Search results for "LIBRO"

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El linaje valenciano de los Roig. Memoria, familia y patrimonio a través de quince generaciones

2017

Reconstruimos en este estudio el linaje de los Roig de València, y analizamos sus bases materiales, las estrategias de reproducción y sus relaciones sociales, familiares, de parentesco o económicas, con el hilo conductor del “libro de familia”, que inició en 1688 don Francisco Roig y Dou (1631-1692), en el que dejó a sus descendientes las noticias familiares de nueve generaciones desde el siglo XIV, y una detallada memoria sobre la gestión del patrimonio familiar. El libro fue continuado por sus descendientes hasta 1871, recogiendo hasta siete manos (siete generaciones), convirtiéndose así en uno de los más extensos e interesantes egodocumentos de la historiografía valenciana y europea. El …

UNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia modernahistoria socialhistoria modernahistoria de la familialibros de cuenta y razónnobleza:HISTORIA::Historia por épocas::Historia moderna [UNESCO]oligarquíasRoigeliteslibros de familiagenealogía
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Mujeres y lectura en la Edad Moderna

2020

En este trabajo trazamos, a modo de síntesis, algunas de las ideas más destacadas en torno a las prácticas de lectura femenina durante la época moderna: ¿Qué leían las mujeres? ¿Existían contradicciones entre las recomendaciones de lectura y las prácticas reales? En el texto intentamos responder a estas cuestiones, así como estudiar los cambios que tuvieron lugar durante los siglos XVI, XVII y XVIII, y cómo, especialmente en el Setecientos, la mujer se convirtió en una parte indispensable del público lector en aumento. Asimismo, hemos incluido algunos textos originales que permiten ejemplificar las posibilidades del estudio de la figura de la mujer lectora. Horizon 2020/ERC-2017-Advanced Gr…

UNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia modernamujereslibroslecturaedad modernabibliotecas:HISTORIA::Historia por épocas::Historia moderna [UNESCO]
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La materia clásica y el papel mágico de Medea en las partes III-IV de Belianís de Grecia

2009

Las aventuras acaecidas en el castillo de Medea en la Tercera Parte del Belianís de Grecia son un ejemplo ilustrativo de la presencia de la materia clásico-troyana en los libros de caballería castellanos del s. XVI. Célebres personajes de la mitología y la literatura grecolatina aparecen en escena con un marcado protagonismo, contribuyendo a destacar el valor alegórico y la espectacularidad de diversos episodios caballerescos. Gracias a motivos como la magia, los libros de entretenimiento, como el Belianís, ofrecen al lector unos argumentos donde es posible la convivencia de seres procedentesde tradiciones literarias diferentes, sin que se altere la lógica narrativa del relato. En un univer…

UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Lengua y literaturaMitología griega:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Lengua y literatura [UNESCO]MedeaTradición clásicaLibros de caballería
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El libro de texto de arte y las artes integradas en Brasil y España

2019

Este trabajo trata de la relación entre libros de texto de arte y propuestas de artes integradas por parte de educadoras y educadores artísticos de diferentes especializaciones. Esta investigación fue pensada buscando comprender mejor las realidades brasileñas y españolas de la educación artística, considerando no sólo las artes visuales, pero también la música, el teatro y la danza, y la forma en que propuestas integradoras son vistas y trabajadas. Además, vinculándolas a los libros de texto, busca elementos en común y diferentes entre la manera de trabajo de las y los profesionales participantes, así como la importancia del propio libro de texto de arte para ese fin. This work deals with …

UNESCO::PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicasEducación artísticaLibro de textoUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativosArtes integradasUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Otras especialidades artísticasDidáctica de las Artes
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Las Ciencias de la Comunicación en la Universidad Española

1972

UniversidadVidal-Beneyto JoséUNIVERSIDAD ESPAÑOLAEducaciónEspañaPublicaciones: Obra académico-científica: LibrosCOMUNICACIÓNCiencias de la Comunicación
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Estereotipos corporales en las imágenes de los libros de texto de inglés

