Search results for "LF"
showing 10 items of 12543 documents
Rūdolfs Šteiners: interpretācijas "trešais ceļš"
2017
Maģīstra darbs „Rūdolfs Šteiners: interpretācijas „trešais ceļš” pievēršas Latvijas akadēmiskajā vidē mazāk pētīta austriešu izcelsmes filozofa un mistiķa Rūdolfa Šteinera (1861-1925) personībai un idejām. Darba mērķis ir iezīmēt to intelektuālo un kultūrvēsturisko kontekstu, kurā vislabāk ir iespējams uztvert un saprast viņa atstāto mantojumu. Darbs sastāv no trīs daļām: biogrāfiska ieskata Šteinera ideju ģenoloģijas procesā, ieskata viņa ideju recepcijas mūsdienu pētniecībā aspektos, un atsevišķu viņa tekstu, kas veltīti viņa radītās antropozofijas identitātes jautājumiem, analīzes. Darba gaitā tika secināts, ka Šteinera domāšanu ir ietekmēkuši trīs nozīmīgākie strāvojumi: vācu romantisms…
Rūdolfa Blaumaņa noveļu apguve 10.klasē
2016
Diplomdarba „Rūdolfa Blaumaņa noveļu apguve 10.klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu, kas palīdzētu 10.klases skolēniem apgūt Rūdolfa Blaumaņa noveles, rosinātu aktualizēt novelēs atrodamās vērtības, attīstot un pilnveidojot savu personību. Diplomdarbā ir piecas nodaļas: 1.Vērtīborientētas sadarbības nozīmīgums literatūras mācību procesā. 2.Ieskats Rūdolfa Blaumaņa personībā un daiļradē. 3.Skolotāja sagatavošanās darbam klasē. 4.R. Blaumaņa personībai un novelēm veltīto stundu norise. 5.Skolotāja un skolēnu sadarbības rezultātu analīze un izvērtējums. Pirmajā nodaļā apzināta, analizēta un izpētīta literatūra par vērtību un vērtīborientētās sadarbības nozīmi literatūras māc…
Zinātnieks dzimtenē : (Atmiņas par profesoru Pēteri Šmitu)
1929
Atmiņās J. Lapiņš ieskicē gan savu, gan citu raunēniešu viedokļus par prof. P. Šmitu, piemin citus ievērojamus darbiniekus no Raunas novada, apkārtējo un profesora viedokli par 1905. gada revolūciju Latvijā, Latvijas karoga krāsu, kā arī P. Šmita kundzes publicētajām Ķīnas ceļojuma piezīmēm "Mājas Viesa Mēnešrakstā".
Vīrieša tēla interpretācija Rūdolfa Blaumaņa novelēs
2015
Bakalaura darba “Vīrieša tēla interpretācija R. Blaumaņa novelēs” analizētas maskulīnās teorijas, noveles žanra attīstība un īpatnības, R. Blaumaņa literārās intereses un impulsi. Bakalaura darbā apkopotas maskulīnās teorijas, akcentējot tās nostādnes, kuras palīdz R. Blaumaņa radītā vīrieša tēla analīzē. Bakalaura darbā tiek noskaidrotas galvenās tendences vīrieša tēla atveidē R. Blaumaņa novelēs. Bakalaura darbā pētīta noveles žanra attīstība un īpatnības cauri gadsimtiem, akcentējot noveles attīstības tendences 19. gadsimta latviešu literatūrā. Bakalaura darbā sniegts ieskats R. Blaumaņa literārajās interesēs. Bakalaura darbā analizēts vīrieša tēls R. Blaumaņa novelēs, tā sociālais stāvo…
Una más de la familia. Au pairs atrapadas entre el capital humano y la economía moral
2018
In contemporary societies we are witnessing an expansion of the messages of human capital. These messages have as their central dimension idea of the self-entrepreneur, which implies a deepening in the logic of activation, while blurring the wage relations. In this scenario, young people with university degrees are becoming a favourite target in the offensive of human capital. The penetration of these human capital messages can be seen in the discourses of young university students who have been forced to leave the country during the crisis. In the present text we approach the discourses of young women who came out as au pairs. The characteristics of this figure place it in a space halfway …
Local Welfare Systems in Rural Finland as a Representation of Sustainable Development
2017
This chapter will discuss whether the place-based approach to welfare that is characteristic of many rural locations in Finland provides a path towards a new kind of socially, economically and ecologically sustainable welfare culture. In doing so we will review how the local welfare systems in two Finnish rural localities – the village of Ullava in western Finland and the municipality of Ilomantsi in eastern Finland – are constructed and functioning and how they meet the requirements of sustainable development. peerReviewed
L’età dei diritti al tempo del Covid-19: alcune riflessioni sull’incidenza della pandemia nella tutela interna e internazionale dei diritti fondament…
2020
L’età dei diritti rappresenta uno dei punti più alti dell’evoluzione della civiltà giuridica occidentale: dopo l’affermazione dello Stato liberale di diritto con le libertà negative e la successiva affermazione dello Stato sociale con i diritti in positivo (diritti sociali), soprattutto l'istituzione dell’Onu ha determinato la cd. internazionalizzazione dei diritti fondamentali dell’uomo, con una progressiva erosione dela sovranità statale in questa materia, ad opera di molte convenzioni internazionali a carattere universale e regionale, tra cui la CEDU. Ad oggi, la convivenza tra le libertà in negativo (tra cui la libertà personale, la libertà di riunione, la libertà di movimento) e i cd d…
Innovazione sociale: condivisione ed inclusione delle scelte nell’erogazione dei servizi pubblici (Decisioni a rete ed in rete).
2018
Il contributo si propone di scandagliare la tensione, cui si trova la pubblica amministrazione, tra esigenze di semplificazione e ricerca di forme di partecipazione inclusive. Partendo da una disamina del contesto attuale, dei problemi collegati al digital divide, si analizza la portata del rapporto tra innovazione sociale e welfare digitale nella pubblica amministrazione. Si approfondisce altresì il tema delle ICT come strumenti di benessere sociale, anche in funzione di trasparenza. Nuovi modelli di condivisione delle scelte: “decisioni a rete e in rete”.
Varieties of universalism : post-1990s developments in the initial school-based model of VET in Finland and Sweden and implications for transitions t…
2017
The Nordic countries are often referred to as a group even though their education systems and training models are very different. The aim of this study is to advance understanding of those differences and compare the developments and organisation of initial vocational education and training (IVET) in Finland and Sweden since the 1990s as examples of school-based models of IVET in statist regimes. The research questions address the following: how these two countries have institutionalised school-based IVET since the 1990s; the kinds of legislative reforms that have been decisive for the construction of school-based IVET; and how the models of school-based IVET in these two countries allow ac…
AMMORTIZZATORI SOCIALI E NUOVE PROSPETTIVE DI WELFARE
In linea con la costruzione di un Modello sociale europeo e con i principi di flexicurity e lotta all’esclusione sociale elaborati nel quadro della Strategia Europa 2020, lo studio ripercorre le tappe dell’auspicato processo di razionalizzazione/universalizzazione del sistema degli ammortizzatori sociali in Italia, al fine di conciliare le istanze di flessibilità del mercato del lavoro con un incremento della sicurezza sociale e dell’occupabilità. In particolare, si analizzano le rilevanti modifiche introdotte dalla legge n. 92 del 2012 (cd. Riforma Fornero), nonché quelle proposte, a distanza di neanche due anni, nell’ennesimo percorso di riforma prefigurato all’interno del cd. Jobs Act , …