Search results for "Linguistics"
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Le discours de la dégustation : des métaphores entre lexicalisation et séduction
2016
International audience; En se fondant sur un corpus de notes de dégustations, nous désirons interroger le statut stylistique d’un lexique à cheval entre technicité et poétisation. Il s’agit de comprendre comment, dans le genre textuel de la dégustation, s’articulent l’analyse perceptive et une isotopie hédoniste latente.Au sein d’un lexique aux nombreuses analogies sensorielles, nous nous interrogerons sur certaines tendances synesthésiques au statut stylistique incertain. Quand l’analyse gustative évoque le caractère « friand », « juteux » ou « salivant » d’un vin, la perception en bouche est partagée entre dimension descriptive et subjective. A cet égard, une typologie laisse apparaître u…
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación
2022
Si bien históricamente en España se ha dado una persistente tendencia hacia las prácticas escolares basadas en la instrucción gramatical explícita, desde el siglo XIX, pedagogos, gramáticos y maestros (a través de la prensa, en las conferencias pedagógicas, en sus manuales...), entre otros, destacan los beneficios de una enseñanza orientada a promover la reflexión sobre las formas lingüísticas. La mayoría de estos autores se inscribe en una línea que acepta la gramática no como un a priori que permite el dominio correcto de la lengua sino como una herramienta de análisis y reflexión a partir del trabajo con la lengua oral y escrita. En este trabajo nos aproximamos a esa corriente, a partir …
“I want to speak like the other people” : Second language learning as a virtuous spiral for migrant women?
2017
This article contributes to scholarship on migrant women’s second language (L2) education in North America and Europe. Questioning reductionist understandings of the relationship between female migrants, their receiving communities and L2 education, the authors consider existing literature as well as their own qualitative work to investigate the challenges, opportunities and agency of migrant women. Weaving together and thematically presenting previous scholarship and qualitative data from interviews, participant observations and classroom recordings from a mixed-gender L2 adult migrant classroom in Austria and an all-women L2 migrant classroom in the United States, they trouble conceptuali…
Struggles for moral value and the reproduction of gendered and racialised hierarchies in online discussions of violence
2019
The article examines online discussions in Finland that focus on violence committed by Finnish women, on one hand, and non-white migrant men, on the other. Drawing on the perspective of sociology of value, the article illustrates how these discussions function as sites of struggles over moral worth in a contemporary context characterised by crises of both male and white hegemony. The authors suggest that, through the discussions, these current crises are projected on migrant men and certain groups of women, who thereby become construed as morally reprehensible. The analysis sheds light on processes of (re-)legitimating the moral virtue historically attached to both masculinity and whitenes…
Textual structure and aphasia
2009
La bibliografía sobre lenguaje y daño cerebral investiga cómo los hablantes que sufren de daño cerebral, tanto los que tienen afasia como lo que tienen lesión en el hemisferio derecho, construyen sus textos, con especial atención a las estructuras narrativas. El uso de un grupo de grabaciones de hablantes afásicos perteneciente al corpus PerLA (Percepción, lenguaje y afasia), se analiza para ver cómo estos hablantes formulan y desarrollan los textos narrativos. Analizamos cómo se adaptan las partes principales de un texto en términos de relevancia cognitiva. Utilizamos las nociones de prototipicidad e iconicidad sintàctica para la explicación de algunas de las características tradicionalmen…
Trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad. Materiales y análisis pragmático
2009
El corpus PerLA (“Percepción, Afasia y Lenguaje”), surge en el área de Lingüística General de la Universitat de València como respuesta a la necesidad de integrar el estudio de las patologías lingüísticas en las tendencias actuales de la pragmática y la lingüística de corpus. Si en los volúmenes previos se han publicado transcripciones de datos conversacionales obtenidos en situaciones de validez ecológica, en este quinto volumen, dedicado al Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad (TDAH), se ofrecen datos planificados escritos, que han sido redactados por niños con este diagnóstico y con edades comprendidas entre los 7 y 11 años. El volumen ofrece narraciones y argumentaciones…
Periodisme i literatura : Aurora Bertrana
2008
Aquest article s'inscriu dins del projecte Concepcions i discursos sobre la modernitat en la literatura catalana dels segles XIX i XX, del Grup d'Estudis de Literatura Catalana Contemporània de la Universitat Autònoma de Barcelona (referència HUM2005-01109 del MEC), i neix de dos estudis anteriors (Real 2006a i 2006b), als quals remeto per a una explicació més detallada tant amb relació a Bertrana com al context cultural del moment, en especial pel que fa a la literatura d'autora.
OUVRAGE : John Humbley. La Néologie Terminologique. Limoges, Lambert Lucas, 2018, 472 p. ISBN : 978-2-35935-226-9
2019
International audience; Recension de La néologie terminologique de J. HumbleyA retrouver en ligne : https://preo.u-bourgogne.fr/textesetcontextes/index.php?id=2162
Person reference as a device for constructing experiences as typical in group therapy.
2008
Sharing one's experiences is a crucial activity in group therapies. In such therapies, groups can be either constituted around one problem or goal common to all the clients, or the group can work as a place in which clients can learn from one another and share experiences whether their individual problems are similar or not. Almost all (psycho) therapy types have a group application, and groups are assumed to be rather efficient in psychological progressing (see, e.g. Corey, 1986; Wootton, 1977). In this article I will concentrate on one type of group therapy, namely the Minnesota model group therapy for addicts, and examine how the clients share experiences and, especially, how they constr…