacióninnovación docenteCódigos QR; innovación docente; trabajo colaborativoCódigos QRredes sociales:PEDAGOGÍA [UNESCO]educaciónlcsh:Llcsh:L7-991UNESCO::PEDAGOGÍAlcsh:Education@tic: Revista d'Innovació Educativa
researchProduct

La introducció del fòrum virtual en l’assignatura d’Informàtica II en Biblioteconomia i Documentació

2010

Este artículo introduce la experiencia docente que se ha llevado a cabo durante el curso académico 2008/09 con la introducción de un foro virtual como herramienta de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Informática II en la Diplomatura de Biblioteconomía y Documentación de la Universitat de València. Para analizar la experiencia se realiza un estudio cuantitativo sobre de la utilización del foro y del tipo de participaciones. Así mismo se valora la opinión de los alumnos sobre el foro como herramienta de trabajo para el aprendizaje.

tecnologías de la información y la comunicación; educación;tecnologías de la información y la comunicacióntecnologías de la información y comuniaciónaprendizaje colaborativoforo virtualeducacióntecnologías de la información y comuniación; foro virtual; aprendizaje colaborativo
researchProduct

Äänekäs luokka : tehdastyöväen menneisyyden ja muistitiedon jäljillä

2019

Suomessa työväenluokka syntyi noin sata vuotta sitten sosiaaliseksi, poliittiseksi ja kulttuuriseksi ilmiöksi. Uusien työn muotojen lisäksi palkkatyötä tekevät ihmiset ja yhteiskuntaluokat ovat yhä olemassa. Yhteiskunta myös toisintaa molempia jatkuvasti. Mutta vähälle huomiolle on jäänyt, millaisia ääniä, jälkiä ja tulkintoja työväenluokka on jättänyt menneisyydestään. Tehdastyöläisiä pidetään tässä artikkelissa tietyn luokan edustajina, joilla on vankka kuva itsestään ja menneisyydestään. Luokka-asema toisin sanoen on artikkelissa despriptiivinen eli eletty, koettu ja moniääninen. Se ei siis ole vain tutkijoiden määrittelemä tai luokkatutkimuksen mukainen käsite. Tekstissä sen sijaan eksp…

tehtaattyöläisetlcsh:HD4801-8943luokatmuistitietoArtikkelitlcsh:Labor. Work. Working classyhteiskuntalcsh:Businesslcsh:HF5001-6182työväestö
researchProduct

Comparative analysis of fucose binding lectins isolated and characterized from different teleost species, and distribution of a F-Lectin during Dicen…

2008

teleostlectinDicentrarchus labraxFucose
researchProduct

Telpiskās attīstības plānošanas izglītība un darba tirgus Latvijā

2017

Maģistra darba ietvaros autore apskatījusi telpiskās attīstības plānošanas izglītības struktūru un darba tirgu Latvijā. Darbā apkopota starptautiskā pieredze telpiskās attīstības plānošanas jomā un analizēta telpiskās attīstības plānošanas izglītība un tās sistēma Latvijā, vērtēts un analizēts studiju programmas absolventu viedoklis par studiju devumu darba tirgū, kā arī apkopots darba devēju viedoklis par esošo telpiskās attīstības plānošanas izglītības sistēmu. Balstoties uz maģistra darba ietvaros apkopoto informāciju autore sniegusi savu vērtējumu telpiskās attīstības plānošanas izglītības sistēmas uzlabošanai Latvijā.

telpiskā attīstības plānošanadarba tirgusizglītības sistēmas uzlabošanaArhitektūraspatial planninglabour market
researchProduct

On Temporal Aspects in Cross-Cultural e-Collaboration Between Finland and Japan Research Teams

2018

Time is an essential dimension in cross-cultural e-collaboration among research project teams. Understanding temporal aspects and project dynamics in cross-cultural research e-collaboration and related processes can improve team members' skills in cross-cultural communication and increase their cultural competence. The present case cultures are Finnish and Japanese, and the case universities are the University of Jyväskylä (Finland) and Keio University (Japan). Three issues are addressed in this article. First, cultural dimensions and time models in the cross-cultural e-collaboration context are discussed. Second, temporal aspects related to e-collaboration activities are introduced. Third,…

temporaalisuusComputer Networks and Communicationse-collaboration050109 social psychologykulttuurienvälinen viestintä02 engineering and technologyyhteistyöWorld Wide WebJapanOWL-timekulttuuriMultidisciplinary approachcross-cultural communicationSuomi0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringCross-culturalulottuvuus0501 psychology and cognitive sciencesHofstede's cultural dimensions theorySociologykulttuuriosaaminenFinlandcultural dimensionsThesaurus (information retrieval)monitieteisyysTime ontologyJapani05 social sciencestime ontologytemporal entitiesComputer Science ApplicationsTemporal Regionstime modelsaika020201 artificial intelligence & image processingco-operationmultidisciplinarytemporal regionsInternational Journal of e-Collaboration
researchProduct

Anticipation as Platform Power : The Temporal Structuring of Digital Everyday Life

2023

This article explores anticipation as a temporal structure in digital platforms. It contributes to the growing research of platformisation of everyday life by focusing on temporality as a central dimension of platform power, a key mechanism tying participants by structuring intimacies, socialities, and relations that platforms enable and engender. The article shows how the temporality of foreboding, prospecting and speculating about one’s own and other’s social media presence and actions permeates the user experience. Studying media diaries and interviews with participants from different social and occupational groups (politicians, actors, the unemployed, undocumented migrants), the article…

temporaalisuusplatformisationstructure of feelingsocial mediaarkisosiaalinen mediaeveryday lifeintimacyaffective laborkäyttäjäkokemusdigitalisaatiotemporalityarkielämä
researchProduct

Adaptació del coeficient de GINI per a la formulació d'un coeficient de desigualtat lingüística

2020

El text adapta el Coeficient de Gini per elaborar un Coeficient de Desigualtat Lingüística (CDL) i aplicar-lo al cas valencià, tenint en compte les Taxes de Competència i les Taxes d?Ús. Es desenvolupen dos models, un basat en corbes parabòliques i un altre basat en corbes exponencials per al cas de disposar d?una parella de dades (x,y). Es calculen els Coeficients de Desigualtat Lingüística en ambdós casos per a les regions sociolingüístiques valencianes. Finalment es compara el resultat amb una corba general per al cas valencià

tenint en compte les Taxes de Competència i les Taxes d?Ús. Es desenvolupen dos modelslanguageInequalityy). Es calculen els Coeficients de Desigualtat Lingüística en ambdós casos per a les regions sociolingüístiques valencianes. Finalment es compara el resultat amb una corba general per al cas valencià DesigualtatFrancesc Jesús El text adapta el Coeficient de Gini per elaborar un Coeficient de Desigualtat Lingüística (CDL) i aplicar-lo al cas valenciàUNESCO::SOCIOLOGÍALlenguaCoeficient de GINI:SOCIOLOGÍA [UNESCO]un basat en corbes parabòliques i un altre basat en corbes exponencials per al cas de disposar d?una parella de dades (xGini coeficient 235 2631137-7038 8537 Arxius de sociologia 562372 2020 42 7674045 Adaptació del coeficient de GINI per a la formulació d?un coeficient de desigualtat lingüística Hernàndez i Dobon
researchProduct