Search results for "LAP"

Lukiolaisten sanoja sisäiselle lapselle : puhefunktiot ja niiden vuorovaikutukselliset merkitykset dialogisesti rakentuvissa identiteeteissä

2016

Nykyisen koulukulttuurin ihanteisiin kuuluvat opiskelijoiden monipuolinen tukeminen sekä avoin dialogi, jossa tunnustetaan subjektiivisen merkityksenannon tärkeys. Tutkielmani keskittyy äidinkielessä ja kirjallisuudessa toteutettavaan, tekstien parissa tapahtuvaan identiteettityöhön, johon sovellan kirjallisuusterapian periaatteita. Selvitän, miten 17 erään keskisuomalaisen lukion opiskelijaa kirjoittaessaan merkityksellistävät lapsuudenkokemuksiaan osana identiteettiään. Aineistonkeruuta varten laadin lukio-opetukseen tehtävänannon, jossa ohjaan opiskelijoita kirjoittamaan kirjeen sisäiselle lapselleen. Kysyn, (1) millaisia puhefunktioita aineistoteksteissä esiintyy sekä (2) millaisia vuor…

Kerro, kerro, kuvastin : miten sadunkertojat, perhepäivähoitajat ja lasten vanhemmat kokevat kirjaston satutunnit?

2013

Kuningatar Viktoria ei vihannut vauvoja

2017

Selkäkipuinen tarvitsee oikeaa tietoa ja tukea

2018

Lasten ja nuorten kivut ovat lisääntyneet 90-luvun alun jälkeen huomattavasti. Biomekaanisesta selitysmallista on haettu syytekijöitä: raskas koulureppu, kännykän käyttö, huono ryhti, “virheellinen” askellus, alaraajojen pituusero, heikot selkälihakset jne. Näiden merkitys on tutkimuksissa jäänyt kuitenkin vaatimattomaksi eikä nykynuorten tuki- ja liikuntaelimistö ole sen heikompaa tekoa kuin aiempien sukupolvien. nonPeerReviewed

Becoming Mediterranean : The Intangible Cultural Heritage of Klapa Singing in Identity-Building and Nation-Branding

2019

"I need your eyes to see myself" : on the inclusion of dialogues and an otherness of the other into psychology and clinical work : explored through s…

2018

Violence in close relationships with children raises intriguing questions for our society. The sense making may go on in a fragile balance between possible false accusations and possible neglect of needed concerns. This study explores contexts where such concerns are at stake. From the vantage point of outlining main contributors towards a dialogical understanding of human meaning making, the study explores how this evolves when issues of child sexual abuse, violence, and maltreatment are at stake. The study examines three naturalistic settings: (1) A Norwegian university hospital’s specialty mental health service for children and adolescents, including all cases (N = 20) referred in two ye…

Betula pendula Roth pavasara fenoloģisko fāžu saistība ar koksnes anatomiskajiem parametriem un klimata datiem

2021

Visā Eiropā, tai skaitā Latvijā, novērojama ātrāka kokaugu lapu plaukšana. Lapu plaukšanas brīdis ne tikai būtiski ietekmē kopējo ekosistēmas primāro produktivitāti, bet arī indivīda līmenī būtiski ietekmē tālākos auga fizioloģiskos procesus. Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai āra bērza lapu plaukšanas brīdim ir ietekme uz tekošā gada koksnes anatomiskajiem parametriem, un kā šo abu faktoru mijiedarbību ietekmē klimata dati. Iegūtie rezultāti parāda, ka gan klimata pārmaiņām, gan to ietekmētai ātrākai lapu plaukšanai ir būtiska ietekme gan uz koksnes traheju, gan šķiedru parametriem. Lapu plaukšanas nobīde ir izmainījusi arī agrīnās koksnes attīstības laiku uz ievērojami siltāku un sau…

Taidetta, vastustusta, leikkiä ja työtä? : lasten toimijuus 6-vuotiaiden teatteriprojektissa

2011

The feasibility of working memory tablet tasks in predicting scholastic skills in classroom settings

2019

Cognitive assessment in natural group settings facilitates data collection but poses threats to the validity. In this study, tablet‐based working memory (WM) tasks, the counting span, and reading span were used in predicting 12‐year‐old children's (N = 837) scholastic skills and fluid intelligence in a classroom with environmental noise. WM tasks had excellent internal consistency, correlated with scholastic skills, and accounted for more of the variance in cognitive performance (grade point average, fluid intelligence, scholastic skills) compared with individually administered (n = 190) digit span task. Furthermore, the multilevel analysis revealed that compared with the classrooms with no…

How physical activity, fitness, and motor skills contribute to math performance: Working memory as a mediating factor

2021

Purpose The purpose of this study was to examine whether physical activity, fitness and motor skills have indirect association with math performance via cognitive outcomes and if so, through which aspects of cognition? Methods This study comprised 311 6th–9th grade adolescents (12–17y [M age=14.0y], 59% girls) from seven schools throughout Finland in 2015. Math performance was measured via a teacher-rated math achievement and the Basic Arithmetic test. Cognitive functions were measured by broad cognitive test battery. Physical activity was assessed with a self-reported questionnaire and a hip-worn accelerometer. Aerobic fitness was estimated using a maximal 20-m shuttle run test, muscular f…