Search results for "LIOP"
showing 10 items of 1268 documents
Onneksi elämässä on myös sini-valkoisia logoja : visuaalisten sommitelmarakenteiden tarkastelua brändimainoksissa
2004
Grammar instruction in Finnish upper secondary school EFL textbooks
2016
Kieliopin opettaminen on aina ollut iso osa kielten opetusta ja nykyäänkin kielioppi nähdään osana laajempaa kommunikatiivista kompetenssia. Näkemyksiä siitä, kuinka kielioppia tulisi opettaa on runsaasti, mutta nykyään suositellaan perinteisempien suuntausten sijaan kommunikatiivisempaa ja toiminallisempaa oppimista. Kieltenopettajat kuitenkin usein tukeutuvat oppikirjoihin jolloin ne vaikuttavat oppilaiden kielen kehitykseen ja niiden sisältöä myös kieliopin osalta olisi hyvä tarkastella. Tutkielman tavoitteena oli selvittää millaisia metodologisia vaihtoehtoja ja tehtävätyyppejä lukion oppikirjat hyödyntävät englannin kieliopin opetuksessa. Aineisto koostui viidestä oppikirjasta, jotka o…
Gramática básica del uso del español
2011
Verkkosivumainen julkaisu. Pääsy alla mainitun linkin kautta. (Ks. kuuluu julkaisuun) El presente libro ha sido realizado teniendo en cuenta las necesidades del estudiante de español que se encuentra en la segunda fase de sus estudios. Se supone que el estudiante ha superado la fase inicial y que conoce las estructuras básicas de la lengua así como un vocabulario lo suficientemente extenso como para poder adquirir nuevos conocimientos por sí solo. No encontrará aquí la información necesaria para la tercera fase, también llamada fase creativa, en la que deberá poseer un dominio de la lengua que le permita "crear" en español y cuya prueba final es la tesina de fin de carrera. Nuestra intenció…
Suomen eksistentiaalilause toisen kielen oppimisen polulla
2013
Grammaticality judgments and reaction time measurement : a tool for analyzing the use of second language knowledge
1997
De de à ça : enseigner la grammaire française aux finnophones
2005
Miten kieltä osataan? : toimintaa kielen verkostoissa
2020
Mitä merkitsee olla puhuva, viittova ja kirjoittava ihminen – eli miten kukin ihminen oppii kieltä ja osaa käyttää sitä? Sijaitseeko kieli ihmisessä, maailmassa vai jossain näiden välillä? Ekologisesta näkökulmasta katsottuna kielen osaaminen on kehollista ja sosiaalista tietotaitoa, jonka avulla ihminen toimii oman kielimaailmansa eri verkostoissa. Näkemys on tullut esiin nykyisessä kielen ja kognition tutkimuksessa, mutta sillä on juurensa myös venäläisessä dialogisessa ja sosiokulttuurisessa ajattelussa. nonPeerReviewed
La grammaire française de l'étudiant finnophone
2011
NB. La grammaire française de l’étudiant finnophone est la version pdf du livre imprimé du même titre paru en 2009. À part quelques corrections mineures dans la version en ligne, le contenu des deux ouvrages est identique. Ces deux versions ont été remplacées en 2012 par une grammaire en ligne, «La grammaire du français langue étrangère pour étudiants finnophones» (http://research.jyu.fi/grfle), qui fait foi désormais. L’objectif de ce livre est d’analyser de façon détaillée les mécanismes grammaticaux du français tels qu’ils se présentent à l’apprenant finnophone de français et de fournir à celui-ci des outils théoriques permettant de comprendre — et, le cas échéant, de faire comprendr…
La grammaire du français langue étrangère pour étudiants finnophones
2012
"Ollaan rehellisiä mikä hitto on kielitieto" : yhdeksäsluokkalaisten käsitykset kieliopista ja kielitiedosta
2016
Tutkin yhdeksäsluokkalaisten oppilaiden käsityksiä kieliopista ja kielitiedosta sekä niiden tarpeellisuudesta sisällöllisen ja kielellisen analyysin avulla. Analysoin yhdeksäsluokkalaisten vastauksia tutkimuskyselyyn, jossa he ovat määritelleet kieliopin ja kielitiedon käsitteet sekä arvioineet niiden tarpeellisuutta. Aineisto koostuu 51 oppilaan vastauksesta neljään avoimeen kysymykseen. Peilaan oppilaiden vastauksia kieliopin ja kielitiedon yleisiin määritelmiin ja kehitykseen sekä asemaan Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa, jotka asettavat kehykset peruskoulussa annettavalle opetukselle. Oppilaat tuntevat kieliopin käsitteen melko hyvin, kun taas kielitiedon käsite on heille m…