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Se connecter pour mieux s'aimer ? La place du corps dans la communication électronique

2014

International audience

Des sociabilités numériques à la rencontre amoureuse online

2013

 Engagement éco-citoyen et participation en ligne : entre agir communicationnel et agir stratégique

2012

International audience; Dans le cadre d’une recherche-action retenue au sein du programme MOVIDA (développé par le Ministère de l’Environnement, du Développement Durable, du Transport et de la Logistique), nous envisageons sur un plan fonctionnel les leviers et les freins communicationnels à une consommation éco-responsable à l’échelle d’un quartier de la ville de Dijon, en France. Mais la participation des habitants à ces dispositifs est loin d’être acquise. La théorie de la communication engageante propose une méthodologie qui permettrait de motiver et mobiliser ces habitants efficacement autour de l’éco-citoyenneté. Nous proposons dans cet article de revenir sur la problématique de la pa…

Innovative visual design to assure information for all in transportation

2014

ICAP 2014, 28th International Congress of Applied Psychology, PARIS, FRANCE, 08-/07/2014 - 13/07/2014; This research aims to propose alternative visual design of audio railway disruption announcements in order at reducing handicap situations encountered by travelers who can't hear or understand oral messages (deaf, hearing-impaired or foreign people). Five announcements were translated into two visual modes: in French sign language (with a sign language avatar named Jade) and in animated graphical designs. Different combinations were tested in order to find the better compromise between spatial and temporal organization for the both visual messages. For spatial parameter, messages were eith…

Baltijas universitāšu bibliotēku speciālisti diskutē par atvērto zinātni un atvērto universitāti

2017

Latvijas Universitātē (LU) no 2017.gada 25. līdz 26. maijam norisinājās LU Bibliotēkas organizētā Baltijas universitāšu bibliotēku speciālistu tikšanās “Atvērta zinātne, atvērta universitāte un atvērts prāts” (Open Science, Open University and Open Mind). Rakstā sniegta informācija par notikušo pasākumu.

Aprendizaje-servicio en el sistema universitario español. Un estudio enfocado en la evaluación de los proyectos

2020

In this article, 41 Service-Learning (SL) courses have been evaluated in 5 Spanish universities (4 public and 1 private), in order to determine whether they are SL initiatives or other type of educational practices. These experiences, which were implemented during the 2015/2016 academic year, covered degree programs from the five knowledge areas. Most of them involved Bachelor’s degree students and only one of them Master’s degree students. A qualitative methodology has been used, focused on content analysis and based on evaluations made by four experts. The analysis of the experiences points out an encouraging course of action for this methodology in the Spanish university system, showing …

Génération 3.0: enfants et ados à l'ère des cultures numérisées

2016

International audience; Si Internet et les Nouvelles Technologies cultivaient naturellement les jeunes, cela se saurait ! Et que tout le savoir et toute la connaissance soient désormais accessibles en quelques clics ne signifie pas que tout le monde en profite équitablement. L'écriture de ces pages est partie de cet écart entre les attentes parentales vis à vis du Net, et les pratiques réelles d'une jeunesse hyper-connectée. L'auteur analyse la manière dont la jeunesse a (sur-)investi les univers numériques, pour le meilleur et pour le pire. Il explique qu'une utilisation optimale des ressources culturelles de la Toile dépend en grande partie de l'environnement, mais aussi des « stratégies …

Academic domains as political battlegrounds: A global enquiry by 99 academics in the fields of education and technology

2017

WOS: 000401148100005

Attitudes and perceptions of faculty members in the process adopting innovation: The OpenCourseWare initiative at the University of Valencia, Spain

2014

The OpenCourseWare project, an open learning resource repository, was established at the University of Valencia between 2008 and2009. It initially consisted of only 10 subjects, none of which was in the field of Health Sciences. The objective of this research was toinvestigate the attitudes and perceptions of faculty members in the field of Health Sciences with regard to the project to identify strategies to increase its use and expand its coverage. We applied Rogers’ innovation-diffusion theory along with a qualitative approach using theoretical sampling, semi-structured interviews and open coding. The results indicate the existence of two categories of faculty members. In the first group,…

Inquietudes y complicidades en el uso del software de gestión en centros educativos

2009

Monográfico con el título: 'Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech'. Resumen basado en el de la publicación El nivel de introducción del denominado software de gestión en los centros de enseñanza secundaria ya es muy elevado, y en consecuencia susceptible de ser analizado. Por esta razón se reflexiona sobre el uso en algunos de estos centros de aplicaciones y artefactos de gestión, destacando las tensiones que se perciben entre sus posibilidades como recurso de ayuda al profesorado, y los condicionamientos que como instrumento de control impone su utilización. Castilla y León ESP