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Il palazzo del Gran Maestro di Rodi (Grecia): fra restauro, ricostruzione e valorizzazione

2018

All’epoca dell’occupazione italiana, dal 1912, dell’isola di Rodi in Grecia, il palazzo del Gran Maestro nella città di Rodi versava, in generale, in stato di rudere. L’edificio, un tempo luogo forte della città, era stato costruito nell’Antichità, rimaneggiato in epoca bizantina, e rifondato, agli inizi del sec. XIV, dai Cavalieri di San Giovanni o di Rodi, che lo completarono, quale residenza del loro Gran Maestro, già alla fine dello stesso secolo. Il saggio intende indagare questa straordinaria architettura fortificata, ma soprattutto desidera conoscere i vari restauri succedutisi nel corso degli anni, dal 1912 al 1940, quando Rodi e le Isole italiane dell’Egeo diventarono possedimento …

Palazzo Gran Maestro Rodi conservazione restauro valorizzazionePalace of the Grand Master Rhodes conservation restoration developmentSettore ICAR/19 - Restauro
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Tradition and rewrite: "El maestro de danzar", from Lope to Calderón

2018

Altres ajuts: FNS/00015_156044 En el presente artículo pretendo defender e ilustrar la influencia de El maestro de danzar, comedia de Lope de Vega, sobre la pieza homónima de Calderón, cuestión que ha suscitado opiniones dispares entre la crítica. Un análisis minucioso de ambos textos permite establecer paralelismos indiscutibles entre uno y otro, que ponen en evidencia la deuda de Calderón con el Fénix. Se detallan con precisión qué fragmentos se reescribieron y reutilizaron en la obra calderoniana, y se abordan asimismo las circunstancias y motivos que pudieron inducir a Calderón a llevar a cabo dicho proceso de reescritura, que el dramaturgo, lejos de ocultar, puso de manifiesto mediante…

PhilosophyCalderón de la BarcaEl maestro de danzarVegaReescrituraRewritingComedyHumanitiesLope de VegaRewrite
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María Zambrano: education for democracy

2014

En este escrito me propongo poner en conexión los manuscritos zambranianos sobre filosofía y educación con aquellas obras políticas en las que se hace referencia a la forma de ser sujeto de la democracia: la persona. En un primer momento trataré las cuestiones estrictamente pedagógicas presentes en sus manuscritos centrándome en el papel de los sentimientos, la fenomenología de la vida escolar y la figura del maestro. En segundo lugar, expondré las cuestiones ligadas a la democracia y a la persona. Para ello atenderé, especialmente, a Horizontes del liberalismo y Persona y Democracia. Finalmente, trataré de mostrar la articulación entre las reflexiones educativas y la antropología política …

Philosophypersonamaestrolcsh:Philosophy (General)democraciasentimientosMaría ZambranoFilosofíalcsh:BD10-701Educació Filosofialcsh:Speculative philosophyeducaciónlcsh:B1-5802
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Notas de flora maestracense, IV

1985

Se da noticia de 36 táxones de plantas vasculares presentes en el sector corológico maestracense, raras o de interés, principalmente para alguna de las provincias valencianas; resultando 20 de ellas nuevas para la flora provincial de Valencia, 2 para la de castellón y 3 para la de Teruel. We comment 36 interesting taxa from the eastern Iberian region, 20 of which are new records for the province of Valencia, 2 for the province of Castellón and 3 for the province of Teruel. aguilel@uv.es

Plantas vasculares ; Sector corológico maestracenseSector corológico maestracensePlantas vasculares:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología vegetal (Botánica) [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología vegetal (Botánica)
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Estilo y autoría en la información. Una aparente ausencia de identidad

2009

Dolors.Palau@uv.es Los textos periodísticos son un reflejo de los diversos estilos, de la diversidad de formas de ver y construir la realidad de los periodistas que los elaboran. Más allá de la prescripción y las posturas acríticas que han presidido la reflexión sobre estas cuestiones, este artículo aboga por un análisis que saque a la luz los mecanismos lingüísticos en los que se refleja el punto de vista, las estrategias que subyacen a una aparente ausencia de identidad, a una autoría pretendidamente enmascarada. Para ello parte de una revisión pluridisciplinar de los conceptos de estilo y autor, antes de proponer y aplicar un método de análisis pragmaestilístico. Journalistic articles ar…

