Search results for "LIOP"

Opettajankoulutus yhteisön luovana voimana : näkökulmia suomalaisesta viittomakielisestä ja viittomakielisten koulutuksesta : viittomakielisen luokan…

2008

Taloustieteiden opiskelijoiden kielivalinnat yliopistossa

2012

Monipuoliset, toiminnalliset kieli-, viestintä- ja kulttuuritaidot ovat keskeisiä osaamisalueita työelämässä. Tähän viittaavat säännöllisesti sekä talouselämän edustajat (esim. Elinkeinoelämän keskusliitto EK 2010) että alan opetustehtäviin työllistyneet (ks. Kieli, koulutus ja yhteiskunta marras-joulukuu 2011). Mutta mitä mieltä ovat he, joita asia tulevaisuudessa koskee? Tässä artikkelissa esitellään laajalle joukolle suomalaisia taloustieteiden opiskelijoita tehdyn kyselyn keskeisimmät tulokset. Kyselyssä kartoitettiin taloustieteiden opiskelijoiden asenteita kielten opiskelua kohtaan ja selvitettiin heidän kielivalintojensa motiiveja. nonPeerReviewed

The JULIET programme in the University of Jyväskylä : a view from the inside

2016

Finland is well known for its teacher education system. The author is interested in teacher education in Finland, especially the language teacher education. The JULIET Programme is combines teacher education with teaching English in primary schools. The author decided to research teacher education evaluation with the JULIET Programme. The purpose of this study is to provide an overview of the JULIET Programme. Strengths and weaknesses will be evaluated with the purpose of contributing programme improvements and better experiences for JULIET students. The researcher used the qualitative research method and focused ethnography to conduct the research. Interviews and observation were used for …

Virtuaalisen kielitarjonnan luominen Ulysseus Eurooppa-yliopistolle

2022

Artikkelissa esitellään kuuden eurooppalaisen korkeakoulun yhteistyönä luotavaa kieliohjelmaa, joka on osa uutta rakenteilla olevaa Eurooppa-yliopistoa. Kehitteillä oleva kieliohjelma tukee Ulysseus Eurooppa-yliopiston tavoitetta kasvattaa Euroopan kielivarantoa korkeakoulujen välistä yhteistyötä lisäämällä. Artikkeli kuvaa kieliohjelman kehittämisprosessia sekä yhteistyön mukanaan tuomia hyötyjä ja mahdollisia haasteita. nonPeerReviewed

Opiskelijoiden podcastit ja vlogit kielenoppimisen ja arvioinnin tukena

2020

Tieto- ja viestintäteknologia tarjoaa monia mahdollisuuksia kielen oppimiseen, opettamiseen ja arviointiin. Podcastit ja vlogit ovat monille opiskelijoille vapaa-ajalta tuttuja, mutta yliopisto-opetuksessa niitä on toistaiseksi käytetty vain rajallisesti. Tässä artikkelissa esittelen opetuskokeilujani, joissa olen hyödyntänyt opiskelijoiden tekemiä vlogeja ja podcasteja osana pohjoismaisten kielten kursseja. Onnistuneet kokeilut ja positiivinen opiskelijapalaute innostavat jatkamaan vlogien ja podcastien käyttöä opetuksessa ja arvioinnissa myös jatkossa. nonPeerReviewed

Pääkirjoitus: Vuonna 2018 - kielistä keskustellaan!

2018

On the impact of computer science outreach events on K-12 students

2016

Many countries have begun to adopt computer science (CS) and computational thinking (CT) into national curricula of compulsory education and upper secondary education. It is argued that learning rigorous CS concepts not only secures a workforce for the future’s digital industries but also benefits all students by improving their problem-solving and logical reasoning skills. However, the popularity of CS as a university major declined in the beginning of the 21st century, resulting in the development of a range of student outreach activities to engage young students in the study of computing. This thesis originated from this need to attract and retain students in the CS field. The focus of thi…

Merkittävä liikuntatieteen kirjalahjoitus Jyväskylän yliopistolle

2000

Kirjallinen maailma otsikoiden takana : kirjallisuusaiheisten otsikoiden aiheet ja lähestymistavat 1874-2001

2001

Intézmények, folyamatok és kutatások a nemzetközi magyarságtudományban : a Jyväskyläi egyetem magyarságtudományi programjának első húsz é…

2013

The University of Jyväskylä's Hungarian Studies Program celebrated its twentieth anniversary with an international conference, held on March 15, 2011. The event was opened by Rector Matti Manninen, who at that time served as the Vice-Rector of the university. The conference participants included people from six European countries who not only commended Jyväskylä's Hungarian Studies Program, but took accounts of the history of the main international institutions of Hungarian Studies abroad as well, devoting special attention to the developments in the last two decades after the political transition in Hungary. The conference proceedings, as a collection of papers by the leading figures of th…