Search results for "LED"
showing 10 items of 8768 documents
Ledlauži kā mācību stundas ierosināšanas fāzes paņēmiens 5. klases skolēnu emocionālā klimata veidošanā
2021
Diplomdarba mērķis ir noskaidrot kā ledlauži mācību stundas ierosināšanas fāzē ietekmē 5. klases skolēnu emocionālo klimatu. Šajā diplomdarbā tika apskatīti 6 ledlauži, kas tika pielietoti Baldones skolas 5. klases mācību stundās, lai noskaidrotu, kā šie ledlauži ietekmē klases emocionālo klimatu. Pētījumā piedalījās Baldones skolas 5. klases 28 skolēni un 10 skolotāji. Kā pētījuma metodes tika izmantota novērošana (pētījumam saistībā ar skolēniem) un anketēšana (skolotājiem). Pētījuma norises laiks bija no 22. marta līdz 8. maijam. Šī perioda laikā 1 reizi nedēļā vienā mācību blokstundā tika izmantots viens ledlauzis, pēc kura veikšanas darba autore veica novērojumu fiksēšanu protokolā. Sk…
Aiviekstes un Ventas hidroloģisko parametru izmaiņas
2020
Bakalaura tēma ir ,,Aiviekstes un Ventas hidroloģisko parametru izmaiņas”. Darba mērķis ir izpētīt Aiviekstes un Ventas hidroloģiskā režīma (caurplūdums, ūdenslīmenis, ledus biezums, ūdens temperatūra pie virsmas) izmaiņas, nosakot kopīgās un atšķirīgās iezīmes, kā arī noskaidrot to potenciālo ietekmi uz dabas sistēmām. Darba tēma ir aktuāla, jo cilvēku saimnieciskās darbības un paātrināto klimata pārmaiņu ietekmē, upju hidroloģiskais režīms mainās. Šīs izmaiņas var nelabvēlīgi ietekmēt gan dažādas tautsaimniecības nozares, gan no hidroloģiskā režīma atkarīgās dabas sistēmas un to daudzveidību. Darba teorētiskā pamatojuma daļā tika apkopota informācija par upju hidroloģisko režīmu, to ietek…
Hidroloģisko un hidroķīmisko rādītāju izvērtējums Tērvetes upes baseinā
2018
Bakalaura darba tēma: “ Hidroloģisko un hidroķīmisko rādītāju izvērtējums Tērvetes upes baseinā”. Bakalaura darba mērķis ir izvērtēt Tērvetes upes hidroloģiskā režīma ilgtermiņa un sezonālās izmaiņas un hidroķīmiskā režīma sezonālās izmaiņas. Pētījumā ir izmantotas hidroloģisko un hidroķīmisko novērojumu datu rindas no Bramberģes un Tērvetes (augšup Tērvetes ciema) novērojumu stacijām. Hidroloģisko novērojumu dati iegūti laika periodam no 1985.-2017.gadam (ledus režīma dati no 1985.-2009.g.) un hidroķīmiskie dati no 2005.-2017.gadam. Klimats Tērvetes upes baseinā raksturots pēc Dobeles meteoroloģiskās novērojumu stacijas datu rindas laika posmam 1961.-2017.gadam. Monitoringa novērojumu datu…
Ice jams in Daugava (17.04.1904.)
1904
Foto 1: Eisberg am Südende der Insel Dahlenholm aus Dünaufer vom linken Dünaufer ausgesehen. Aisbergs Doles salas dienvidgalā, skatot no Daugavas kreisā krasta. Foto 2: Eiswahl am südufer der Insel Dahlen mit emporgehobene Kiesschutt. Blick stromaufwarts von halben Hohe des Uferhanges. Ledus siena Dahlenas salas dienvidu krastā ar paceltām grants atlūzām. Skats augšpus no krasta nogāzes pusaugstuma. (LU Muzeja Botānikas un mikoloģijas kolekcija M1613/288.)
Ice jams in Daugava
1904
K. R. Kupfera 1904. gada 17. aprīlī fotografētie ledus sastrēgumi Daugavā pie Salaspils un Doles salas ar autora aprakstu. K. R. Kupfer's photographed ice jams in Daugava near Salaspils and Dole Island on 17 April 1904, with a autor's description. K. R. Kupfer fotografierte am 17. April 1904 Eisstauungen in der Daugava bei Salaspils und Dole Island mit einer Beschreibung vom Autor. (LU Muzeja Botānikas un mikoloģijas kolekcija M1613/288)
Ledus Daugavā 1904. un 1905. gada aprīlī
2020
Aprīļa mēneša laikapstākļi Latvijā mēdz būt ļoti atšķirīgi, bet nereti šajā laikā uz upēm veidojas ledus sastrēgumi. Latvijas Universitātes Muzeja Botānikas un mikoloģijas kolekcijās glabājas dabaspētnieka Karla Reinholda Kupfera (Karl Reinhold Kupffer, 1872–1935) fotoliecības par ledus sastrēgumiem uz Daugavas 1904. un 1905. gados.
Interpretazione cognitiva, interpretazione decisoria, interpretazione creativa
2013
The article critically reviews Riccardo Guastini’s theory of legal interpretation, as it is now exposed in the recent book Interpretare e argomentare. While broadly sympathetic with Guastini’s jurisprudential project, the author tries to highlight some weaknesses in his conceptual framework – namely, regarding the distinction between “scientific” and “decisional” interpretation, the distinction between interpretation properly understood and creation of new law, and the concept of interpretive creativity
Jurisdiction in cases of divorce, legal separation or marriage annulment
2021
The subject of coordination is fundamental for the functioning of jurisdictional rules of the Regulation n.2016/1103 on matrimonial property regimes and Regulation n.2016/1104 on the property consequences of registered partnerships. Both Property Regimes Regulations have the purpose of gathering litigation before the courts of one Member State and have the related procedures managed by the courts of the same Member State. Recital 34 of Regulation No. 2016/1103 specifies that matters of matrimonial property regime related to proceedings pending before the court of a member state hearing an application for divorce, legal separation or marriage annulment should be dealt with by the courts of t…
Digital game-based training of early reading skills : overview of the GraphoGame method in a highly transparent orthography / Entrenamiento de habili…
2014
Learning to read in a language with a transparent orthography is generally quick and easy. To be able to read any words, learners need to know how to connect the smallest spoken language units, phonemes, into the written counterparts, graphemes. However, even learning the basic alphabetic principle has proven difficult for some learners. Here we focus on children who struggle to learn to read in Finnish that has a highly transparent orthography. In an attempt to provide efficient early preventative support for such learners, a technologyenhanced learning environment, GraphoGame, was developed. The GraphoGame method focuses on the specific problematic areas of each individual learner using a…
The GraphoGame Method: The Theoretical and Methodological Background of the Technology-Enhanced Learning Environment for Learning to Read
2014
This paper provides an overview of the GraphoGame method. Both theoretical and methodological aspects related to the method are presented. The method’s guiding principles are based on the prevailing theories and experimental research findings on learning and teaching basic reading skills in alphabetic languages, especially from the point of view of a struggling reader. Because the nature of the target language and its relation to its writing system play central roles in the GraphoGame method, this approach requires the method to be flexible in order to be valid for learners of different languages and orthographies. Thus, the aim of the developed technology is to provide an appropriate readi…