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Teoría y metodología de investigación sobre libros de texto: análisis didáctico de las actividades, las imágenes y los recursos digitales en la enseñ…
2018
RESUMEN Los materiales curriculares en cualquier formato, especialmente el manual escolar de Ciencias Sociales - Geografía e Historia -, se ha constituido históricamente como un recurso central en las aulas para esta disciplina. En este estudio planteamos su evolución teórica como problema de investigación en Ciencias Sociales (en el contexto español) en lo que respecta a su contenido, utilización y difusión para plantear una metodología de análisis de manuales basada en el estudio de las actividades y de las imágenes vinculadas a la complejidad cognitiva demandada en ellas. Las conclusiones insisten en el papel del libro de texto como un componente central de la cultura escolar en España e…
¿Cómo abordan los textos de Educación Primaria la competencia en alimentación y actividad física?
2018
La incorporación de las competencias básicas al currículo escolar ha planteado la necesidad de definir las competencias en salud que el estudiante debe alcanzar cuando finalice la enseñanza obligatoria. De ahí que este grupo de investigación haya elaborado unos estándares de competencias que tratan de dar respuesta a los principales problemas de salud. Para ello se ha elaborado un instrumento que permite analizar si dichas competencias están presentes en los recursos educativos, concretamente en los libros de texto, con la finalidad de obtener información sobre la visión y el abordaje que estos presentan sobre la promoción de hábitos de vida saludable. El presente trabajo estudia el tratami…
Del álgebra a la geometría : la sistematización de las coordenadas cartesianas y la representación gráfica de funciones en la Introductio in analysin…
2012
Este trabajo de investigación explora la presentación del sistema de coordenadas cartesianas en la Introductio in Analysin Infinitorum de Euler y en los libros de texto de Lacroix Traité du calcul différentiel et du calcul intégral and Traité Élémentaire de Trigonométrie Rectiligne et Sphérique, et d’Application de l’Algèbre a la Géométrie, indagando qué componentes hicieron posible su sistematización, y teniendo presente las dificultades de los estudiantes en el uso de las coordenadas cartesianas. Es un hecho harto conocido que los estudiantes tienen dificultades en la comprensión y el uso de la representación de funciones en el sistema de coordenadas cartesianas (SCC). Esta problemática d…
La perspectiva de género en las actividades físicas representadas en los libros de texto de Educación Primaria
2015
la investigación trata de analizar el género que aparece en las imágenes impresas en los libros de texto de educación física en primaria.
Los trabajos prácticos en la enseñanza de la Física y Química de 4º de la ESO: un análisis de libros de texto y de la competencia científica del alum…
2022
Los trabajos prácticos tienen una gran relevancia en educación al motivar y familiarizar al alumnado en la metodología científica, a la vez que producen adquisición de la competencia científica. En el presente estudio analizamos los trabajos prácticos que proponen diferentes libros de texto, así como el nivel de competencia científica del alumnado de Física y Química de 4º de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) (15 a 16 años). Se han revisado 7 libros de texto de las principales editoriales y encuestado a 116 estudiantes. La metodología utilizada se ha fundamentado en la elaboración de cuatro cuestionarios con las características fundamentales de la metodología científica según las in…
Análisis pedagógico del contenido del aprendizaje lector (inicial) a través de los terminos de los libros de texto
1986
Realizar un análisis de los términos utilizados en los libros de lectura en unas coordenadas espacio-temporales específicas, para observar su evolución y la incidencia de criterios pedagógicos, ideológicos, etc., en su elaboración. Compuesta de 67 libros, cartillas y métodos de lectura inicial, pertenecientes al período 1936-1984. La investigación, basada en el análisis de los términos utilizados y en su categorización, trata de contextualizar los diversos documentos de lectura, utilizando para ello, las siguientes variables-criterio: período de la Guerra Civil, 1936-1939, período de la Dictadura franquista autárquica 1939-1956, período de la Dictadura franquista tecnocrática 1957-1975 y pe…
De entre los libros prohibidos: Gamaliel
2011
Este artículo se centra en la difusión e importancia de los libros devocionales como exponentes de la cosmovisión religiosa de la cotidianeidad a través de uno de ellos, Gamaliel. Obra anónima sobre la pasión y muerte de Cristo que tuvo su origen en el evangelio apócrifo de Nicodemo y ampliamente difundida durante los siglos XIV-XV en la zona valenciano-catalano-balear. También se estudia cómo, a pesar de su popularidad, fue incluida en los índices de libros prohibidos por la Inquisición Española y su supervivencia hasta nuestros días. This article explores the relevance of devotional literature as representing Medieval popular piety and a non-learned religious vision of the world at the ti…
¿Cómo se hacen las referencias bibliográficas de libros? Una Guía rápida (APA, 2020)
2020
Este documento forma parte de los materiales docentes programados en el marco de una Cátedra Jean Monnet. Se ha realizado con el apoyo del Programa Erasmus+ de la Unión Europea. En este documento se contiene una descripción muy clara, con ejemplos, de cómo se hacen las referencias bibliográficas, con todas sus variantes, de libros y folletos de conformidad con las normas APA (2020).
Del fin'amors al neoplatonismo; amor y caballería en la narrativa caballeresca hispánica
2008
El presente artículo analiza los distintos conceptos de amor que sustentan las tramas sentimentales en algunos textos caballerescos, desde determinadas obras artúricas hasta varios de los últimos libros de caballerías del Renacimiento español. Si bien suele aceptarse que en este tipo de literatura se siguen las normas del amor cortés, esta filosofía del amor no es la única que encontramos en la narrativa caballeresca. Resulta especialmente rico el mundo sentimental en los libros de caballerías españoles donde, junto a los modelos sentimentales del Amadís de Gaula, relacionados con el fin’ amors, se encuentran ecos de la filosofía neoplatónica. Ya en la obra de Feliciano de Silva los caballe…
Presencia del ciclo artúrico en las bibliotecas bajomedievales de la ciudad de Valencia (1416-1474)
2011
Este artículo, después de revisar el estado de la cuestión sobre la literatura artúrica en España y sus posibles vías de penetración, estudia su presencia en un período de tiempo y espacio concretos: 1416-1474 en la ciudad de Valencia. Para ello analiza los títulos del ciclo artúrico que aparecen en los inventarios notariales de esa misma ciudad, además de plantear las posibles conexiones con la novela de caballerías. This article, after revising the state of play about the Arthurian literature in Spain and its diffusion, investigates its presence in a concrete period of time and place: 1416-1474 in the city of Valencia. So the Arthurian titles which are included in documentary resources ar…