Search results for "LIOP"

Korkeakouluopiskelijoiden jännittämiskokemusten yhteys opiskelukykyyn

2012

Artikkelissa tarkastellaan suomalaisten korkeakouluopiskelijoiden opiskelutilanteissa kokeman sosiaalisen jännittämisen yleisyyttä ja yhteyksiä opiskelijan opiskelukykyyn sekä fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin osatekijöihin. Tutkimuksen fokus on ongelmalliseksi koetussa jännittämisessä. Tutkimuksen aineistona on hyödynnetty kahta laajaa aiemmin kerättyä tutkimusaineistoa: Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2008 aineistoa (Kunttu & Huttunen 2009) ja Almonkarin väitöskirja-aineistoa (Almonkari 2007). Molemmat tutkimukset ovat korkeakouluopiskelijoille kohdennettuja kyselytutkimuksia, terveystutkimuksessa vastaajia oli 5086 ja Almonkarin tutkimuksessa 1323. Tässä arti…

Innovaatiot ja yrittäjyys osana yliopisto-opintoja : opiskelijakyselyn tulokset

2014

Från nykomling till etablerat ansökningssätt : idéer för utvecklande av öppna universitetsleder : sammanfattning av Alternativ väg till universitetet…

2021

Mistä ja millaisiin asioihin apua yliopistossa oikein saa? : generalistialojen opiskelijoiden kokemuksia yliopisto-opiskelusta ja ohjauksesta

2015

Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää generalistialojen opiskelijoiden opiskelutarinoi-den perusteella millaisia ohjaustarpeita etenkin generalistialojen opiskelijoilla on ja miten he ovat kokeneet yliopiston ohjauspalvelut opintojensa aikana. Lisäksi tutkimuksella on tarkoitus kerätä opiskelijoiden kehitysehdotuksia yliopisto-ohjaukseen liittyen. Tutkimukseni teoreettisena viitekehyksenä toimii R. Vance Peavyn sosiodynaamisen oh-jauksen malli, joka on laajalti hyväksytty ohjausteoria Pohjoismaissa ja Suomessa. Tut-kimusta tukee myös aiemmin osana Bolognan prosessia tehdyt suomalaiset ohjaustutki-mukset, joihin tukeudun tuloksia tarkastellessani. Tutkimus on kvalitatiivinen ja aineisto on …

"Sä oot hyvä opettaja ja sit sä käyt sen koulun" : opiskelijoiden käsityksiä opettajankoulutuslaitoksen opiskelukulttuurista

2012

Moral conflicts in a project course in information systems education

2005

Tero Vartiaisen väitöskirja kuvaa informaatioteknologian ammattilaisiksi opiskelevien ja työelämässä toimivien IT-ammattilaisten yhteistyöprojektissa kohtaamia moraalisia ongelmia. Hän tutki tietojenkäsittelytieteiden yliopisto-opintoihin kuuluvaa projektikurssia, jossa opiskelijaryhmät toteuttavat alan kehityshankkeita yrityksille. Hanke voi kohdistua esimerkiksi tietojärjestelmän tai organisaation tietojenkäsittelyprosessien kehittämiseen. Liike-elämän ja yliopiston välinen yhteistyö on vaativaa kaikille osapuolille. Vartiainen kartoitti asiakkaiden, opiskelijoiden ja yliopisto-ohjaajien kohtaamia moraalisia ongelmia. Hän keräsi tietoa osallistuvalla havainnoinnilla, haastatteluin, päiväk…

Yliopisto-opiskelijoiden näkemyksiä suomalaisen seksuaalikasvatuksen kehittämisestä

2001

Marginaalista vakiintuneeksi valintatavaksi : ideoita avoimen väylän kehittämiseen

2020

Esittelemme tässä julkaisussa Toinen reitti yliopistoon -hankkeessa (2018–2021) tehtyä avoimen väylän kehittämistyötä, joka on osa korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistusta. Mukana kehittämistyössä on ollut 11 suomalaista yliopistoa. Jaamme kirjassa kokemuksia sekä hyviksi havaittuja käytänteitä, joista on hyötyä avoimen väylän uudistamisessa. Lopussa annamme myös suosituksia avoimen väylän kehittämiseksi. Kirja on tehty avoimen väylien suunnittelun tueksi yliopistojen tutkintokoulutuksesta vastaaville yksiköille ja avoimille yliopistoille sekä muille väylien kanssa työskenteleville tahoille, kuten vapaan sivistystyön oppilaitoksille. Kyseessä on käsikirjamainen julkaisu, josta on help…

Opinnoista (työ)elämään : tutkimustietoa korkeakouluopiskelijoiden ohjauksen ja työelämätaitojen kehittämiseen

2011

Opiskeluorientaatio, työelämävalmiudet ja niiden tukeminen Jyväskylän yliopiston laskentatoimen opiskelijoilla

2015

Kotimaista tutkimusta laskentatoimen opiskelijan työelämäorientaatiosta ei ole tehty ennen tämän Pro Gradu -tutkielman tekoa. Tutkimuksella oli tarkoitus selvittää, minkälaista laskentatoimen opiskelijan opiskelu- ja työelämäorientaatio on, voidaanko opiskelijan työelämäorientaatiota kuvata Wrzesniewskin et al (1997) työelämästä löytämällä tyypittelyllä, ja mitkä ovat opetuksen ongelmakohtia työelämäorientaation näkökulmasta. Aiheen valinta on relevantti tämän päivän korkeakoulututkimuksen näkökulmasta. Tutkimusmetodiksi valittiin survey-tutkimus, ja tutkimuksen aineisto koostui 110 laskentatoimen pääaineopiskelijasta. Tutkimuksessa havaittiin, että laskentatoimen opiskelijat mieltävät usei…