Search results for "MAIS"

showing 10 items of 966 documents

Idän inkluusio : kiinalaisopiskelijoiden asenne vammaisten oppilaiden inkluusioon

2007

opiskelijaterityisopetusKiinavammaisetasenteetkiinalaisetoppilaatinkluusio
researchProduct

Avoimella keskustelulla ja yhteistyöllä kohti kansainvälisten maisteriohjelmien laadukasta opetusta

2018

Tuore väitöskirjatutkimukseni (Konttinen, 2018) tuo esille kansainvälisten maisteriohjelmien opiskelijoiden opintopolkujen ja uranäkymien valtavan kirjon ja sen ääripäät. Toisille kv-maisteriohjelma on hedelmällinen ponnahduslauta kohti kansainvälistä uraa, toisille puolestaan kompastuskivi, kun valmistuminen viivästyy jopa vuosilla ja suomalaisen työelämän ovet eivät tunnu aukeavan. Tutkimukseni mukaan opiskelijoiden viestintä- ja kieliosaaminen, kuten akateemisen englannin taidot sekä mahdollinen suomen kielen taito, ovat suuressa roolissa opiskelumenestyksen ja tulevan uran kannalta. nonPeerReviewed

opiskelijatkansainväliset maisteriohjelmatkorkea-asteen koulutuskielitaitolaatuopiskelijoiden opintopolutopetusviestintätaidotenglannin kielikansainväliset opiskelijat
researchProduct

Nimipiiristä lumitanssiin : tapaustutkimus perusopetuksen neljäsluokkalaisten tyttöjen liikuntaryhmässä toteutetusta tanssiprojektista

2005

oppilaslähtöisyystanssikasvatusperusopetusprojektitilmaisutanssiprojektityöskentelyoppilaat
researchProduct

Oppilasnäkökulmaista iloa ja innostusta kouluun hyvinvoinnin vahvistamiseksi

2016

Tässä tutkimuksessa selvitettiin yhdessä peruskoulun yhdeksäsluokkalaisten oppilaiden kanssa sitä, mikä koulussa tuottaa heille iloa ja hyvinvointia. Lisäksi tutkittiin, mitä oppilaat haluaisivat yläkoulussa muuttaa ja mihin suuntaan sitä kehittää, jotta kouluhyvinvointi – ilo ja innostus – vahvistuisi. Tutkimus oli luonteeltaan laadullinen, osallistava toimintatutkimus. Edellä kuvatun lisäksi tavoitteena oli edistää oppilaiden hyvinvointia positiivisen tutkimusnäkökulman ja osallistavien menetelmien avulla. Tutkimukseen osallistui yhden yläkoulun kaksi yhdeksättä luokkaa, yhteensä 31 oppilasta. Tutkimusaineisto koostui oppilaiden yhdessä tuottamista aikajanoista ja osallistavista miellekar…

oppilasnäkökulmaisuushyvinvointiilokoulunuoruuskouluiloyläkoulupositiivinen hyvinvointioppilaat
researchProduct

Paperinen avaruus : näkökulmia kirjaesineen ja kirjallisuuden materiaalisuuksiin

2020

Ubiikin sähköisen tekstuaalisuuden ja digitaalisen median vakiintuminen on saanut kirjailijoiden ja tutkijoiden huomion kiinnittymään jälleen kulttuurin perustekijään: painettuun kirjaan. Paperinen avaruus. Näkökulmia kirjaesineen ja kirjallisuuden materiaalisuuksiin on ensimmäinen suomenkielinen tutkimusjulkaisu, jossa keskitytään kirjallisuuden, erityisesti kirjan, materiaalisuuden kysymyksiin. Kirjaa materiaalisena oliona ja funktionaalisena ilmaisuvälineenä tutkivien vertaisarvioitujen artikkelien lisäksi teoksessa on mukana runoja sekä vapaamuotoisia esseitä.

oppiminenHaavikko PaavolukeminenkertomuksetkirjallisuudentutkimusmultimodaalisuusmateriaalisuusviestintäoppimateriaaliEukleideskirjallisuusesineetKivi AleksisparadigmatmetatekstuaalisuusMaijala MarikasarjakuvatLeague of extraordinary gentlemen (sarjakuva)ilmaisunarratiivisuusmarginaaliryhmätkirjahistoriakirjatMarjamäki RaisaKirály Rékahävittäminenqueer-kirjallisuustehtävättutkimusPälkäneen aapinenkirjoittaminen
researchProduct

Ilmaisupaja Cromin merkitys siihen osallistuneille : tapaustutkimus oppimisesta, tunteista ja osallistumisesta draamakasvatuksen viitekehyksessä

2006

oppiminenilmaisupajattunteetsosiokulttuurinen perspektiiviIlmaisupaja Crommerkitysdraamapedagogiikkafantasiaosallistuminen
researchProduct

Fysioterapeuttisen ohjauksen merkitys CP-vammaisen lapsen motoriseen oppimiseen monitasokirurgisen leikkauksen jälkeen

2012

Fysioterapeuttisen ohjauksen merkitys CP-vammaisen lapsen motoriseen oppimiseen monitasokirgisen leikkauksen jälkeen Suvi Lamberg & Jarmo Rouvinen Jyväskylän yliopisto, liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta, terveystieteiden laitos, 2012 Fysioterapian pro gradu, 61 sivua, 1 liite Ohjaaja: Tohtori Arja Piirainen, Jyväskylän yliopisto, TtM Jaana Saarinen, HUS _______________________________________________________________________________ Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää ohjauksen merkitystä CP-vammaisen lapsen motoriseen oppimiseen sekä miten motorisen oppimisen vaiheet näkyvät CP-vammaisen lapsen monitasokirurgisen leikkauksen jälkeisessä fysioterapiassa. Aikaisempien tutkimus…

oppiminenmotorinen oppiminenfysioterapeuttinen ohjausCP-vammaCP-vammaisetKvalitatiivinen tutkimusfysioterapiamotoriikka
researchProduct

The effects of socio-scientific issue based inquiry learning on pupils’ representations of landscape

2016

AbstractResearch has demonstrated that socio-scientific issues based inquiry learning has significant advantages for learning outcomes and students’ motivation. Further, a successful understanding of landscapes in environmental and geographical education can be achieved by combining informal learning environments with school education. Therefore this case study focuses on how socio-scientific issues based inquiry learning carried out in school and in a Nature Park, influences primary school pupils’ (n = 36) representations of landscapes. The pupils were asked to draw and write about landscape both before and after intervention. The data was analyzed qualitatively and quantitatively to inves…

oppimisympäristö0211 other engineering and technologies02 engineering and technologymaisemaEducationNature parkIntervention (counseling)Geography educationPedagogyMathematics educationta516geography educationSocio-scientific issuesSchool educationbusiness.industrysocio-scientific issues05 social sciences050301 education021107 urban & regional planningmaantiedeInformal learninglandscapeympäristökasvatusEnvironmental educationenvironmental educationbusinessPsychology0503 educationEnvironmental Education Research
researchProduct

"Opetellaan miten liikutaan ja kävellään" : konduktiivisen opetuksen sovellus liikuntavammaisten lasten opetuksessa

2000

oppimisympäristöconductive aducationerityisopetusliikuntavammaisetfyysinen ympäristökonduktiivinen opetus
researchProduct

Creating translanguaging space through schoolscape design and reflective practices

2023

oppimisympäristökoulutmonikielisyyskielellinen vuorovaikutuskielimaisema
researchProduct