Search results for "Libertad."
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La libertad de enseñanza en la España actual
1982
Clarificar la confusión existente en el debate educativo sobre la libertad de enseñanza en España. La libertad de enseñanza. Encuadramiento histórico del tema. Análisis del presente a través de la legislación que afecta a la libertad de enseñanza y comparación con la legislación extranjera. Análisis y comparación de la forma en la que diferentes grupos sociales (partidos, iglesia católica, y otros colectivos), entienden el tema. Bibliografía. Textos legales. Método comparativo. Análisis histórico. Los grupos sociales en nuestro país se polarizan en torno a dos bloques: en el primero, formado por grupos no marxistas, coexisten todos aquellos que entienden que la libertad de enseñanza se basa…
Public health as a limit to the right to scientific research in the case of vaccines
2022
El auge del movimiento antivacunas en general, y las investigaciones y publicaciones científicas que desacreditan la vacunación en particular, representan una seria amenaza para la salud pública. Puesto que en nombre de estaúltima pueden limitarse derechos y libertades fundamentales, podría pensarse que, en nombre de la salud pública, podría limitarse también la investigación y difusión de material científico que cuestione la práctica de la vacunación. El objetivo de este artículo será comprobar si esa hipótesis es compatible con el actual régimen de derechos y libertades, y señalar el mejor modo de hacerfrente al discurso antivacunas. The boom of the anti-vaccine movement in general, and s…
De nuevo sobre el reportaje neutral: el TEDH lo ampara bajo la libertad de prensa
2017
Reseña sobre la STEDH, de fecha 4 de julio de 2017, por la que se resuelve el caso KĄCKI v. POLONIA. Mediante la misma, el TEDH confirma la doctrina del reportaje neutral.
Belloso Martin, Nuria (Dir). Sociedad plural y nuevos retos del Derecho, Cizur Menor, Aranzadi, 2021
2021
Reseña de: Sociedad plural y nuevos retos del derecho / coord. por Rafael Mario Iorio Filho Árbol académico, Adriano Moura de Fonseca Pinto; Nuria Belloso Martín (dir.), Ignacio Ara Pinilla. Aranzadi Thomson Reuters, 2021. Estudios. ISBN 978-84-13-45143-5.
La cláusula de conciencia y el secreto profesional de los profesionales de la información en España: marco jurídico, funcionamiento y rendimiento
2015
La independencia de los medios de comunicación constituye uno de los pilares sobre los que se asienta la democracia. Una prensa libre supone una opinión pública libre. Para conseguir una opinión pública fundada en la libertad es necesaria una prensa independiente. Por ello, los poderes públicos deben velar por la independencia de los profesionales de la información, para que la información que éstos transmiten y que ayudará a configurar la opinión pública, no se vea comprometida por los intereses económicos, políticos o empresariales. La finalidad de la cláusula de conciencia y el secreto profesional es, precisamente, evitar situaciones de subordinación, frente a la empresa periodística o f…
La educación formal colombiana analizada desde los valores de una ética cívica
2012
Colombia se define actualmente como un Estado Social de Derecho. Sin embargo atraviesa por un momento histórico que lo sitúa en un bajo quicio moral. Tal situación debe ser remediada desde la educación, comprendida en su sentido más amplio. La legislación así lo exige, pero su Modernidad Postergada no ofrece las garantías necesarias para que esa educación se brinde. Esta es la razón para hacerle un análisis al sistema educativo colombiano desde un planteamiento filosófico Moderno, como lo es la ética cívica o ética de mínimos de Adela Cortina. El cuestionamiento guía fue ¿Tiene Colombia, en su sistema formal de educación, condiciones adecuadas para llevar a cabo una educación para la autono…
Educación en el ordenamiento constitucional: una apuesta renovada de democracia militante (Educación para la ciudadanía y desarrollo de los valores c…
2015
La presente tesis trata de analizar en clave constitucional el diseño educativo actual en desarrollo del art. 27.2 CE, del que parte la investigación llevada a cabo sobre las facultades y previsiones que recoge el propio precepto constitucional, entre ellas las que sirvió de apoyo a la asignatura prevista en la L.O.E de 2006, la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, y su posterior derogación por la LOMCE de 2013, acrecentando si cabe, el interés por una materia tan trascendente en el desarrollo social como es la educación. En estas coordenadas, el enfoque jurídico-constitucional realizado tiene como eje un elemento fundamental, el constituido por la descomposición analítica d…
La libertad incorporada como clave para la neuroeducación moral
2019
La libertad es uno de los principales atributos con los que tradicionalmente se ha caracterizado al ser humano. El objetivo de este artículo es analizar si a la luz de las investigaciones y los experimentos neurocientíficos es posible seguir caracterizando al ser humano como un ser con libertad. Para ello se alude al conocido experimento de Benjamin Libet y las conclusiones reduccionistas que influyentes autores como Patricia S. Churchland o Michael Gazzaniga extraen para la filosofía práctica. Desde una metodología hermenéutica, se denuncia el reduccionismo neurocientífico que pretende negar la libertad basándose en evidencias empíricas. Frente a dicho reduccionismo se propone un enfoque h…