Search results for "Laulaminen"

Effects of maternal singing during kangaroo care on maternal anxiety, wellbeing, and mother-infant relationship after preterm birth: a mixed methods …

2020

Introduction: Preterm birth may disturb the typical development of the mother– infant relationship, when physical separation and emotional distress in the neonatal intensive care unit may increase maternal anxiety and create challenges for early interaction. This cluster-randomized controlled trial examined the effects of maternal singing during kangaroo care on mothers’ anxiety, wellbeing, and the early mother– infant relationship after preterm birth. Method: In the singing intervention group, a certified music therapist guided the mothers (n = 24) to sing or hum during daily kangaroo care during 33–40 gestational weeks (GW). In the control group, the mothers (n = 12) conducted daily kanga…

Musiikin opetusoppia Helsingin opettajakorkeakoulussa lukuvuonna 1963-1964

2012

Laulunopetus oli keskeinen oppiaine kansakoulussa koko sen toiminnan ajan. 1950-luvun lopulla oppiaine alkoi hitaasti muuttua musiikinopetuksen suuntaan Orff-soittimiston tullessa osaksi opetusta. Tutkielman tarkoitus on selvittää miten koulusoitinten tulo näkyi kansakoulunopettajien valmistuksessa. Tutkielma keskittyy lukuvuoden 1963-1964 musiikin pedagogiikkaan Helsingin opettajakorkeakoulussa ja keskeinen lähde tässä työssä on alkuperäinen opiskelijan muistiinpanoaineisto Ellen Urhon pitämiltä luennoilta. Luentojen sisältöä verrataan tuolloin voimassa olleeseen opetussuunnitelmaan, Kansakoulukomitean mietintöön vuodelta 1952, sekä opettajainvalmistusta ohjanneeseen Seminaarilainsäädännön…

Laulava ja liikkuva lapsi : toiminnallisen laulunopetuksen materiaalipaketti alakouluun

2015

Lapselle liike on luontaisin tapa ilmentää musiikkia. Myös laulaminen ja oman äänen käyttö on läsnä lapsen elämässä pienestä pitäen. Koulun musiikintunnilla voisi hyödyntää lapsen luontaista intoa liikkua ja laulaa ja perustaa opetus niille. Tutkimukseni tarkoituksena on luoda toiminnallinen laulunopetuksen materiaalipaketti alakouluun ja testata sitä. Materiaalipakettini perustuu valtakunnallisen perusopetuksen opetussuunnitelman (2014) laulunopetuksen tavotteisiin ja sisältöihin ja uusimpiin musiikin oppimateriaaleihin. Lisäksi olen lisännyt materiaaliin omia ideoitani ja vinkkejäni laulunopetuksesta alakoulussa. Tutkimuksessani punaisena lankana kulkee sana ”toiminnallisuus”, jonka koen …

Comparison of well-being of older adult choir singers and the general population in Finland: A case-control study

2016

Previous research suggests that singing in a choir as an older adult is associated with better quality of life (QOL). However, the degree to which sociodemographic variables and level of engagement in hobbies contribute to this relationship is largely unknown. The aim of the study was to compare quality of life (QOL) of older adult choir singers with a matched sample of older adults from the general population in Finland, taking into consideration sociodemographic variables, satisfaction with health, and level of engagement in hobbies. Case-control methods were used to match a sample of 109 older adult singers with a sample of 307 older adults from the general population. Tobit regression …

Laulu kaikkien pääomaksi : laulunopetus ja laulun aseman vahvistaminen Jyväskylän peruskoulujen musiikinopetuksessa

2007

Klassisen laulun ja populaarilaulun eroista ja yhtäläisyyksistä

2013

Laulaminen jaetaan yleisesti klassiseen lauluun ja populaarilauluun. Tutkielmani selvittää mitä eroja ja yhtäläisyyksiä tyyleillä on ja ovatko ne toistensa vastakohdat niin kuin usein oletetaan. Tutkimuskysymykseni on selvittää, voiko yksi ja sama laulaja esittää kumpaakin tyyliä uskottavasti, yleiset kriteerit täyttäen. Ensimmäiseksi selvitän, mitä laulaminen on ja mitkä ovat sen fysiologiset perusteet. Kuinka ääni syntyy kehomme sisällä ja kuinka siitä muodostuu sellainen mikä se on? Seuraavaksi paneudun laulamisen historiaan ja sen kehitykseen aikojen saatossa. Kuinka lauluihanteet ovat muuttuneet aikojen saatossa ja kuinka eri tyylit ovat saaneet alkunsa? Vertailen näiden pohjatietojen …

Laulunharrastajan opetussuunnitelma kokonaisvaltaisen oppimisen näkökulmasta

2014

Tutkimukseni tarkoituksena on laatia kokonaisvaltaiseen oppimiskäsitykseen perustuva Laulunharrastajan opetussuunnitelma sekä tarkastella kokonaisvaltaista oppimista sekä sen soveltuvuutta laulunopiskeluun. Opetussuunnitelmaa laatiessani jäsennän laulunopiskelun osaamisalueet ja niiden sisällöt. Teen toimintatutkimusta, jossa tarkastelen myös tutkielmaprosessin myötä tapahtuvaa opettajana kehittymistäni, jonka pohtimisen välineenä on Sinikka Ojasen (1993b) näkemys perinteisestä ja uudesta tavasta toimia opettajana, Malisen ja Laineen (2009) ajatukset autonomisen opettajan ulottuvuuksista sekä oma reflektoiva ajatteluni. Opetussuunnitelma pohjautuu Taiteen perusopetuksen yleiseen (2005) ja m…

Complete vocal technique laulunopetuksen välineenä

2013

Tutkin kandidaatintutkielmassani laulutekniikkaa nimeltään Complete vocal technique. Tarkoitukseni on selvittää millaisia mahdollisuuksia, ja mahdollisia rajoituksia, se tuo nykypäivän laulunopetukseen, sekä sitä mitkä ovat sen erot ja yhtäläisyydet muihin laulutekniikoihin verrattuna. Complete vocal technique on koko ajan yleistyvä laulutekniikka ja laulunopetusmetodi ja siitä syystä mielestäni tärkeä tutkittava aihe. Kandidaatintutkielmani alussa kerron tiivistetysti Complete vocal techniquen perusajatuksia. Tämän jälkeen siirryn vertailuosioon, jossa otan tarkasteluun pop/jazz-laulutekniikan sekä klassisen laulutekniikan yleisimpiä lauluteknisiä ajatuksia. Lisäksi tarkastelen myös vanhoj…

Psykofyysinen näkökulma laulamiseen : itsetunto, vokaalinen minäkuva ja laulaminen

2012

Laulaminen on sekä fyysinen että psyykkinen toiminto, jossa ihmisen minä on vahvasti läsnä. Laulaessaan ihminen antaa kuulijalle palan itsestään. Vokaalinen minäkuva ja itsetunto vaikuttavat merkittävästi laulamiseen. Ne vaikuttavat mm. tekniikkaan, tulkintaan ja heittäytymiskykyyn. Laulunopettajalla on suuri rooli laulajan itsetunnon ja vokaalisen minäkuvan tukemisessa.

Laulaen sujuvaksi kirjoittajaksi?

2017

Arvioitu teos:
 Jenni Alisaari: Songs and poems in the second language classroom. The hidden potential of singing for developing writing fluency. Turun yliopiston julkaisuja. Annales Universitatis Turkuensis B 426. Turku: Turun yliopisto 2016. Johdanto 64 s. ja kolme artikkelia. isbn 978-951-29-6672-1.