Search results for "LATINO"

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"sin nombre propio":Estoy feliz cuando escribo

2023

En esta introduccion al poemario de la poeta peruana Sonia Luz Carrillo se hace un rapido analisis de sus primeros poemas.

Sonia Luz Carrillopoesia femenina latinoamericana siglo XXSettore L-LIN/06 - Lingua E Letterature Ispano-AmericanePoesia peruana siglo XX
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Codeswitching in the comedy of George Lopez

2011

This paper explores the intersectionality of language, culture and identity in the performance of a U.S.-born bilingual Spanish-English speaking comedian, George Lopez. Codeswitches in his comedy are examined through the speaker’s relationship to the audience using Bell’s (1984) theory of audience design. Two specific performances with two distinct audiences are compared using the following questions: How does a bilingual comedian, Lopez, use language mixing to underscore his Latino identity? How does he construct his audience through his choice of codes? How and when does he accommodate monolingual English speaking audiences? I conclude that Lopez intentionally matches his code choice to c…

SpanglishLatinoaudience designcodeswitchingidentity
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Situación y caracterísitcas del spanglish en Colombia, El Salvador, Méjico y Venezuela

2018

A pesar de que los trabajos sobre el spanglish se focalizan, principalmente, en los hispanos que habitan en Estados Unidos, este Trabajo de Fin de Máster aborda el fenómeno desde el punto de vista de los hablantes en países hispanoamericanos, donde el spanglish está ganando cada vez más fuerza. Especialmente, se centra en los habitantes de Colombia, El Salvador, Méjico y Venezuela

Spanglishcambio de códigoUNESCO::LINGÜÍSTICAespañol en Latinoamérica
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Pratiche di Didattica della Lingua latina e DAD nel periodo di emergenza Covid-19

2021

La didattica a distanza nel periodo di emergenza COVID-19 ha rappresentato una novità senza precedenti cui docenti e studenti non erano certamente preparati. La ricerca presentata ha consentito di raccogliere informazioni sulle strategie organizzative e didattiche attivate, sulle criticità e sulla valutazione dell'efficacia didattica degli interventi effettuati nell’ambito dell’insegnamento del latino. La scommessa della ricerca è trarre da un’esperienza difficile come quella che stiamo vivendo elementi che ci aiutino a ripensare la didattica ed in particolar modo l’insegnamento del latino anche nella fase post emergenziale. I dieci docenti siciliani e piemontesi coinvolti nel progetto di r…

Strategie organizzativeCovid-19.distance learninginsegnamento del latinoteaching Latininnovative teaching methodmodalità didattiche innovativeOrganizational strategiedidattica a distanzaSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Introduzione agli studi culturali latinoamericani: evoluzioni, limiti, prospettive.

cosa sono gli studi culturali latinoamericani? Si tratta di una delle tante declinazioni del più vasto campo di studi dei cultural studies o, piuttosto, siamo dinanzi ad un campo di studi dotato di una sua specificità ed autenticità addirittura antecedenti a quello dei padri anglo-americani? Fino a che punto è lecito considerarli figli dei, branca dei, estensione dei ben più noti e riconosciuti, nonché legittimati, cultural studies? Dal punto di vista epistemico, rappresentano una novità per se o sono riconducibili ad una tradizione particolare del pensiero critico locale? In che relazione stanno gli studi culturali latinoamericani con i corrispettivi euro-americano-centrici studi di indagi…

Studi culturali studi culturali latinoamericani colonialismo decolonizzazione subalternità modernità.Settore L-FIL-LET/14 - Critica Letteraria E Letterature Comparate
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Desarrollo de concepciones de aprendizaje y estrategias metacognitivas de estudiantes de Latin y Griego en Italia y España

2020

Per migliorare l'uso delle strategie di apprendimento, la ricerca suggerisce, tra i possibili altri elementi, di considerare le variabili metacognitive di studenti e insegnanti. Tuttavia mancano ancora studi specifici su questo argomento per quanto riguarda l'insegnamento del latino e del greco, considerando che queste materie sopravvivono con difficoltà in diversi sistemi educativi. Lo studio si concentra sull'Italia e sulla Spagna, perché si sviluppa nell'ambito di un dottorato in co-tutela internazionale tra i due Paesi. La conoscenza dei due sistemi educativi, italiano e spagnolo, ci ha mostrato che gli studenti spagnoli iniziano prima degli italiani a studiare “Cultura classica”. Inolt…

