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A reassessment of the sections of the genus Cytisus Desf. (Cytiseae, Leguminosae)
2006
Recent morphological and molecular research on Cytisus and allied genera has produced a great deal of new data relevant to systematics, which have not yet been incorporated into a consistent classification system of the genus. We have compared and evaluated recently published cladograms and phenograms based on morphological and molecular (nuclear and plastid DNA) characters. The genus Cytisus sensu lato, including Calicotome, Chamaecytisus, Chronanthus, and Lembotropis, appears to be monophyletic. A subdivision of the genus Cytisus in 13 sections is presented; one species, C. tribracteolatus, remains incertae sedis. A new section (C. sect. Dendrocytisus) and two new combinations for taxa in…
Poétique de l’utilité. Fictions évaluatrices et expérimentations sexuelles chez Diderot
2016
International audience; L’objet de cet article est de montrer que l'appréhension à partir de la poétique des lois concernant la vie elle-même et sa production est à prendre au sérieux. Dans la perspective ouverte par Bordeu, les hybrides vivants imaginés ne sont pas tant des conjectures et encore moins un programme d’action, que les résultats d’un exercice réglé de la pensée, étalonné selon une règle poétique, dont l’enjeu est politique : il s’agit d’évaluer des lois positives. Cette hypothèse de lecture permet de relire d’autres textes de Diderot, d’identifier peut-être certaines sources de cette pratique philosophique et, d’un point de vue général, d’appuyer l’interprétation du discours p…
Une philosophie ‘conciliante, paisible et secrète’ ? L’article leibnitzianisme de Diderot et l’Éloge de M. Leibnitz de Fontenelle
2017
International audience; On connaît, ou on croit connaître, la dette massive de l’article leibnitzianisme ou philosophie de Leibnitz (Hist. de la Philosoph.) de 1765 à l’endroit de l’Éloge de M. Leibnitz, prononcé par Fontenelle à l’Académie royale des sciences le 13 novembre 1717, un an presque jour pour jour après la mort de celui-ci. Or l’éloge académique est un genre – genre dont Fontenelle est d’ailleurs probablement le maître – porteur d’enjeux certes philosophiques et historiques mais aussi rhétoriques et institutionnels, qui engagent la personne et la fonction du secrétaire perpétuel parisien et informent son travail de compréhension et de restitution de l’œuvre du savant mort, a for…
Alltagsmagie und Hexenverfolgungen in Geschichte, Kunst und Ideengeschichte. Rückblicke und Reflexionen einer kuratierenden Museumsleiterin
2020
Trudnym wyzwaniem jest przygotowanie wystawy tak złożonego, interdyscyplinarnego tematu kulturoznawczego, jakim jest polowanie na czarownice/czarowników, jego historycznej rzeczywistości i związanych z nim kwestii ideologizacji i mitologizacji. Ucichły już wprawdzie kontrowersje wokół interpretacji polowania na czarownice/czarowników, które w latach siedemdziesiątych i osiemdziesiątych XX w. były przedmiotem ostrego sporu między inicjatywami kobiecymi a ówczesnymi badaczami problematyki, którymi wówczas byli prawie wyłącznie mężczyźni. Spór ten doprowadził do słusznego przesunięcia uwagi z obrazu ofiary, głównie kobiety, na szerszy kontekst społeczny, polityczny i prawny zagadnienia. Nadal …
Itô-Stratonovitch Formula for the Wave Equation on a Torus
2010
We give an Ito-Stratonovitch formula for the wave equation on a torus, where we have no stochastic process associated to this partial differential equation. This gives a generalization of the classical Ito-Stratonovitch equation for diffusion in semi-group theory established by ourself in [18], [20].
« Vérité sexuelle et mensonge légal. Jouissance et possession dans l’Encyclopédie selon DIDEROT, ou : deviendrons-nous galants, éclairés et heureux? »
2017
International audience; En cherchant la philosophie de l'Encyclopédie dans l'Encyclopédie, que cherche-ton ? Toute encyclopédie demande : que savons-nous, savons-nous seulement ce que nous savons et ce que nous ignorons ? Que pensons-nous, et là encore, le savons-nous ? L'Encyclopédie des Lumières demande plus spécifiquement : en vertu de quoi la lecture d'un « dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers », lecture non linéaire à divers titres, décrit-elle pour le lecteur un parcours de « lumières » ? Est-ce d'apprendre ce que nous ignorions ? D'apprendre ce que nous savions sans le savoir ? Est-ce d'apprendre pourquoi et comment nous en sommes venus à savoir ceci ou à pense…