Search results for "LAP"
showing 10 items of 3898 documents
Monikkoperheen vuorovaikutuksen monimuotoisuus
2016
Lapsen ja vanhemman välinen vuorovaikutus on esimerkiksi kasvatusoppaissa voimakkaasti esillä ja varhaisen vuorovaikutuksen yhteydessä puhutaan paljon sensitiivisyydestä ja lapsen tarpeisiin vastaamisesta. Monikkoperheessä, eli perheessä, joihin syntyy kaksoset, kolmoset tai niin edelleen, on kuitenkin yhtäaikaisesti useampi lapsi hakemassa huomioita vanhemmilta. Monikkoperheen vuorovaikutus sisältää siis erityispiirteitä, mutta siitä ei kuitenkaan ole tarjolla paljoakaan tietoa. Tässä tutkimuksessa halusinkin selvittää, millaiseksi vuorovaikutus muodostuu monikkoperheessä. Tutkimuksessa paneuduin niin monikkovanhempien kuin monikkolastenkin vuorovaikutuskäyttäytymisen piirteiden esiin tuom…
Cinku saturoša kalcija fosfāta sintēze un īpašības
2015
Darbā tika sintezēti un analizēti cinku saturošie kalcija fosfāti ar teorētisko Ca/P molāro attiecību 1,5 un cinka saturu 0, 1, 3 un 5 %. Paraugu primārai žāvēšanai izmantoja organiskos šķīdinātājus – etilspirtu un propanolu-2. Paraugiem noteica fāzžu sastāvu, izmantojot rentgendifraktometrijas metodi, noskaidrota esošo elementu oksīdu veida saturs, novertēta nogulsnēto daļiņu forma un, izmantojot diferenciāli termisko analīzi noskaidrota savienojumu fāžu pārējas temperatūra.
Språklig och nationell identitet : Finska krigsbarn i Sverige
2012
Lapsen omaehtoinen leikki : lastentarhanopettajien ja varhaiskasvatuksen erityisopettajien arvioimana
2015
Janatuinen, Päivi. LAPSEN OMAEHTOINEN LEIKKI – LASTENTARHANOPETTAJIEN JA VARHAISKASVATUKSEN ERITYISOPETTAJIEN ARVIOIMANA. Erityispedagogiikan pro gradu –tutkimus. Kevätlukukausi 2015. Kasvatustieteiden laitos. Jyväskylän yliopisto. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lastentarhanopettajien ja varhaiskasvatuksen erityisopettajien käsityksiä lapsen omaehtoisesta leikistä. Kiinnostuksen kohteina olivat omaehtoisessa leikissä opittavat taidot, leikkiin kannustavat tekijät, kasvattajan rooli ja sen eroavuus tavallisessa ja erityisryhmässä, sekä opettajien työhön suhtautuminen ja työssä jaksaminen. Lisäksi selvitettiin mm. koulutuksellisia tarpeita sekä leikin toteutumista omassa ryhmässä. Ai…
"Juuri sellainen, jollaisia toivoisimme kaikkien poikiemme ja tyttöjemme olevan" : suomalaisen ihmisen ihannekuvan rakentuminen Kotiliesi-lehdessä 19…
2014
Pro gradu-tutkielmassani tarkastelen ihanteellisen suomalaisen ihmisen määrittelyä 1920- luvulla. Ennen kaikkea tutkin kuinka äitejä ohjeistettiin kasvattamaan lapsensa. Suomi oli juuri itsenäistynyt ja etsi omaa identiteettiään. Vaikka Suomi tahtoi kiinnittyä moderniin Eurooppaan, pohjaa identiteetille haettiin kuitenkin maaseudulta, sen perinteistä, arvoista ja ihanteista. Lapsista tuli tärkeä valistuksen ja ihanteiden välittämisen kohde matkalla kohti modernia kansakuntaa. Päälähteenäni käytän 1922–1929 vuosien Kotiliesi-lehtiä. Kotiliesi toimii muiden viestintävälineiden tavoin välillisenä kasvattajana. Lehti välittää kasvatusneuvot äideille ja niiden takana olevat ihanteet äitien kautt…
"Se on semmonen sivustakattojan rooli" : isoäitien ja isoisien kokemuksia isovanhemmuudesta ja lastenlasten kasvatukseen osallistumisesta
2000
Kasvatus filosofiaan : tutkielma Matthew Lipmanin pedagogisesta ajattelusta
2012
Tutkielma käsittelee lapsille suunnatun filosofian pioneerin Matthew Lipmanin pedagogista ajattelua. Tavoitteena on etsiä vastausta siihen, miksi Lipmanin mukaan filosofiaa tulisi opettaa lapsille kouluissa jo varhaisesta ikävaiheesta lähtien. Lisäksi tarkastelen lasten filosofointia kohtaan suunnattua kritiikkiä sekä Lipmanin ajatteluun mahdollisesti liittyviä teoreettisia ongelmia. Lähestymistapa on ongelmakeskeinen. Tutkielman alussa tarkastellaan koulutuksen standardiparadigmaa, jota Lipman pitää ongelmallisena. Kyseisessä paradigmassa kasvatus ymmärretään passiivisena tiedon siirtämisenä tietäviltä tietämättömille. Mallin tilalle Lipman ehdottaa itsenäiseen ajatteluun ja tiedon aktiivi…
Kasvatus- ja opetusfilosofia helluntaiseurakuntien lapsityön toimintasuunnitelmissa
2006
Syyllisyydestä asiantuntijuuteen : haastavasti käyttäytyvien lasten vanhempien puhetta osallisuudesta kasvatusyhteistyössä
2013
Haastavasti käyttäytyvien lasten vanhemmat on tärkeä ottaa huomioon päivähoidon kasvatusyhteistyössä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitä asioita haastavasti käyttäytyvien lasten vanhemmat kokevat tärkeinä kasvatusyhteistyössä päivähoidon kanssa, millaista tukea he kaipaavat vanhemmuudelleen ja millaisia puhetapoja vanhemmilla on osallisuudesta kasvatusyhteistyössä. Tutkimus on lähestymistavaltaan laadullinen tapaustutkimus ja sen aineisto kerättiin haastattelemalla kymmentä vanhempaa. Haastattelut olivat yksilöhaastatteluja ja ne toteutettiin keväällä ja kesällä 2012. Osan tutkimuksessa käyttämistäni haastatteluista, jotka olivat tehty keväällä 2011, sain valmiina väitöskir…
Kasvatusyhteistyön rakentuminen pienen lapsen varhaiskasvatuksen aloituksessa : tapaustutkimus
2017
Toivonen, Sari. 2017. Kasvatusyhteistyön rakentuminen pienen lapsen varhaiskasvatuksen aloituksessa — tapaustutkimus. Varhaiskasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. 76 sivua. Tutkimuksessa tarkastellaan yksivuotiaan lapsen varhaiskasvatuksen aloituksessa rakentuvaa kasvattajien ja vanhempien välistä kasvatusyhteistyötä. Tutkimus on osa laajempaa lasten siirtymiä koskevaa seitsemän maan välistä tutkimusta. Jyväskylän yliopistossa toteutettava hanke Lasten siirtymät varhaiskasvatuksessa liittyy laajempaan Social and emotional experiences in transition through the early years -projektiin. Suomessa pienten lasten siirtymiä ei ole juurikaan tutkittu,…