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Millä argumenteilla musiikkia puolustetaan yleissivistävän koulun oppiaineena?
2010
Tutkimus tarkastelee musiikkikasvatusta osana yleissivistävää koulua ja sen filosofisia perusteita. Tutkimuskysymyksellä ”Millä argumenteilla musiikinopetusta perustellaan yleissivistävässä koulussa?” pyritään ensisijaisesti filosofialle luontaisella tavalla määrittelemään käsitteistöä, selkeyttämään ajattelua ja jäsentämään käytyä keskustelua. Varsinainen tutkimustulos on siten keskeisten käsitteiden jäsentäminen viitekehyksiinsä sekä tyypillisten ilmausten eli tässä tapauksessa perusteluiden muotoileminen. Tutkimus on luonteeltaan teoriaohjaava sisällönanalyysi, jossa aineisto koostuu kymmenen vuoden aikana julkaistuista, julkista keskustelua edustavista diskursseista. Aineistossa on eri …
Landesbericht Italien
2013
The Institutions of Authoritarian Neoliberalism in Malaysia: A Critical Review of the Development Agendas Under the Regimes of Mahathir, Abdullah, an…
2018
After toppling the 61-year dominant Barisan Nasional through a historic election victory in May 2018, expectations are high for the new ruling government led by Mahathir Mohamad and the Pakatan Harapan to fulfil their promises for socio-economic reforms and regime change in Malaysia. But what have been the institutions of the prevailing regime that need to be reformed and changed? This article offers a critical review of the evolving development agendas since the 1990s of the successive governments of Mahathir Mohamad, Abdullah Badawi, and Najib Razak, each couched in different catchphrases: Wawasan 2020, Islam Hadhari, and 1Malaysia. A close reading of these programs suggests that their su…
La expansión de la civilización industrial y sus límites
2021
El presente capítulo aborda los límites de la expansión de la civilización industrial. Tras analizar el legado de esperanzas y amenazas del siglo XXI, se centra en el paso de los límites al crecimiento del Informe del Club de Roma en 1971 al crecimiento de los límites en el inicio del siglo XXI. Por último analiza las interrelaciones entre la sociología, la ecología y la globalización neoliberal
La educación formal colombiana analizada desde los valores de una ética cívica
2012
Colombia se define actualmente como un Estado Social de Derecho. Sin embargo atraviesa por un momento histórico que lo sitúa en un bajo quicio moral. Tal situación debe ser remediada desde la educación, comprendida en su sentido más amplio. La legislación así lo exige, pero su Modernidad Postergada no ofrece las garantías necesarias para que esa educación se brinde. Esta es la razón para hacerle un análisis al sistema educativo colombiano desde un planteamiento filosófico Moderno, como lo es la ética cívica o ética de mínimos de Adela Cortina. El cuestionamiento guía fue ¿Tiene Colombia, en su sistema formal de educación, condiciones adecuadas para llevar a cabo una educación para la autono…
Educación en el ordenamiento constitucional: una apuesta renovada de democracia militante (Educación para la ciudadanía y desarrollo de los valores c…
2015
La presente tesis trata de analizar en clave constitucional el diseño educativo actual en desarrollo del art. 27.2 CE, del que parte la investigación llevada a cabo sobre las facultades y previsiones que recoge el propio precepto constitucional, entre ellas las que sirvió de apoyo a la asignatura prevista en la L.O.E de 2006, la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, y su posterior derogación por la LOMCE de 2013, acrecentando si cabe, el interés por una materia tan trascendente en el desarrollo social como es la educación. En estas coordenadas, el enfoque jurídico-constitucional realizado tiene como eje un elemento fundamental, el constituido por la descomposición analítica d…
La «Escuela social del derecho» entre Europa y Brasil. Encuentros y desencuentros ante las transformaciones de fin de siglo.
2015
Las proyecciones europeas y latinoamericanas de la «Escuela social del derecho», que floreció en Italia en los últimos veinte años del siglo XIX, ofrecen un escenario rico en contaminaciones, derivaciones y sugestiones, correspondencias y coincidencias, pero también silencios e indiferencias. Los «neotéricos» italianos lanzaron una piedra que agitó las aguas tranquilas del estanque legalista, produciendo una ola destinada a encontrarse con las tendencias análogas que estaban germinando en la crisis de fin de siglo a una y otra orilla del Atlántico. Un encuentro obligado en el plano de las sugestiones, de los contenidos y del método, pero no siempre consumado, declarado y formalizado; un diá…
Suomen maatalouden sopeutuminen Euroopan unionin maatalousjärjestelmään
1997
Suomalainen sosiaalidemokratia murroksessa : "ajelehtiva politiikka" hegemonisen diskurssin alaisuudessa?
2008
Tarkoituksena on tarkastella suomalaisen hyvinvointipolitiikan ja sosiaalidemokratian muutosta 1990-luvun laman aikana ja sen jälkeen. Tutkimuskysymykseni kuuluu: miten uusliberalistinen, hegemoninen diskurssi näkyy Suomen poliittisissa linjauksissa, erityisesti Sosialidemokraattisen puolueen politiikan suunnassa? Vallalla olevalla ideologisella diskurssilla on vaikutusta puoluepolitiikan suuntaan. Siitä eriävien politiikkojen on vaikea taitella tätä hegemonista diskurssia vastaan niiden erilaisen retoriikan, arvomaailman ja ideologian vuoksi. Uusliberalistisen ideologian asemaa tällaisena hegemonisena diskurssina ja selkeänä trendinä ei voida kiistää, mutta kuinka sen vaikutus näkyy esimer…