Search results for "Login"
showing 10 items of 408 documents
Koeajoja : auton käyttöönotto Suomessa 1900-1918
2022
Towards bioeconomy : a three-phase Delphi study on forest biorefinery diffusion in Scandinavia and North America
2012
Luokanopettaja liikunnanopettajana : luokanopettajan liikunnanopetuskokemuksia alkuopetusikäisille lapsille
2016
TIIVISTELMÄ Majaranta, E. 2016. Luokanopettaja liikunnanopettajana. Luokanopettajan liikunnanopetuskokemuksia alkuopetusikäisille lapsille. Jyväskylän yliopisto. Kokkolan yliopistokeskus Chydenius. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma, 52 s. ja 1 liite. Tämän tutkimuksen aiheena oli tutkia luokanopettajien liikunnanopetuskokemuksia alkuopetusikäisille lapsille. Tutkimuksen tarkoituksena oli löytää erilaisia näkökulmia luokanopettajien alkuopetusikäisten liikunnanopettamisen ilmiöstä. Tämän laadullinen tutkimuksen kohteena olivat peruskoulun neljän luokanopettajan liikunnanopetuskokemukset. Tutkimukseen osallistuneet luokanopettajat joko opettavat tai ovat opettaneet liikuntaa alkuopetusikäi…
Lohkoketjun rooli ja potentiaali innovaationa
2018
Tutkielma selvittää lohkoketjun roolia innovaationa ja sen potentiaalisia kään-teentekeviä vaikutuksia yhteiskuntaan ja talouteen. Tutkielma toteutettiin kirjallisuuskatsauksena. Lohkoketjuun viitataan usein disruptiivisena innovaationa, mutta myös muita määritelmiä, kuten perustava innovaatio ja radikaali innovaatio, esiintyy. Eri innovaatiotyyppien väliset määritelmät eivät ole täysin vakiintuneita, mutta tutkielman perusteella voidaan sanoa, että melko vähän käytetty perustavan innovaation määritelmä sopii hyvin lohkoketjuun. Internetin leviämisen nykyiseen laajuuteensa mahdollistanut internetprotokolla TCP/IP on esimerkki perustavasta innovaatiosta, joka loi pohjan jatkoinnovaatioille, …
Hengittääkö kala? : kolmasluokkalaiset ympäristötiedon oppikirjatekstin äärellä
2007
Riimiretkistä lukuhetkiin : fonologisen tietoisuuden harjoittaminen ja sen yhteys alkavaan luku- ja kirjoitustaitoon
1998
Modeling the early paths of phonological awareness and factors suopporting its development in children with and without familiar risk of dyslexia
2007
The development of phonological awareness (PA) before school age was modeled in association with the development of vocabulary and letter knowledge, home literacy environment (HLE), children's reading interest, and beginning reading skill in children with and without familial risk of dyslexia. A total of 186 children were followed from birth to the age of 6.5 years. Of these children, about half had a familial background of reading difficulties (the at-risk group), and the other half came from families without such background (the control group). The data from several measures and assessment time points were analyzed within an SEM framework, and a latent analysis of growth curves was employ…
Minäkäsityksen, matemaattisen kiinnostuksen, lukujonotaitojen, työmuistin, fonologisen tietoisuuden sekä nopean nimeämisen taitojen yhteys laskutaido…
2016
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kognitiivisten ja emotionaalisten tekijöiden yhteyttä laskutaidon sujuvuuden intervention vasteeseen. Tarkaste-lun kohteena kognitiivisista tekijöistä olivat lukujonotaidot, työmuisti, fonolo-ginen tietoisuus sekä nopean nimeämisen taidot, emotionaalisista matemaattinen kiinnostus ja minäkäsitys. Tutkimus koostui Jyväskylän Yliopiston ja Niilo Mäki Instituutin Minäpystyvyys ja oppimisinterventiot –tutkimushankkeen aineistosta, joka on kerätty Keski- ja Itä-Suomen kouluissa 2.-5. –luokkalaisilta oppilailta vuosina 2013-2014. Hankkeessa verrataan minäpystyvyyteen kohdentuvien interventioiden ja pelkän taitoharjoittelun vaikutusta oppimisvaikeuksii…
Luonnon ennallistaminen on käsitteenä aikansa elänyt
2014
Ihmistoiminta on muuttanut ja yhä muuttaa luonnontilaisia ekosysteemejä agro- ja teknosysteemeiksi. Nämä muutokset ovat kiihdyttäneet biologisen monimuotoisuuden häviämistä ja käynnistäneet niin sanotun kuudennen sukupuuttoaallon. Koska ihmiselo tukeutuu pitkälti luonnon monimuotoisuuteen, on monimuotoisuuden turvaamiseksi tehty sekä kansallisia että kansainvälisiä päätöksiä ja sopimuksia. Monimuotoisuutta voidaan turvata ennallistamalla tai hoitamalla muuttuneita ekosysteemejä. Ennallistaminen ja luonnonhoito ovat kuitenkin epämääräisiä käsitteitä. Uudet kattotermit, ekologinen interventio ja sitä tutkiva tieteenala interventioekologia, selventävät käsitteellisiä ongelmia. nonPeerReviewed