Point of viewEstilos periodísticos ; Autoría ; Pragmaestilística ; Punto de vista ; PrensaPunto de vistaEstilos periodísticosPeriodismoAutoríaUNESCO::LINGÜÍSTICAAuthorshipPress:LINGÜÍSTICA [UNESCO]PrensaJournalistic styles ; Authorship ; Pragmastylistics ; Point of view ; PressJournalistic stylesPragmastylisticsPragmaestilísticaFotografía
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La rappresentazione che trasforma. Riflessioni, discussioni e racconti sul progetto Chance

2000

Rappresentazione marginalità sociale dispersione scolastica maestri di strada inclusione sociale
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Rutas cognitivas de futuros maestros ante una situación comparativa de razones desiguales

2019

En esta investigación se analizan las rutas cognitivas que subyacen a las resoluciones de un grupo de futuros maestros ante una tarea de comparación de razones desiguales en el contexto de las ofertas comerciales. La revisión de la literatura y el análisis en profundidad de las componentes críticas de la tarea nos han permitido definir las dimensiones de análisis de las resoluciones. A partir de ellas hemos realizado un análisis cualitativo de corte interpretativo del cual se desprende que los participantes poseen un escaso desarrollo del pensamiento relativo. Un número importante de ellos presenta dificultades con la comparación de las cantidades relativas desiguales cuando estas se les pr…

RelativizarScience (General)Ratio and proportionContext (language use)Resolución y estrategiasReferentNormalizarEducationTask (project management)RelativityQ1-390Qualitative analysisFuturos maestrosrazón y proporciónrelativizarSituacionesNormalizingLC8-6691futuros maestrosCognitionRazón y proporcionalidadContextosSpecial aspects of educationDidáctica de la MatemáticaPre-service teachersPsychologyRazón y proporciónnormalizarCognitive psychology
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Forms and modes of living in the work of Remedios Varo

2010

Remedios Varo es una pintora nacida en Anglés, un pueblo de la provincia de Gerona al norte de Barcelona. Artista formada académicamente en la Escuela de Bellas Artes de Madrid, cuya vida estará marcada por la inestabilidad política de España y los acontecimientos de la guerra civil, condiciones que la obligan a emigrar primero a Francia, donde se pone en contacto con el grupo de los surrealistas, movimiento artístico que infl uye profundamente en su obra. Contactos que se verán interrumpidos por la ocupación nazi en Francia en 1940. Situación que la obliga a emigrar a México. En este país Remedios Varo vive hasta su muerte, allí desarrolla su trabajo, sus búsquedas artísticas, y sobre todo…

Remedios VaroRevistasHabitarlivingArtes y HumanidadesMaestría en Literatura IberoamericanaArtículos [Voz y Escritura. Revista de Estudios Literarios]ArteVoz y Escritura. Revista de Estudios LiterariosFacultad de Humanidades y Educaciónart
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What is a child? Childhood’s images and narratives in Lucía Puenzo

2016

La producción de la escritora y cineasta Lucía Puenzo (Argentina, 1976) indaga insistentemente sobre el estatuto de la infancia a partir de personajes marcados por la anomalía o el exceso: desde la monstruosidad que asoma en los cuerpos de Alex (en XXY, 2007) y Lilith (Wakolda, 2013), la extraña naturaleza de la leyenda y el narrador de El niño pez (2009) hasta los chicos bordelines de La maldición de Jacinta Pichimahuida (2007). De un modo u otro, la “rareza” de estos niños no se acomoda a la distribución de especies, géneros, familias e identidades que establecen los dispositivos disciplinarios del poder en nuestra época y salta allí donde la vida no se contiene o no se define bajo el sig…

RevistasSubjetividadMaestría en Literatura IberoamericanaLucía PuenzoSubjectivityCuerpoChildhoodBiopoder/biopolíticaBiopower/biopoliticsArtes y HumanidadesArtículos [Voz y Escritura. Revista de Estudios Literarios]BodyVoz y Escritura. Revista de Estudios LiterariosInfanciaFacultad de Humanidades y Educación
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Iconografia americana de Sant Vicent Ferrer. Transformació de la imatge del sant valencià a l?Equador

2018

RicardoUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 513825 2018 99 6869543 Iconografia americana de Sant Vicent Ferrer. Transformació de la imatge del sant valencià a l?Equador Huerga MaesoGermán 75 86:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Navarro Espinach
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