Search results for "Llengua"

showing 10 items of 289 documents

Convergences didactiques internationales et enseignement-apprentissage du français. Présentation

2017

Ce nouveau numéro de la revue Synergies Europe est traditionnellement organisé en trois parties mais il contient une 4e partie spéciale intégralement consacrée à un compte rendu d'exception que nous avons l'honneur et le plaisir d'accueillir, celui que Claude Germain a réalisé de l'ouvrage passionnant de Jean Caravolas : Les Français et Jan Amos Coménius - Histoire d'une relation difficile (1631-2000 ). L'autre particularité de ce douzième numéro est de s'inscrire dans une continuité immédiate par rapport au numéro précédent. En effet, le dernier volet du numéro 11 s'achevait sur diverses approches de l'enseignement-apprentissage de la langue-culture française. Ainsi, en passant au numéro 1…

Llenguatge i llengües Ensenyament
researchProduct

Harmonia vocàlica: paràmetres i variació

2011

L'harmonia vocàlica és un fenomen assimilatori que comporta, en general, beneficis articulatoris per a l'emissor i beneficis perceptius per al receptor, tot i que aquests guanys vénen acompanyats per l'afebliment o fins i tot per l'eliminació de propietats subjacents de les vocals harmonitzades. Per aquest motiu, els paràmetres que regulen l'extensió dels trets propagats han de determinar, en cada cas, quines són les causes que afavoreixen la igualació malgrat la pèrdua d'informació concomitant. L'objectiu d'aquest treball és revisar, amb exemples extrets de les llengües romàniques de la península Ibèrica, algunes de les característiques compartides pels diferents fenòmens d'harmonia vocàli…

Llenguatge i llengüesEstudis Romànics
researchProduct

A lexical-constructional approach to light and sound emission verbs

2011

Este artículo presenta un detallado análisis léxico-construccional de las clases verbales de emisión de luz y sonido (por ej. destellar, retumbar). El presente trabajo estudia la integración de estas clases verbales en la alternancia causativa-incoativa, la construcción resultativa, la construcción intransitiva de movimiento y la construcción conativa. Este estudio se ha llevado a cabo en el marco del Modelo Léxico Construccional (MLC), propuesto por Ruiz de Mendoza y Mairal (2008, 2011). El MLC. El MLC ha desarrollado una serie de restricciones internas y externas que definen las condiciones para la integración léxico-construccional o subsunción. Las restricciones internas están basadas en…

Llenguatge i llengües
researchProduct

¡Vaya valla! El yeísmo en el español de Valencia

2016

In the last few years, the notion of yeismo has been approached from different perspectives; one of them is Sociolinguistics, the field in which the contribution of the present work is embedded. The aim of this article is to present the evolution of the phonetic process of delateralization of the phoneme /ʎ/ in favour of /ʝ/ in the use of Spanish by speakers in the bilingual speech community in Valencia and the sorrounding areas. From a traditional perspective, it was claimed that speakers in Valencia maintained the differentiation between the lateral and fricative palatals. However, more recent studies focus on the introduction and expansion of yeismo in particular areas in the Valencian r…

Llenguatge i llengües Ensenyament
researchProduct

La neologia de manlleu i de base culta en emissions televisives

2015

Aquesta contribució als estudis neològics del català usat als mèdia orals, especialment a la televisió, ens permet confirmar que la neologia de manlleu, que ens facilita la denominació de nous objectes i conceptes amb vocabulari forà, prové majoritàriament de l’anglès, esdevingut l’idioma innovatiu per excel·lència en una gran varietat de camps, sobretot en els esports i la tecnologia. A més, la terminologia especialitzada, formada d’arrels clàssiques i afixació culta afavoreix la renovació i l’augment de les habilitats expressives de les llengües en qualsevol àrea científica com a resultat de la ràpida evolució de la nostra societat. S’hi tracta un bon nombre de processos de formació de pa…

composició cultalcsh:Language and LiteratureLinguistics and LanguageUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASllengua dels mèdia oralsmanlleus de l’anglèsLingüísticaLlenguatge de la ràdio i la TVFilologíasManlleus de l’anglèsComposició cultaAcronímiaLanguage and Linguisticsafixació en terminologia especialitzadalcsh:Philology. LinguisticsLlengua dels mèdia oralsllengua dels mèdia orals; llenguatge de la ràdio i la TV; manlleus de l’anglès; composició culta; afixació en terminologia especialitzada; siglació; acronímialcsh:P1-1091Afixació en terminologia especialitzadaSiglació:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:Psiglacióllenguatge de la ràdio i la TVacronímiaCaplletra. Revista Internacional de Filologia
researchProduct

El diccionari de l'Institut d'Estudis Valencians de 1937

2015

In this article Casanova uses various archives –in particular that of Emili Beüt i Belenguer– to reconstruct the process of elaborating the general dictionary of Valencian. This dictionary was written during the Spanish civil war through the IEV, an organization in which Salvador played a decisive role. The author presents several dictionary entries and compares them with others from Pompeu Fabra's DGLC, and with other works.

