Search results for "LUMO"

showing 10 items of 164 documents

Adolescents' engagement profiles and their association with academic performance and situational engagement

2020

This study examined adolescents' engagement profiles and their association with situational engagement and academic performance in lower secondary school settings. The data consisted of 301 Grade 7 students from Finland. By utilizing person-oriented approach with Latent Profiling Analysis on subscales capturing students' overall engagement, four subgroups of students with different overall engagement profiles were identified. These profile groups were further analyzed with respect to differences in student background (gender and maternal education), academic performance (GPA, and reading and mathematics tests), and lesson-specific situational engagement. The profile groups showed difference…

latent profile groupsopintomenestyskoulutyöopiskelumotivaatiooverall engagementeducationalakoululaisetsituational engagementsitoutuminenlower secondary school
researchProduct

Photoelectrical Properties and Energetical Structure of Thin Films of Indandione Derivatives

2011

A sandwich type structure of two dimetilaminobenziliden-1,3-indandione (DMABI) derivatives placed between metal electrodes was made to investigate the photoelectrical properties of these derivatives. DMABI is an organic isolator with a wide energy gap and high quantum efficiency of the photogeneration, DMABI derivatives have received also considerable attention because of its large dipole moment and optical nonlinearities. Besides, since it is a photosensitive material, its use in solar systems is very promising. The energy gap of each material and combined system was observed from the spectral dependence of the quantum efficiency of the photoconductivity and results are compared with resul…

lcsh:TN1-997indandioneMaterials scienceBand gapbusiness.industryPhotoconductivityIsolatorenergetical structureDipolequantum efficiency of the photoconductivitysandwich type structurephotogenerationOptoelectronicsMoleculeGeneral Materials ScienceQuantum efficiencyThin filmbusinessHOMO/LUMOlcsh:Mining engineering. MetallurgyMaterials Science
researchProduct

Bidentate [N, N] nickel complexes with salen type ligands for polymerization of methyl methacrylate

2008

Otrzymano kompleksy niklu [N,N]NiBr2, które po aktywacji związkiem glinoorganicznym zastosowano w polimeryzacji metakrylanu metylu (MMA). Dwukleszczowe ligandy [N,N] uzyskano zastępując w ligandach salenowych grupy hydroksylowe podstawione do pierścieni fenylowych różnymi grupami alkoksylowymi (OMe lub OCH2C6H5). Metyloalumoksan (MAO) okazał się skutecznym aktywatorem kompleksów niklu w polimeryzacji MMA. Same kompleksy bez aktywatora nie wykazywały żadnej aktywności. Stwierdzono, że aktywność badanych układów katalitycznych rośnie ze wzrostem stosunku molowego Al/Ni. W wyniku polimeryzacji w stosowanych warunkach otrzymano poli(metakrylan metylu) (PMMA) z przewagą triad syndiotaktycznych c…

methylalumoxanemetyloalumoksanmetakrylan metylupolymerizationzmodyfikowany ligand salenowynickel complexmodified salen ligandpolimeryzacjakompleks niklumethyl methacrylatePolimery
researchProduct

Opiskelu ja motivaatio mielenterveyskuntoutujien valmentavassa ja kuntouttavassa opetuksessa : "Pääsis niinkun takasin elämään kiinni"

2007

mielenterveysopiskelumotivaatiomielenterveyshäiriötopiskelukuntoutusmielenterveyskuntoutujatopetus
researchProduct

Kuulluksi tuleminen on oppimismotivaation avain

2022

Jo pienillä lapsilla on tarve kokea autonomiaa. He haluavat olla aloitteellisia ja itsenäisiä sekä kokea ohjaavansa elämäänsä. Voidakseen kiinnostua koulutyöstä, lapsi tai nuori tarvitsee kokemuksen, että hän tulee kuulluksi, kirjoittaa Kati Vasalampi Jyväskylän yliopistosta. nonPeerReviewed

minäpystyvyysoppimisympäristöopiskelumotivaatioautonomiaosallisuussosiaalinen vuorovaikutuskasvatuspsykologiakuunteleminen
researchProduct

Kahdeksasluokkalaisten näkemyksiä äidinkielen oppitunneilla osallistumisesta ja tuntiaktiivisuudesta

2020

Kiinnostuin oppilaiden osallistumisesta ja tuntiaktiivisuudesta opetusharjoitteluissani ja kandidaatintutkimuksessani, joissa huomasin, että oppilaat eivät ole kovin halukkaita vastaamaan opettajan esittämiin kysymyksiin viittaamalla. Viittaamisen määrä tuntui olevan suoraan yhteydessä tuntiaktiivisuuden arviointiin. Aloinkin pohtimaan, mitä aktiivinen osallistuminen ylipäätään on ja millä kaikilla tavoilla oppitunnilla voi osallistua. Millaista osallistumista emme näe? Tästä nousi tutkimusaihe pro graduuni, jonka tuloksia esittelen tässä artikkelissa. nonPeerReviewed

motivaatioaktiivisuusoppiminenopiskelumotivaatioopetusmenetelmätyläkouluformaali oppiminenosallistuminen
researchProduct

Digitaalisen oppimispelin motivoivuus : havaintoja Ekapeliä pelanneista lapsista

2012

motivaatiocomputer based learningmotivationreading instructionopiskelumotivaatioEkapelilukutaitostudent engagementcomputer gamescomputer assisted instructionverkkopelitoppimispelitlukeminen
researchProduct

Suomalainen metallimusiikki oppimismotivaation luojana suomen kielen oppimisessa

2012

motivaatioheavy rocksuomen kielioppiminenopiskelumotivaatiooppimismotivaatiosuomalainen metallimusiikkiL2-oppiminensuomi toisena kielenäasennefaniusKvalitatiivinen tutkimus
researchProduct

Peruskoulun 5.-6.-luokkalaisten MBD-oppilaiden koulumotivaatio heidän itsensä arvioimana

2000

motivaatiokouluitsetuntoMBDkouluviihtyminenkoulumotivaatio
researchProduct

Keskisuomalaisten peruskoululaisten koulumotivaatio oppilaiden itsensä ja heidän vanhempiensa arvioimana

1998

motivaatiokouluitsetuntokouluviihtyminenkoulumotivaatio
researchProduct