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Symmetric Fluoroborate and its Boron Modification: Crystal and Electronic Structures
2019
Four boron-carrying molecules were synthesized and purified. These were found to be (a) relatively neutral with respect to the parent BF derivative and (b) functionalized by donor&ndash
Taivānas tradicionālo estampu un fotogrāfiju izstāde : [sakarā ar Taipejas misijas Latvijā un LAB veidoto izstādi]
2003
Schlüssel zum systematischen Catalog der Dorpater Universitäts-Bibliothek [Schlüssel zum systematischen Catalog der Dorpater Universitätsbibliothek]
1873
Evolución del periodismo especializado en viajes en España y Rusia. Análisis comparativo de la transición y convivencia en el entorno impreso y digit…
2019
El periodismo de viajes, una de las especializaciones periodísticas con más arraigo, ha vivido una eclosión en la red en la última década, mientras que el mercado de las revistas tradicionales se ha contraído. La escasa atención que ha recibido esta especialización en el campo académico, pese a su relevancia para el turismo y la sociedad, justifican esta investigación, que estudia la evolución del periodismo de viajes en España y Rusia en la era digital. Para ello, se emplean técnicas metodológicas cualitativas y cuantitativas, que abordan el periodismo de viajes desde tres perspectivas: la de la producción, la del producto y la de la recepción. Tras una revisión bibliográfica para indagar …
Què significa la LOGSE per a la societat del segle XXI?
2001
He argumentat que la LOGSE no altera fonamentalment les condicions de possibilitat del sentit classista de l'educació, en la mesura en què manté la doble xarxa i l'educació privada-religiosa, afavorida no només per la manca d'una llei de finançament de l'educació, sinó també per la ideologia neoliberal de la retirada de l'Estat. Per cert que aquestes afirmacions no són cap novetat. La crítica a la doble xarxa i a la manca d'una llei de finançament referida a la Llei General d'Educació es troba també explicitada en el llibre, actualment exhaurit, La reforma de la enseñanza, publicat en 1985 a l'editorial Laia de Barcelona, per qui era aleshores ministre d'Educació, el sr. José María Maravall…