Search results for "LOT-R"

showing 2 items of 2 documents

Mood, Burnout, and Dispositional Optimism in Kayak Polo Players During Their Competitive Stage.

2021

© 2021. This manuscript version is made available under the CC-BY 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ This document is the Accepted Manuscript version of a Published Work that appeared in final form in Frontiers in Psychology. To access the final edited and published work see 10.3389/fpsyg.2021.667603 The main objective of performance sport is to obtain achievements at the highest level through the adequate development of the athlete. The scientific literature demonstrates the fundamental role played by the inclusion of certain psychological variables in the training plan. This study examined the psychological profile of kayak polo players through the variables of burnou…

media_common.quotation_subjectDispositional optimismBurnoutpsychological variablesLOT-R03 medical and health sciences0302 clinical medicineOptimismsport performanceTraining planPsychology0501 psychology and cognitive sciencesPOMSSenioritykayakEmotional exhaustionGeneral Psychologymedia_commonOriginal ResearchtrainingbiologyAthletes05 social sciences030229 sport scienceskayak polobiology.organism_classificationBF1-990050106 general psychology & cognitive sciencesMood:1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología [CDU]IBD-RPsychologyClinical psychologyFrontiers in psychology
researchProduct

"5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju sekmēšana sižeta-lomu rotaļās pirmsskolas izglītības iestādē"

2016

„5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju sekmēšana sižeta-lomu rotaļas pirmsskolas izglītības iestādē” Darba autore: Linda Kusiņa Zinātniskā vadītāja: Dr. paed., doc. Līga Āboltiņa Kursa darba apjoms: 58 lpp., 9 tabulas, 9 attēli, 15 pielikumi, izmantoti 28 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbā ir veikt teorētiskais un praktiskais pētījums par iespēju izmantot sižeta lomu rotaļu 5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanā. Darbā tika analizēta literatūra par sociālās prasmēm, sižeta lomu rotaļu, tās organizācijas īpatnībām. Praktiskajā daļā ir veikta pedagoģiskās novērošana, bērnu vecāku anketēšana. Darba nobeigumā ir veikti secinājumi un piedāvāti ieteikumi.

sižeta lomu rotaļaplot-role gamesocial skillsPedagoģijasociālās prasmesbērnu attīstība
researchProduct