Institut d'Estudis Valencianslcsh:Language and LiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASCarles SalvadorLingüísticaFilologíasEmili Beüt i Belenguerlcsh:Philology. Linguistics«Diccionari General de la Llengua Catalana»lcsh:P1-1091Emili Beüt i Belenguer; Institut d'Estudis Valencians; Carles Salvador; Pompeu Fabra; «Diccionari General de la Llengua Catalana»:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:PPompeu Fabra
researchProduct

L’écriture en français à travers l’appréhension d’un nouveau genre textuel : l’audiodescription

2022

En este artículo analizamos la apropiación por parte del alumnado de un nuevo género textual: la audiodescripción. Partimos de la aplicación de una secuencia didáctica en clases de francés como lengua extranjera (FLE) de una escuela oficial de idiomas, cuyo objetivo era la elaboración de un guion de audiodescripción mediante regulaciones externas (modelos de guio-nes en francés y en español). Esta investigación cualitativa se centra en el estudio de los pro-ductos iniciales y finales, es decir, los textos elaborados en francés por el alumnado, así como de un cuestionario final para determinar su percepción respecto a este nuevo género. El alum-nado establece una relación directa entre los m…

Linguistics and LanguageLiterature and Literary Theoryproducción escritaLiteraturaaudiodescripciónEscriptura Ensenyamentfrancés lengua extranjera (FLE)Language and LinguisticsLlenguatge i llengüesgénero discursivo
researchProduct

Autobiographies langagières audiovisuelles et croyances des futurs enseignants sur l'apprentissage de langues

2022

Les autobiographies langagières s'avèrent être un outil pédagogique qui encourage la réflexion sur la propre vie en tant qu'apprenants de langues et futurs enseignants de français. D'où la présentation d'un projet réalisé dans le cadre du module intitulé « Apprentissage et Enseignement de la Langue Française » du Master de formation des Professeurs de l'enseignement secondaire de l'Université de Valencia, et dont le but est d'analyser les autobiographies langagières audiovisuelles des étudiants afin de déterminer comment l'acquisition de la langue maternelle et l'apprentissage de secondes langues se sont produits ainsi que l'influence de ces apprentissages sur la façon d'aborder l'enseignem…

Ciències socials MetodologiaProfessors d'educació secundàriaProfessors FormacióLlengua segona Adquisició
researchProduct

Valoración del componente pragmático a partir de datos orales

2009

Introduccion. La evaluacion pragmatica suele resultar compleja, larga y bastante sofisticada, sobre todo para los profesionales sin formacion linguistica especifica que se relacionan con los hablantes con deficit. Objetivo. Disenar un metodo de evaluacion rapido que permita una apreciacion global rapida sobre la efectividad pragmatica de los hablantes con afectacion neurologica, de manera que este primer cribado permita decidir si es o no necesario un analisis en profundidad de las categorias alteradas. Desarrollo y conclusiones. Se parte de un perfil PerLA (percepcion, lenguaje y afasia) de evaluacion pragmatica, disenado para el analisis exhaustivo de datos conversacionales en linguistica…

LingüísticaLlenguatge i llengües GramàtiquesNeurology (clinical)General Medicine
researchProduct

A look at ethical issues in action research in education

2015

This reflective contribution covers a wide range of ethical issues which are bound to arise when teacher-researchers engage in technical, practical or critical models of action research. Once these three models are briefly explained, the paper proceeds to justify why ethical dilemmas are an intrinsic part of action research, precisely on account of its collaborative nature and of the diverse motivations, perspectives, and institutional roles held by its participants. As a result, questions around power and control are also likely to arise. Hence, we stress the need for action researchers to anticipate these ethical issues and be prepared to handle them through sincere and respectful dialogu…

LingüísticaÈticaLlenguatge i llengües EnsenyamentLBEducació Investigació
researchProduct