Search results for "MAS"
showing 10 items of 18047 documents
Quali sono le specie arboree a rapido accrescimento per la Sicilia?
2018
A dispetto dell’uso diffuso massiccio della locuzione “specie a rapido accrescimento”, riferita a specie utilizzate per la produzione di biomassa, mancano ad oggi riferimenti certi che servano a definire le suddette specie. Si consideri, inoltre, che la locuzione è utilizzata, oltre che in articoli e testi tecnici, anche in testi che hanno carattere applicativo e/o costituiscono norme di riferimento come, ad esempio, le misure dei Piani di Sviluppo Rurale. Una definizione ormai datata della FAO (1967), riferita ai paesi in via di sviluppo, riporta: “Fast-growing species are considered as those capable of a mean annual increment of at least 10 cubic meters per hectare”. Nel frattempo, da qua…
Profesionālās ievirzes mūzikā izglītības programmu atšķirību analīze un iespējamie konstatēto problēmu risinājumi
2021
Maģistra darba temats: Profesionālās ievirzes mūzikā izglītības programmu atšķirību analīze un iespējamie konstatēto problēmu risinājumi. Maģistra darba autore: Ilze Latkovska. Maģistra darba zinātniskais vadītājs: Dr. sc. administr. Andrejs Mūrnieks. Maģistra darba apjoms: 63 lpp., 12 attēli, 12 tabulas, 28 literatūras vienības, pievienots 1 pielikums. Atslēgas vārdi: kultūrizglītība, profesionālās ievirzes izglītība, izglītības programmas. Darbs izstrādāts ar mērķi apkopot un analizēt datus un profesionālās ievirzes izglītībā iesaistīto viedokļus par profesionālās ievirzes mūzikā izglītības programmu realizēšanu un ar to saistītajām problēmām, sniegt rekomendācijas par iespējamiem profesi…
Izglītības kvalitātes nodrošināšanas vadība profesionālās izglītības iestādē X
2019
Mūsdienu straujā globalizācija nosaka nepieciešamību pēc izglītības kvalitātes atbilstības sabiedrības, kā arī tautsaimniecības pieaugošajām prasībām. Profesionālās izglītības iestādes uzdevums ir sagatavot darbaspēku atbilstoši darba tirgus pieprasījumam, līdz ar to būtiska loma ir izglītības kvalitātes uzlabošanai un kvalitātes vadības nodrošināšanai. Taču sabiedrībā pastāv dažāda kvalitātes jēdziena, kvalitātes vadības nodrošināšanas izptratne. Šāds aspekts noteica autores maģistra darba tēmu ”Izglītības kvalitātes nodrošināšanas vadība profesionālās izglītības iestādē X”. Maģistra darbā izmantojot teorētiskās pētīšanas metodes analizēti dažādi kvalitātes jēdzieni, kvalitātes novērtēšana…
Cuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educación
2018
Entre los objetivos de la Agenda 2030 se insiste en una educación que promueva una cultura de paz y no violencia, valores y actitudes que están en la base de la mediación. Pero para poder hacer realidad dicha educación, los y las docentes deberían estar formados en mediación, gestión de conflictos de manera pacífica y convivencia. En el presente estudio se analizan los currículos de Magisterio Infantil y Primaria de todas las universidades públicas y privadas españolas. El objetivo es conocer si en la formación inicial se incluyen asignaturas relacionadas con la convivencia, mediación o la gestión de conflictos. El resultado del estudio es que existen muy pocas asignaturas en los currículos…
Conocimiento metacognitivo de las estrategias y habilidades mentales utilizadas para resolver problemas: un estudio con profesores de ciencias en for…
2010
El presente estudio pretende aproximarse al conocimiento metacognitivo sobre las estrategias y destrezas mentales en la resolución de problemas de diferente naturaleza que tiene el profesorado de secundaria de ciencias. Participaron 46 profesores en formación, 28 de la especialidad de Física y Química y 18 de la especialidad de Biología y Geología. Se obtuvo información mediante un cuestionario sobre frecuencia, eficacia y facilidad del uso de cinco estrategias de resolución de problemas en tres tipos de problemas: interpersonales, prácticos y académicos. A los participantes también se les pidió identificar las destrezas mentales implicadas en cada estrategia. Los resultados obtenidos son c…
Evaluation de la formation et de l'insertion des sortants de l'IUFM
2016
Rapport de recherche réalisé dans le cadre de la mission EFI "Evaluation de la formation et insertion" de l'IUFM. Auto-évaluation par les étudiants de master 1 et 2 de leur professionnalisation au métier de professeur des écoles.
Evaluer le sentiment de professionnalisation des étudiants : enjeux et limites : Le cas des étudiants inscrits dans les masters enseignement
2012
International audience; Les pratiques qui consistent à interroger les bénéficiaires d’une formation pour en évaluer la qualité et impulser, par la prise en compte des opinions estudiantines, une dynamique de changement au sein des équipes pédagogiques tendent à s’imposer désormais dans l’enseignement supérieur, notamment au travers des exigences formulées par l’AERES. Cette recherche s'interroge cependant sur la valeur scientifique de cette modalité d’évaluation qui part du point de vue des étudiants pour en inférer sur la capacité des institutions à assurer les missions de formation qui leur sont confiées. La formation des enseignants se prête bien à cette réflexion dans la mesure où elle …
Les pratiques de recherche sur la santé en contexte numérique
2021
Cette note de lecture s’intéresse à l’ouvrage Les pratiques de recherche sur la santé en contexte numérique (2021). Laurent Morillon invite 20 auteurs à poser un regard réflexif sur leurs recherches en santé faisant intervenir un environnement numérique. L’ouvrage, sous différents exemples, montre à quel point les questionnements éthiques et l’adoption d’une posture réflexive par les chercheurs sont essentiels pour apporter un nouvel éclairage sur les pratiques de la science. This text reviews the book Les pratiques de recherche sur la santé en contexte numérique (2021). Laurent Morillon invites 20 authors to take a reflective look at their research about health involving a digital environm…
Dzemdes kakla vēža skrīninga programmas īstenošana ģimenes ārsta praksē
2018
Bakalaura darba tēma ir „Dzemdes kakla vēža skrīninga programmas īstenošana ģimenes ārsta praksē”. Darba teorētiskajā daļā tiek apskatīti jautājumi par dzemdes kakla vēža faktoriem, cēloņiem, diagnostiku, ārstēšanu un profilaksi. Bakalaura darba mērķis noskaidrot dzemdes kakla vēža skrīninga programmas īstenošanu ģimenes ārsta praksē. Praktiskajā daļā, kā pētniecības metode tika izmantota kvalitatīva pētniecības metode – intervija. Tika izstradāti 12 intervijas jautājumi, kuru respondentu skaits bija 6 ambulatorās medicīnas māsas. Apkopojot un analizējot iegūtos datus, var secināt, ka ambulatoras medicīnas māsas pietiekoši labi izpilda savus pienākumus sieviešu profilakses izglītošanā un dz…
Adolescents’ Stress and Depressive symptoms and Their Associations with Psychological Flexibility before Educational Transition
2023
Introduction: Relatively little is known about individual differences in adolescent psychological flexibility and its associations with symptoms of stress and depression. This study examined different profiles of adolescent stress and depressive symptoms and their associations with developing psychological flexibility before the critical educational transition. Methods: The data were derived from a general sample of 740 Finnish ninth-grade adolescents (Mage = 15.7 years, 57% female) who were assessed twice during the final grade of their basic education. The data were analyzed using growth mixture modeling. Results: Four profiles of stress and depressive symptoms were identified during a sc…