Search results for "LIOP"

showing 10 items of 1268 documents

Web-based Andragogy in Open University : Enhancing the Meaningful Learning Process of Research Skills

2018

The research examines adult students studying on a web-based qualitative research methodology course in the Finnish open university context. The research questions concern adult student experiences of supportiveness of the learning environment, their studying orientations, and their relationship to andragogical assumptions of self-direction and collaboration. The research material consists of 47 learning diaries and was analysed by using abductive content analysis. The course script, initial stage orientation, teacher’s meta speech and sensitive supervision were experienced supportive for studying and learning. Three different studying orientations were summarised: the effectiveness orienta…

research skillsandragogiikkaavoin yliopistotutkimustaidotoppimisprosessiaikuiskasvatus
researchProduct

Rituaalien ja riittien akateeminen näyttämö : Jyväskylän yliopiston Seminaarinmäen draamaa arjessa ja juhlassa

2000

rituaalityliopistoriititsymbolitsukupuoli
researchProduct

The Proficiency in Swedish of Finnish Speaking University Students : Status and Directions for the Future

2010

All Finnish-speaking students in Finland are obliged to study Swedish at lower and upper secondary school. At university, students taking a degree must obtain a Civil Service Language Proficiency (CSLP) Certificate in Swedish, for which spoken and written proficiency corresponding to at least level B1 on the Council of Europe’s Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) must be demonstrated, along with the proficiency necessary for the professional field in question. This article aims to empirically examine the extent to which university students demonstrate the requested level of written proficiency when entering university, and to discuss potential actions to meet the cha…

ruotsi toisena kielenäkielipolitiikkakielitaitoyliopisto-opiskelija
researchProduct

”On ollut etuoikeus opiskella ruotsia”: yliopisto-opiskelijat pohtivat ruotsin kieltä ja sen opiskelua

2017

Artikkelissa esitellään narratiivista tutkimusta, jossa tarkastellaan ruotsia toisena kotimaisena kielenä opiskelevien suomenkielisten ja kaksikielisten yliopisto-opiskelijoiden pohdintoja ruotsin kielestä ja sen opiskelusta. Tuloksista ilmenee, että opiskelijoilla on yleensä vahva tunneside ruotsin kieleen ja sen opiskeluun. Ruotsin kieli koetaan rakkaana ja arvokkaana, ja sitä opiskellaan päättäväisesti, vaikka mediassa ja lähipiirissäkin esiintyvät negatiiviset asenteet ruotsin opiskelua kohtaan koetaan haasteellisina. nonPeerReviewed

ruotsin kieli metaforat narratiivisuus yliopisto-opiskelijat
researchProduct

"Englannissa meillä on ainakin tehty puheita opettajalle lähettämällä ääniviesti WhatsAppissa." : gymnasieelevers tankar om digitalisering i svenskun…

2018

Digitalisaatio on ajankohtainen puheenaihe kouluissa ja se nousee esille myös uusissa opetussuunnitelmissa. Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää lukioikäisten opiskelijoiden kokemuksia digitalisaatiosta ruotsinkielen oppitunneilla. Tavoitteena oli selvittää mitä mieltä oppilaat ovat älylaitteiden käytöstä ruotsinkielen tunneilla ja miten niitä voitaisiin hyödyntää suullisen kielitaidon harjoittelussa. Tutkimukseen osallistui yhteensä 33 lukiolaista ja se toteutettiin syksyn 2017 aikana kyselylomakkeen avulla. Lomake koostui sekä avoimista kysymyksistä että monivalintaväittämistä. Materiaali analysoitiin sekä kvalitatiivisin että kvantitatiivisin menetelmin. Tulokset osoittivat, että…

ruotsin kielikommunikativ kompetenssvenskamobilt lärandeviestintätaidotspråkinlärningmuntlig språkfärdighetälylaitteetmobiilioppiminensuullinen kielitaitomediataidotdigitalisering (process)kielen oppiminendigitalisaatiodigital kompetens
researchProduct

"Edelleen harmittaa etten sanonut mitään vaan poistuin paikalta." : opiskelijoiden kokemuksia seksuaalisesta väkivallasta yliopistokontekstissa

2018

Rauhamäki, Emmi. 2018. ”Edelleen harmittaa etten sanonut mitään vaan poistuin paikalta.” – Opiskelijoiden kokemuksia seksuaalisesta väkivallasta yliopistokontekstissa. Kasvatustieteen kandidaatintutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. 31 sivua + liitteet. Tässä tutkielmassa selvitän, millaisia kokemuksia yliopisto-opiskelijoilla on seksuaalisesta häirinnästä ja väkivallasta etenkin yliopistokontekstissa. Tutkimuksen tarkoituksena on valottaa opiskelijoiden kokemuksia tilanteista, joissa väkivaltaa tapahtuu, ja selvittää tilanteissa merkitykselliseksi koettuja valtasuhteita. Lisäksi tutkimus tarjoaa näkökulman ilmiön yleisyyteen sekä siihen, kuinka vaiettu aihe on yhteisku…

seksuaalinen väkivaltaopiskelijatyliopistotsukupuolinen häirintätasavertaisuus
researchProduct

Studies on higher education choices and spatial labour markets

2013

sijaintialueelliset erotansiotasoopiskelijatopiskelupaikatlaatutyömarkkinatfield of studykoulutusalattyöhönsijoittuminenintergenerational transmissionuniversity qualityetäisyyshigher educationlabour marketskorkea-asteen koulutuskorkeakouluopiskelugeographical locationyliopistotkoulutusvalinnat
researchProduct

Reaalioptiot kiinteistösijoittamisen välineenä

2001

sijoituksetainutlaatuisuusoption perus- ja aika-arvooptiotreaalioptiotkiinteistösijoittaminenkassavirta
researchProduct

ATK-palveluiden laatu : case: Jyväskylän yliopiston atk-keskus

2008

sisäinen tiedotuspalvelutkuilumalliasiakastyytyväisyysasiakaspalveluJyväskylän yliopistolaatu
researchProduct

Kulttuuritoiminta ylioppilaskunnissa : millaisia ovat suomalaisten ylioppilaskuntien kulttuuritoiminnan toimintamallit?

2017

Tutkin tässä työssä suomalaisten ylioppilaskuntien kulttuuritoimintaa, ja hahmotan, millai-sia ylioppilaskuntien kulttuuritoiminnan toimintamallit ovat. Ylioppilaskunnissa järjeste-tään kulttuuritoimintaa hyvin laajalla skaalalla. Perinteisten opiskelijatapahtumien lisäksi ylioppilaskuntien kulttuuritoiminta pitää sisällään mm. kursseja, koulutuksia, kulttuurimat-koja, elokuvakerhotoimintaa ja kulttuuriedunvalvontaa. Tutkimukseni tehtävänä on selvittää, millaisia toimintamalleja ylioppilaskuntien kulttuuri-toimintaan liittyy ja miten ne ovat rakentuneet. Käytän tutkimukseni viitekehyksenä kult-tuurin ja kulttuuritoiminnan käsitteitä sekä kolmannen sektorin tematiikkaa. Tutkimuksen aineiston…

sisällönanalyysikulttuuriuusi kolmas sektoriylioppilaskuntakolmas sektoriylioppilaskunnatkulttuuritoiminta
researchProduct