Search results for "LIOP"

Hyvää verkko-opetusta etsimässä: oppimista edistävät ja estävät tekijät verkko-oppimisympäristöissä – opiskelijoiden kokemuksen ja opettajien arviot

2003

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opiskelijoiden ja opettajien käsityksiä hyvästä verkko-opetuksesta ja -opiskelusta. Tutkimuksessa keskityttiin erityisesti verkko- opettajan roolin ja tehtävien tarkasteluun. Verkko-opetusta tutkittiin osana opetus-opiskelu-oppiminen prosessia (Uljens 1997, Kansanen 1999). Hyvän verkko-opettajan ominaisuuksia etsittiin tehokkaan opettajan kriteerien (Tirri 1993), opettajan pedagogisen ajattelun ja verkko-opettajatutkimuksien lähtökohdista käsin. Mielekäs oppiminen määriteltiin Jonassenin (1995) esittämien kriteerien lähtökohdista. Tutkimuksen empiirinen aineisto koostui vuosina 1995-1999 Helsingin yliopiston virtuaalisen avoimen yliopiston (HEVI) ja A…

Opettaja verkko-opetuksen pedagogisena käsikirjoittajana

2021

Verkko-opiskelun ei tarvitse olla yksinäistä puurtamista. Miten opettaja rakentaa vuorovaikutusta ja ohjausta suunnitellessaan ja toteuttaessaan opetusta verkossa? Pedagogisilla ratkaisuilla voidaan tukea integratiivista ajattelua. Opiskelijoiden aikaisempi kokemus ja osaaminen ovat voimavara avoimen yliopiston verkko-opetuksessa.

Maisterin paperit takataskussa työmarkkinoille : henkilöstöammattilaisten käsityksiä akateemisesta tutkinnosta rekrytoinnin viitekehyksessä

2010

Kaksonen, Noora. 2010. Maisterin paperit takataskussa työmarkkinoille. Henkilöstöammattilaisten käsityksiä akateemisesta tutkinnosta rekrytoinnin viitekehyksessä. Aikuiskasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos. 125 sivua. Akateeminen työttömyys ja vastavalmistuneiden henkilöiden vaikeudet päästä työmarkkinoille ovat suuria tämän hetken yhteiskunnallisia ongelmia. Tässä tutkimuksessa noita ongelmia lähestyttiin työnantajapuolen edustajien näkökulmasta. Huomion kohteena olivat heidän käsityksensä akateemisesta tutkinnosta ja yliopistokoulutuksesta. Tarkastelun viitekehyksenä toimivat asiantuntijatehtävien rekrytointipäätökset. Tutkimuksen kohderyhmä…

Community matters

2018

International student acculturation at the University of Jyvaskyla

2017

This study examined the perception of belonging and community integration of international students. The study used the International Friendly Campus Scale to examine various aspects of community integration by international students and used University of Jyväskylä as a case study. The data is drawn from students had had been living in Jyväskylä for at least one year. This study looks at how campus discrimination, international office services, social engagement, and academic services at the University of Jyvaskyla impact how well international students identify with the institution. The degree to which students identify with the institution was then used to interpret international student…

Opiskelijoiden kokemuksia ja käsityksiä alisuorittamisesta opettajankoulutuslaitoksen kulttuurisena piirteenä

2010

Tämän tutkielman aiheena oli alisuorittaminen Jyväskylän opettajankoulutuslaitoksen kulttuurisena piirteenä. Tutkimuksessa selvitettiin, millaisia alisuorittamisen syitä ilmenee opiskelijoiden haastatteluissa. Tutkimusaineisto kerättiin syvähaastattelumetodilla yhdeksältä luokanopettajaopiskelijalta. Aineistonanalyysi oli aineistolähtöistä. Analyysimetodina hyödynnettiin teemoittelua. Tutkimusongelma muotoutui täsmälliseksi teemoittelun muuttuessa tarkemmaksi. Tutkimuksessa löydettiin viisi syytä, jotka aiheuttavat alisuorittamista. Syyt liittyvät vaatimustasoon, palautteeseen ja arviointiin, opetukseen, opettajien asenteeseen sekä vertaisryhmään. Vaatimustaso koetaan ristiriitaisena. Pääsä…

Alkukeitos-kurssi ja opintojen aloitus Jyväskylän yliopiston kemian laitoksella vuonna 2007

2008

Informaatioteknologian tiedekunnasta 1998-2013 valmistuneiden työurat

2014

Specializēto aplikāciju ietekme uz ambliopās acs redzes funkcijām

2019

Bakalaura darbs tika uzrakstīts latviešu valodā uz 38 lapaspusēm. Tas satur 16 attēlus, 2 tabulas, 4 pielikumus un 57 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis: Novērtēt specializēto viedierīču aplikāciju ietekmi uz ambliopās acs redzes funkcijām pirmsskolas vecuma bērniem. Dalībniekiem ar oklūzijas terapiju un ar specializēto viedierīču aplikāciju terapiju, novēroja statistiski nozīmīgu redzes asuma un stereoredzes uzlabošānos pēc 4 mēnešu terapijas (p 0,05). Tāpēc var konstatēt, ka specializēto viedierīču aplikāciju terapija ir alternatīvs ambliopijas ārstēšanas veids.

Ambliopija un ekscentriskā fiksācija bērniem

2020

Darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 28 lapaspusēm, satur 13 attēlus, 3 tabulas, 46 literatūras avotu atsauces. Darba mērķis un uzdevumi bija novērtēt bērniem ar ambliopiju ekscentriskās fiksācijas esamību, izmantojot Visuoscopy un makulas integritātes testa metodi. Novērtēt, vai ekscentritātes lielums atbilst redzes asumam, izpētīt makulas integritātes testa nozīmīgumu, iespējamo pielietojumu redzes nozarē. Visiem dalībniekiem tika novērtēts redzes asums tālumā, tuvumā, binokularās, stereoredzes funkcijas, fiksācijas veids, tika nozīmēta oklūzijas terapija. Analizējot metožu rezultātus, tika novērots, ka ne visiem bērniem ar ambliopiju ir ekscentriska fiksācija. Rezultāti apstiprina izvi…