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Foreign Language Teaching in Germany: Current Topics and Trends
2001
La evaluación de la calidad de la traducción: análisis y crítica del modelo de Juliane House
2007
Phonological Analysis of English Phonotactics: A Case Study of Arab Learners of English
2009
This study aims to analyze the English phonotactics in the English of Arab learners of English as a foreign language to determine the types of pronunciation difficulties they encounter. More specifically, it investigates the types of declusterization processes found in their interlanguage and the sources of such processes. The results of this study demonstrate that Arab learners of English unintentionally insert an anaptyctic vowel in the onset as well as in the coda of certain English syllables. Results also show that the major reason for declusterization processes is the mother tongue influence. In order to overcome such difficulties, this paper suggests a new approach for teaching and le…
La modelación del conocimiento procedimental en el Cognicón de FunGramKB: una propuesta desde los supuestos del Modelo Léxico Construccional
2011
Walter Hasenclever: el testimonio de un perseguido en Die Rechtlosen
2008
Sintaxis y formación de palabras en los diccionarios electrónicos: los compuestos nominales del islandés
2006
Mujer y escritura en la Inglaterra de los siglos XVII y XVIII: Corte, autobiografía y reivindicación
2009
Este artículo aborda parte de la literatura inglesa escrita por mujeres durante el siglo XVII y se centra, concretamente, en las bases de la autobiografía femenina. Se analizan algunas razones que posibilitan la emergencia del género autobiográfico y se estudia parte del legado creativo de seis escritoras. En una primera parte, las escritoras femeninas incluidas, pertenecientes al siglo XVII, son Margaret Cavendish, Ann Lady Fanshawe, Ann Lady Halkett, Mary Countess of Warwick, Lucy Hutchinson y Mary Penington. Finalmente, se considera una contribución perteneciente al siglo XVIII: la reivindicación de Mary Wollstonecraft y, en particular, su búsqueda de una educación y una enseñanza femeni…