Sviluppo Apprendimento Strategie Metacognitive Latino Greco.Development Learning Metacognitive Strategies Latin Greek.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Caracterización morfológica y molecular de Paragonimus caliensis Little 1968 y Paragonimus mexicanus Miyazaki & Ishii 1968 (Digenea: Paragonimidae) e…

2018

La paragonimiasis es una enfermedad pulmonar granulomatosa inflamatoria crónica causada por trematodos del género Paragonimus. En América Latina, P. mexicanus Miyazaki & Ishii 1968 es la única especie confirmada que causa infecciones humanas. Paragonimus caliensis Little 1968, es una especie poco común a menudo considerada sinónima junior de P. mexicanus. Recientemente, el estudio molecular y morfológico de dos tipos de metacercarias de Paragonimus en Costa Rica proporcionó la evidencia de que P. caliensis es una especie separada de P. mexicanus. En el presente estudio se utilizaron herramientas moleculares, filogenéticas y morfológicas para caracterizar cuatro poblaciones de Paragonimus en…

TaxonomíaUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDAParagonimusLatinoaméricaColombia:CIENCIAS DE LA VIDA [UNESCO]
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Recensione ad: Anonimo, Phylon, a cura di D. Prunotto, Firenze 2011 (in «Mediaeval Sophia» 11, gennaio-giugno 2012)

2012

Recensione all'ediz. critica, con trad. ital. e commento, del «Phylon» (o «Comedia Phylonis»), commedia umanistica latina del sec. XV, che contamina, al suo interno, spunti terenziani e suggestioni boccacciane. L'ediz. è stata curata da Daniela Prunotto ed è apparsa, nel 2011, nella collana «Teatro Umanistico» diretta da Stefano Pittaluga e Paolo Viti per la SISMEL-Edizioni del Galluzzo di Firenze.

Teatro umanistico latinoSettore L-FIL-LET/08 - Letteratura Latina Medievale E UmanisticaBoccaccioTerenzio
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Recensione a: Tommaso De MEZZO, Epirota, a cura di L. Ruggio, Firenze 2011 (in «Mediaeval Sophia» 12, luglio-dicembre 2012)

2012

Recensione all'ediz. critica, con introduzione, trad. ital. e commento, dell'«Epirota», commedia umanistica latina composta nel 1483 dallo scrittore veneto Tommaso de Mezzo (o de Medio). L'ediz. della commedia, densa di spunti plautini e terenziani - ma anche di riferimenti alla realtà contemporanea e alla letteratura in volgare - è stata curata da Luca Ruggio, ed è apparsa nel 2011, all'interno della serie «Teatro Umanistico» diretta da Stefano Pittaluga e Paolo Viti per la SISMEL-Edizioni del Galluzzo di Firenze.

Teatro umanistico latinoSettore L-FIL-LET/08 - Letteratura Latina Medievale E UmanisticaRealtà contemporaneaTerenzioLetteratura quattrocentescaTommaso de MezzoPlauto
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Cortázar: entre la cultura pulp y la denuncia política

2012

En Fantomas contra los vampiros multinacionales (1975) Julio Cortázar articula una lúdica narración verbal con las páginas de un cómic y las actas de la segunda sesión del Tribunal Russell, configurando un insólito híbrido entre novela gráfica, relato verbal e informe de denuncia. El texto constituye un espacio de negociación entre diferentes formas de entender la relación entre literatura, cultura y política, que trata de responder a las tensiones y debates que, en torno a esa problemática, habían tenido lugar en América Latina en la década anterior. Específicamente, el texto de Cortázar responde literariamente al auge de lo que se denominó 'antiintelectualismo', apropiándose de algunos de…

Tribunal RussellantiintelectualismoLinguistics and LanguageFantomasLiterature and Literary TheoryCortázarLiteratura llatinoamericanapolíticaLanguage and Linguistics
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