Search results for "LECTURA"
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Lectura Fácil” más allá del ámbito educativo: ¿podemos facilitar la lectura de señales de tráfico durante la conducción?
2018
Javier Roca, Pilar Tejero, Beatriz Insa, Marina Pi y Ruth Lugo (miembros de la ERI-Lectura de la Universitat de València) presentan los resultados de su investigación sobre una actividad de lectura en la vida adulta, la de señales de tráfico, en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR
La “diversidad contextual” de las palabras como facilitador de la lectura
2018
Eva M. Rosa, Marta Vergara-Martínez, Manuel Perea (miembros de la ERI-Lectura de la Universitat de València) y Jose L. Tapia (profesor de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir) presentan los resultados de su investigación sobre la “diversidad contextual” de las palabras como facilitador de la lectura en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR
Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana. Conclusions (Versió valencià)
2018
Aquest document presenta les conclusions de les Jornades organitzades per la ERI-Lectura sobre Lectura Fàcil. Les presentem en relació amb els Textos, el Lector i el Context i, finalment, proposem unes conclusions transversals. Des de la concepció, el grup d'investigació de l’ERI-Lectura ha dissenyat les Jornades guiat per la idea que la LECTURA FÀCIL contribueix a complir l'article 9 de la Convenció dels Drets de les Persones amb Discapacitat de l'ONU, sobre l'accessibilitat al text escrit i, en sentit ampli, a l'accessibilitat cognitiva. Per tant, definim «Lectura Fàcil» com un mètode d'adaptació i redacció de textos que pretén fer accessible la lectura a les persones amb dificultats lect…
Simplificación de textos para lectores con discapacidad intelectual: Avances desde la psicolingüística
2018
Inma Fajardo, Vicenta Ávila y Antonio Ferrer (miembros de la ERI-Lectura de la Universitat de València) presentan los resultados de su investigación sobre la simplificación de textos para lectores con discapacidad intelectual en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR
La Lectura Fácil en los medios de comunicación. Revista La nuestra
2018
Presentación de la Revista La nuestra en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR
Buenas prácticas desde un Centro de Educación Especial
2018
La cooperativa Koynos presenta buenas prácticas en Lectura Fácil en el ámbito educativo en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR
Adaptación de textos académicos en la escuela inclusiva: Experiencias de colaboración entre Asindown y aulas ordinarias
2018
Nuria Calasanz y Susana Tébar, de Asindown Valencia, presentan las experiencias de colaboración entre Asindown y aulasordinarias en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR
SIMPATICO: simplificación de texto para las administraciones públicas
2018
Raúl Santos de la Cámara, del Projecto H2020 Simpático, HI Iberia Ingeniería y Proyectos, presentan los resultados del proyecto sobre la simplificación de texto para las administraciones públicas, en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR
Proyecto de fomento de la Lectura Fácil en el centro ocupacional Rafalafena (Castellón)
2018
Carmen Guinot, del Instituto Valenciano de Acción Social (IVASS), presenta el Proyecto de fomento de la Lectura Fácil en el centro ocupacional Rafalafena (Castellón) en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR
Addressing individual differences between readers in text simplification
2018
Barbara Arfé, profesora de la Universidad de Padua (Italia), presenta los resultados de su investigación sobre las diferencias entre los lectores en la simplificación de textos en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR