Search results for "LMA"

showing 10 items of 3320 documents

Opettajan toiminnan yhteys kolmasluokkalaisten onnistumiseen ongelmatehtävän ratkaisemisessa

2016

Tämän artikkelin tavoitteena on tarkastella yhteyttä opettajien (N = 7) toiminnan ja heidän kolmasluokkalaistensa (N = 86) ongelmanratkaisusuoritusten välillä Neliönjako-tehtävässä. Tutkimusaineistona käytettiin oppilaiden ratkaisuja, oppitunneista nauhoitettuja videoita sekä opettajien tuntisuunnitelmia. Opettajien toimintaa analysoitiin ongelmanratkaisutunnin vaiheiden (johdatteluvaihe, tutkimisvaihe ja yhteenvetovaihe) avulla. Oppilaiden ratkaisut luokiteltiin, ja heidän suorituksiaan verrattiin eri luokissa. Tutkimuksen tulosten perusteella oppilaiden oli mahdollista saada ongelmatehtävästä korkeimman tason ratkaisuja matematiikan peruslaskutaidosta riippumatta. Opettajan toiminnalla ol…

alakoulut516 Kasvatustieteetmatematiikkaeducationohjaus (neuvonta ja opastus)alakoululaisetavoin ongelmaongelmanratkaisuopettajateritasoiset oppilaatsuoriutuminen
researchProduct

Opiskelijoiden kokemuksia ja käsityksiä alisuorittamisesta opettajankoulutuslaitoksen kulttuurisena piirteenä

2010

Tämän tutkielman aiheena oli alisuorittaminen Jyväskylän opettajankoulutuslaitoksen kulttuurisena piirteenä. Tutkimuksessa selvitettiin, millaisia alisuorittamisen syitä ilmenee opiskelijoiden haastatteluissa. Tutkimusaineisto kerättiin syvähaastattelumetodilla yhdeksältä luokanopettajaopiskelijalta. Aineistonanalyysi oli aineistolähtöistä. Analyysimetodina hyödynnettiin teemoittelua. Tutkimusongelma muotoutui täsmälliseksi teemoittelun muuttuessa tarkemmaksi. Tutkimuksessa löydettiin viisi syytä, jotka aiheuttavat alisuorittamista. Syyt liittyvät vaatimustasoon, palautteeseen ja arviointiin, opetukseen, opettajien asenteeseen sekä vertaisryhmään. Vaatimustaso koetaan ristiriitaisena. Pääsä…

alisuoriutuminenpiilo-opetussuunnitelmatHaastattelututkimusyliopistokulttuuripiilo-opetussuunnitelmaopettajankoulutusyliopistopedagogiikka
researchProduct

Elävää opetussuunnitelmaa etsimässä : lasten ja aikuisten arviointia alkukasvatuskokeilusta eräässä Keski-Pohjanmaan maaseutukunnassa

1998

alkukasvatuselävä opetussuunnitelmaportfolio-arviointipienten lasten koulukokonaisvaltainen oppiminen
researchProduct

Esi- ja alkuopetuksen yhteistyön merkitys oppilaan kouluvalmiuden vahvistajana

2002

alkuopetuslastentarhanopettajatluokanopettajatkoulukypsyysesiopetusyhteistyöopetussuunnitelmat
researchProduct

Del alma fuerte al superhombre. Descartes y Nietzsche:dos versiones del sujeto moderno

2002

En esta tesis se confrontan las posiciones de Descartes y Nietzsche en torno al problema de la subjetividad. Se trata de reconsiderar las relaciones entre ambos pensadores sin sancionar su quiebra definitiva ni dictar tampoco su continuidad indisoluble, sino teniendo en cuenta una complejidad no exenta de ambigüedad. El pretexto para este plan de trabajo lo da el propio Nietzsche, en cuyas páginas puede seguirse una guía de lectura de la filosofía cartesiana atenta a dos claves: el aristocratismo y la ingenuidad. Este último título anuncia una crítica que quiere insistir en el excesivo y apresurado optimismo de la epistemología cartesiana; mientras que el primero, no obstante, coincide con …

alma fuerteFilosofía y Ciencias de la Educación1DescartessuperhombreNietzsche
researchProduct

Estabilidad de antocianinas durante el almacenamiento de jugos de arándanos

2016

Resumen: Antecedentes: Los arándanos y productos de arándano tienen alto valor nutricional, especialmente por su alto contenido de antocianinas. Estas son potentes antioxidantes y poseen alta capacidad de secuestrar radicales libres. Así, los arándanos y productos de arándanos han resultado atractivos para los consumidores interesados en alimentos funcionales. Sin embargo, los tratamientos térmicos y posterior almacenamiento de productos alimenticios influyen en el contenido de antocianinas. La cinética de degradación de las antocianinas puede ser evaluada desde una perspectiva termodinámica, basada en funciones como energía libre, entalpía, entropía y energía de activación. Objetivos: Se e…

almacenamiento de jugos de arándanos04 agricultural and veterinary sciencesTP368-456040401 food scienceApplied Microbiology and BiotechnologyFood processing and manufacture0404 agricultural biotechnologyEstabilidad de antocianinasEstabildad de antocianinascinética de degradaciónAlimentsHD9665-9675Pharmacology Toxicology and Pharmaceutics (miscellaneous)Pharmaceutical industryFood Science
researchProduct

Kazimira Buiņicka ieguldījums Latgales novadpētniecībā

2020

Pētījums veltīts salīdzinoši nesen aktualizētam jautājumam, kas saistīts ar poļu laicīgo muižnieku – kultūras darbinieku devumu Latgales novadpētniecībā. Bakalaura darbā, kas balstīts historiogrāfijas analīzē, tiek pētīta Latgalē dzimuša 19. gadsimta pirmās puses pētnieka un literāta, poļu muižnieka Kazimira Buiņicka sabiedriskā un literārā darbība, kas veltīta tagadējās Latgales reģiona izpētei. Darba mērķis ir raksturot Kazimira Buiņicka kā Latgales kultūrvēsturē nozīmīgas personības ieguldījumu reģiona novadpētniecības aizsākšanā un veicināšanā. Pētījuma izstrādes laikā tika apkopots un analizēts pieejamais Buiņicka atstātais mantojums - literārās publikācijas, zinātniski pētnieciskas ie…

almanahs RubonVēsturepoļu laicīgie muižniekiLatgales novadpētniecībaKazimirs Buiņickis
researchProduct

Negotiating professional identity: Vocational teachers’ personal strategies in a reform context

2008

Recent studies of learning through work have included how professional identities are formed through participation in work. However, we need a more elaborated understanding of how professional identities are negotiated at times of rapid change in working practices. This chapter examines the personal strategies that vocational teachers adopt, and the professional identity negotiations that occur, in response to requirements to change professional practices. We report on a study in which open-ended narrative interviews were conducted with sixteen Finnish vocational teachers. From the teachers’ accounts, we identified distinct personal strategies that were adopted to engage with change. The st…

ammatillinen identiteettiopetussuunnitelmauudistusoppiminenammatillinen opettajaagencytutkinnonuudistustoimijuusvocational teacherammatti-identiteetti
researchProduct

A finn tanárképzési rendszer [The system of Finnish teacher education]

2018

A finn tanárképzés autonóm, folyamatosan megújuló rendszere kutatásra és kísérletezésre épül, és összhangban áll a megreformált nemzeti alaptantervvel, amely jelenségközpontú és multidiszciplináris oktatást, valamint sokrétű értékelést szorgalmaz. A jelen országtanulmány alapvető információkon kívül jó gyakorlatokat is ismertet. Ezek elsősorban a jyväskyläi tanárképzésből származnak, mivel a szerzők ennek keretében dolgoznak. peerReviewed

ammatillinen kehitysSuomiautonomiamonimuotoisuusteacher autonomyopettajankoulutusopetussuunnitelmat
researchProduct

Sovitellen : sosiaaliset ja viestinnälliset valmiudet ammatillisessa peruskoulutuksessa : tiivistelmä

2009

ammatillinen koulutusopiskelijatkoulutusyrittäjyyskasvatusosaaminensosiaaliset taidottyöelämävalmiudetlaatukoulutusohjelmatviestintätaidotarviointioppimaan oppiminen
researchProduct