2017

La educación es el camino para generar conductas positivas en niños y niñas y promover un ambiente social y armónico, así como respeto de los valores éticos y democráticos de nuestra sociedad. Un valor ético y democrático importante es la actitud no discriminante, sin prejuicios y no estereotipada. El objetivo del presente estudio fue analizar la frecuencia de ocurrencia de posibles estereotipos ligados a género, edad, raza y somatotipo presentes en las imágenes de los libros de texto de inglés del tercer ciclo de Primaria del sistema educativo español. Para ello, se ha realizado un estudio descriptivo con 1774 imágenes de 5 colecciones de libros de texto de la asignatura de inglés (Bugs Wo…

Value (ethics)imágenes.cuerpo humanoAnglèsPrimary educationRazaIl·lustracions imatges etc. InterpretacióStereotypeestereotiposRace (biology)Cultural diversityPedagogydiscriminaciónmedia_commonTextbooks5802 Organización y Planificación de la EducaciónEstereotipoEqual opportunityDemocracyImágenesGeographyLibros de textoManuelsLes imagesLa raceDescriptive researchEstereotiposStereotypeslcsh:L7-991Social psychologyLe sexeRaceIl·lustració de llibresmedia_common.quotation_subjectigualdad de oportunidadesRaza humanaimagenlcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Sexisme en els llibres de textEnglishrazaWhite (horse)Gender:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Lengua inglesalcsh:Theory and practice of educationanglaisLes stéréotypesImagesGénero2411.06 Fisiología del EjercicioIngléslibro de textogénero
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Avecindados en Valencia (1479-1611). Estado de la cuestión

2003

Gracias a los Libres de Aveynaments, custodiados en el Archivo Municipal de Valencia, sabemos que en el transcurso de 120 años (los que se conservan completos) comprendidos entre 1479 y 1611, ambos inclusive, se avecindaron en la ciudad de Valencia más de 6.400 personas. De cada una de ellas la documentación nos proporciona, además de su nombre, su naturaleza, profesión u oficio, así como la calle y parroquia en la que residía. (A)

VecindadUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaVecindario:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]Libros parroquiales
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C.K.C Newsletter, special issue, spring 1982

1982

Vidal-Beneyto JoséAcciones: Fases-Acciones de una vida: Acciones de la Comunicación: CKCActividadesEpistemologíaIndustrias culturalesPublicaciones: Obra académico-científica: LibrosCOMUNICACIÓNMediosMedios alternativosCULTURAAnálisisCKCIdeologíaCONOCIMIENTO
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C.K.C Newsletter, special issue, spring 1982

1982

Vidal-Beneyto JoséActividadesEpistemologíaIndustrias culturalesPublicaciones: Obra académico-científica: LibrosCOMUNICACIÓNMediosMedios alternativosCULTURAAnálisisCKCIdeologíaCONOCIMIENTOAcciones: Acciones de una vida: Comunicación
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Adolescenti e stile “Young Adult”

2021

Molto spesso dimentichiamo quello che significa essere adolescenti. Molto spesso dimentichiamo quello che è uno degli aspetti più importanti della letteratura: arrivare a toccare le corde dell’animo e del cuore dei lettori, in un modo che allo stesso tempo intrattiene e gli permette di sentirsi compresi e meno soli, di sentirsi umani. L'adolescenza è la terra dei contrasti, delle grandi emozioni vissute e la letteratura può svolgere una funzione utile aiutando gli adolescenti a sentirsi meno soli. Leggere richiede coraggio, perché accogliere qualcosa, riconoscerla, significa mettersi in gioco personalmente. Il libro offre all’adolescente una visione di sé, non solo “qui ed ora”, ma dona una…

Young Adultcinematographic styleteenagerReadingBookadolescentiLeggerelibrostile cinematograficoSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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