Search results for "Liikunnanopettaja"
showing 10 items of 158 documents
Informal learning contexts in the construction of physical education student teachers’ professional identity
2022
This study aimed to investigate the significance of informal learning contexts in physical education (PE) student teachers’ professional identity construction. It addressed two research questions: How do informal learning contexts contribute to the construction of PE student teachers’ professional identity? What forms of relationships can be identified between the informal and formal contexts of learning in PE student teachers’ professional identity construction? The data consisted of 20 semi-structured interviews with PE student teachers during the final teaching practice period. The data were analysed using structural and pattern coding methods. The analysis revealed that informal learnin…
How Physical Education Teachers’ Interpersonal Behaviour is Related to Students’ Health-Related Quality of Life
2019
Grounded in self-determination theory (SDT), this cross-sectional study tested relations of students’ perceptions of autonomy-supportive and controlling behaviour from teachers in physical education with students’ health-related quality of life (HRQoL), and the potential role of students’ perceived need satisfaction and need frustration as a mediator of these relationships. School students (N = 1031) completed self-report measures of perceived autonomy support, perceived teachers’ controlling behaviour, students’ need satisfaction and need frustration, and HRQoL. Results indicated that students’ perceptions of autonomy support from teachers was positively associated with HRQoL through need …
Vasenkätisten liikunnanopettajien kokemuksia vasenkätisyyden merkityksestä liikunnanopettajan ammatissa
2015
TIIVISTELMÄ Pöyhtäri, Saana (2015). Vasenkätisten liikunnanopettajien kokemuksia vasenkätisyyden merkityksestä liikunnanopettajan ammatissa. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 97 s., 4 liitettä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella vasenkätisten liikunnanopettajien kokemuksia vasenkätisyyden merkityksestä liikunnanopettajan ammatissa. Tutkimuksen ensisijainen tavoite oli kuvailla ja ymmärtää, miten vasenkätiset liikunnanopettajat kokevat kätisyytensä vaikuttavan työhönsä ja miten kokemus on muuttunut työvuosien myötä. Lisäksi tutkimus pyrki selvittämään, miten vasenkätiset liikunnanopettajat kehittäisivät liikunnanopettaja…
Training programme for novice physical activity instructors using Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) model : a programme development …
2021
Previous research indicates that programmes employing Hellison?s Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) model in physical activity have had a positive impact on youth development by increasing participants? positive values, autonomy, life skills, and prosocial behaviour. Despite encouraging results of the effects of TPSR-based programmes, there remains lack of research on the effective content of these programmes, and their implementation and evaluation. The current protocol article describes the development of a TPSR-based instructor training programme and a plan for an intervention study in which novice instructors learn to understand and apply the TPSR model in practice. The …
Suomalaisten liikunnanopettajien urakehitys ja työtyytyväisyys
2013
Nykypäivänä työurat ovat monipuolistuneet ja tämä näkyy myös opettajien keskuudessa. Opettajien siirtyminen pois varsinaisesta opetustehtävästä on yleistynyt ja näin opettajaksi kouluttautuneiden työurat ovat ainakin osittain muuttumassa. Myös liikunnanopettajat ovat jo pitkään olleet paitsi opetustaitojensa myös liikunnallisten taitojensa vuoksi haluttua työvoimaa muuallakin kuin koulumaailmassa. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää liikunnanopettajaksi valmistuneiden nykyistä työnkuvaa ja ammatinvaihtoon vaikuttaneita tekijöitä. Kohderyhmänä olivat vuosina 1980–2008 valmistuneet liikunnanopettajat (N=1430). Tutkimuksen mukaan liikunnanopettajaksi valmistuneista 23 prosenttia oli …
Opetusmenetelmät liikunnanopettajien koulutuksessa
2006
Liikuntaa opettavien opettajien ja kouluterveydenhoitajien yhteistyö oppilaiden toimintakyvyn edistämisessä ja Move!-järjestelmän hyödyntämisessä
2022
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia liikuntaa opettavien opettajien ja kouluterveydenhoitajien käsityksiä moniammatillisesta yhteistyöstä toimintakyvyn edistämiseen ja Move!-mittauksiin liittyen. Kummatkin toimijat ovat keskeisiä oppilaiden toimintakyvyn edistämisessä sekä perusopetuksen opetussuunnitelmaan sisältyvän Move!-järjestelmän hyödyntämisessä. Tutkimus toteutettiin kyselytutkimuksena erikseen kouluterveydenhoitajille (N=192) ja liikuntaa opettaville opettajille (N=359). Määrällisten kysymysten analysoinnissa hyödynnettiin t-testiä sekä yksisuuntaista varianssianalyysiä ja laadullisen aineiston analyysissä teoriaohjaavaa sisällönanalyysiä. Tulosten mukaan korkeintaan noin puo…
An exploration of the influence of professional relationships on the career pathways of physical education teacher educators
2018
This paper focuses on the professional journeys of 14 mid- and late-career teacher educators in seven countries in the subject area of physical education. Data was gathered through two rounds of semi-structured interviews and revealed a strong emphasis on the professional relationships impacting upon participants’ entry to and development within the profession. Career interest development, career choice and career performance were all affected by the people with whom participants formed relationships throughout their careers. The findings are discussed with reference to the role of teacher educators in selecting, encouraging and supporting their teacher education colleagues.
The Core of Professional Growth in Work-Related Teacher Education
2017
This paper presents a Glaserian grounded theory study of adult students’ holistic professional growth in a two-year tailored, work-related, teacher qualification program in physical education. The data consisted of reflective learning diaries, interviews and the written texts of 20 adult students. The data analysis followed the stages of Glaserian grounded theory analysis with substantive and theoretical coding processes carried out using the constant comparative method. The article presents the emotional core and its properties (criticality, ethicality and empowerment) of physical education teacher students’ professional growth. In addition, the article introduces a substantive theory of a…
Opettajan ammatillinen kasvu saa voimaa tunteista
2013
Leena Aarto-Pesosen väitöskirja ”Tää koulutus ei oo tehnyt musta pelkkää jumppamaikkaa” : substantiivinen teoria aikuisoppijan ammatillisen kasvun holistisesta prosessista liikunnanopettajakoulutuksessa (Jyväskylän yliopisto 2013).