Search results for "Liettua"
showing 8 items of 8 documents
Cultural diplomacy : the case analysis of Lithuanian presidency of the Council of the European Union in 2013
2015
A great range of various cultural events was presented in all member states of the European Union and overseas during the Presidency of the Council of the European Union in 2013. The greatest part of the cultural programme was implemented with the help of Lithuanian cultural attachés. The present Thesis focuses on cultural actors and projects involved in such particular term. Qualitative research through expert interviews (i.e. with Lithuanian cultural attachés in the United Kingdom, Sweden, Germany, Italy, Poland and the Permanent Representation of The Republic of Lithuania in the European Union in Belgium) was the research method used for this Master’s Thesis. The source material in this …
Verkostot, paikallisuus ja eriarvoisuus
2012
Risk communication and risk perception : the case of nuclear power public debate in Lithuania
2012
The purpose of the present study is to investigate the risk communication of organizations and risk understanding, or risk perception, of the public at large. The theoretical analysis generates the methodological model of risk communication and risk perception. This framework provides the ground for the empirical study focusing on nuclear power debate in Lithuania with the purpose of investigating the overall risk communication of Lithuanian organizations in relation to nuclear power issues, as well as citizens’ perceptions about the technology. The empirical investigation is based on a content analysis of qualitative data concerning risk communication of the target organizations, as well a…
Lyties dimensija socialiniame versle: Lietuvos socialinių verslininkių patirtys
2017
Straipsnyje nagrinėjama, kaip moterys – socialinės verslininkės – suvokia socialinį verslą ir lyties dedamąją tokiame versle. Interviu (n=18) su socialinių verslų Lietuvoje atstovėmis analizė parodė, kad socialinio verslo misija yra arba labai pragmatiška (organizacijų, turinčių socialinės įmonės juridinį statusą), atsiejama nuo socialinio poveikio, kurį tokie verslai paprastai kuria, arba gana neapibrėžta, tačiau akcentuojanti gėrio kūrimą. Tačiau į lyties dedamąją socialiniuose versluose žvelgiama stereotipiškai, t. y. lyties poveikis arba ignoruojamas, arba interpretuojamas stereotipiškai skirstant į tradiciškai laikomas vyriškomis ir moteriškomis veiklos sritis. This paper explores how …
Innovativeness and sustainable innovations in social businesses in Lithuania: experiences of women social entrepreneurs
2017
Straipsnyje nagrinėjamos socialinių verslininkių sampratos apie jų verslo novatoriškumo formas ir darniąsias inovacijas. Empirinis šio straipsnio pagrindas – interviu (n=18) su socialinių verslų Lietuvoje atstovėmis. Interviu medžiagos analizė parodė, kad moterys – socialinės verslininkės novatoriškumą bei darniąsias inovacijas tokio verslo kontekste apibrėžia tiek individo, tiek organizacijos lygmenimis, tačiau darniąsias inovacijas sieja su globaliais kontekstais ir technologijomis. Tokios sampratos atitinka kitose šalyse atliktų tyrimų rezultatus ir rodo analizuojamos tematikos universalumą, kita vertus – pagrindžia Lietuvoje atlikto tyrimo rezultatus. This paper focuses on the perceptio…
Parents’ and children’s beliefs about learning Lithuanian language and their relationships to Lithuanian language achievement in Grade 2
2023
Straipsnyje nagrinėjamos 2-os klasės mokinių ir jų tėvų įsitikinimų apie lietuvių kalbos mokymąsi sąsajos su mokinių pasiekimais. Nustatyta, kad mokinių įsitikinimai apie savo gebėjimus, susidomėjimas lietuvių kalba, tėvų lūkesčiai bei 2-os klasės pasiekimai tarpusavyje siejasi teigiamais ryšiais. Kontroliuojant vaiko lytį, tėvų išsilavinimą bei 1-os klasės pasiekimus, geresnius pasiekimus 2-oje klasėje prognozuoja aukštesni tėvų lūkesčiai ir geresni vaikų savų gebėjimų vertinimai. Esminiai žodžiai: įsitikinimai apie gebėjimus, užduoties vertė, tėvų lūkesčiai, lietuvių kalbos pasiekimai. Previous studies have shown that as early as elementary school, children’s language skills are determine…